因為劉三吾的耽誤, 朱雄英最後一個進入大本堂。 他的身影剛一出現在門口,另外四人齊刷刷的將目光匯聚在朱雄英的身上。 “大家好,我是朱雄英。”後世的“惡習”,讓朱雄英下意識完成自我介紹。 如此一來,給屋內的四人整不會了。 大家不都是親戚麼…… 有必要這般生分? 朱雄英目光灼灼看向距離自己最近的一人,其餘三人不知為何,也順著目光看了過去。 那人尷尬的與全場人對視完後,緊張道:“大、大家好,我叫朱桂。” 鑒於自己爺爺太能生, 對於眼前的小孩子,朱雄英有些按不上號,於是詢問道:“你是我哪個叔叔?還是哥哥?” 朱桂被突如其來的提問嚇了一跳, 怯生生道:“我、我是你十三叔。” “哦,下一個。” 朱雄英點了點頭,表示了解。 “大家好,我叫朱植,我是你十五叔。”未等朱雄英開口,朱值率先回應。 “謝謝你,都會搶答了。” 意外收獲表揚的朱植對著身邊人揚了揚下巴,示意該你了。 “大家哈,我係李茂,大爺,我不是你叔叔,我祖父是李善長。” 朱雄英聽到李善長的名字後,認真看了一眼李茂, 洪武朝的下一次旋渦就發生在李府。 此時全班目光轉向了角落裡,微微低著頭的唯一一位女生, “大家好,我叫藍小敏,我祖父是藍玉。” 結合此前朱元璋的話,朱雄英試探道:“表妹?” “嗯。”聲若蚊音的回應,朱雄英差點沒聽到。 行,暗號對上了,關係也沒錯。 簡單掃一下座位分布,三個男孩子都在有意疏遠藍小敏。 “大侄子,你跟我們坐吧。”性格外向的朱植開口邀請。 “不了,我挨著表妹。” “什麼,你愛著表妹?”李茂震驚的重復道。 朱雄英聞言頓時無語,上小學的年紀就愛來愛去? “李茂,你舌頭不好使,耳朵也不行?”對於李茂這孩子一點也不禮貌的玩笑,朱雄英毫不留情的反擊。 被嗬斥的李茂頓時羞憤的漲紅了臉, 可礙於朱雄英進門後展現的氣度與血脈, 終究嗚咽了半天,沒有說出個一二三。 落座之後,朱雄英耳邊傳來一聲近乎聽不清的感謝。 這裡麵有事? 自從奉天殿上藍玉率眾圍堵自己親爹後, 朱雄英就對這群娘家人有著發自內心的好感! “他們之前欺負過你?”朱雄英小聲詢問道。 未等到藍小敏回答,朱植帶著兩個人再一次過來邀請,“大侄子,我爹說了,小小年紀不要總和女孩子一起玩,會耽誤讀書。” 此刻,朱雄英心中已經有了答案。 藍小敏確實被孤立了。 並且還是被一個最正當的理由孤立了…… “沒關係,我就坐這裡吧。”朱雄英再次婉言回絕。 “表哥,要不,你去和他們坐一起吧,我怕方師進來會說你。” 藍小敏低著頭小聲提醒道。 “又是唯女子與小人難養也那套?”朱雄英皺著眉反問。 “子曾經曰過的。” 藍小敏懵懂的大眼忽閃忽閃的看向身邊的小男生, 她不解朱雄英的語氣中為何夾雜著一絲氣憤。 朱雄英的心中可沒有孔師,指引他前進的隻有教員! “妹子別怕,哥哥就坐在伱身邊,不走啦!” 時間拉回到一炷香之前, 原本課堂上還有別家的幾個閨女,平日裡她們幾個女孩子抱團,藍小敏還未感覺太過孤獨, 可今天一進門, 藍小敏傻眼了! 那麼多座位哪去了? 難道幾十個人都要站著聽課? 為什麼空蕩蕩的教室內,隻有朱植三個人在遠處嘻嘻哈哈的聊天, 通過偷聽他們聊天,藍小敏知道前因後果之後, 懵圈了! 從今天起,這裡隻有她一個女生上課! 巨大的失落感與孤獨感, 瞬間包裹住藍小敏。 她怕…… 平日裡方師總會有意無意的刁難幾個女生,如今課堂上隻剩下自己…… 她能應付得來麼? 不! 絕不可能! 甚至可以想象到,自己回答不上的時候,方師會如何拐彎抹角的挖苦諷刺自己! 然後, 班上那幾個啥也不懂的蠢貨,就會不明所以的、陰陽怪氣的嘲笑自己…… 想到這裡,縮在角落的藍小敏忽然打了一個大大的冷顫, 不知為何, 她感覺自己有些喘不上氣…… 她、 不想念書! 她想回家! 她…… 想娘了…… 隨著時間的推移, 這個念頭在她的腦海中瘋狂恣意是蔓延! 走!!! 立刻!!!馬上!!! 奈何她腦海裡下達多少次離開的指令,她的身體仍舊顫抖的縮在角落…… 她不敢! 沒錯,她不敢違背家裡長輩的命令, 更不敢讓他們失望! 就在藍小敏瘋狂腦補到自己快要壓死自己的時候, 英雄·朱,出現了! 藍小敏不敢相信的抬起頭,身邊表哥的側臉是那樣柔和,清晨的陽光此時也終於驅散了最後一絲晨霧,淡金色的光華好像給表哥披上了一件絕美的華裳。 朱雄英打破桎梏,坐在自己身邊的舉動,再加上那句--【妹子別怕,哥哥就坐在你身邊,不走啦】 巨大的安全使得藍小敏不由得看癡了。 她不理解為什麼會有男生敢坐在自己身邊。 到底為什麼? “好看麼?”被灼熱注視得有些害羞的朱雄英低聲詢問。 “太瘦了。” 藍小敏下意識接話後,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 整張臉轉瞬間變得滾燙。 當朱雄英扭頭想要問問對方自己哪瘦的時候,藍小敏已經將頭埋進案牘之上。 低頭看到平整胸脯上劇烈的起伏, 朱雄英尷尬一笑,內心卻在默念, “禽獸,她還是個孩子!” 藍小敏的姿勢很快被李茂的一聲【老師來了】打斷。 在四人的影響下,朱雄英也潛意識得把腰桿挺直,雙手自然垂於膝上。 方孝孺剛踏進教室門,眼角就留意到屋內的陌生麵孔。 “樹上幾個猴?我看你像隻猴。” 心中冷笑一聲後,方孝孺刻意清了清嗓,如鷹隼一般的凜冽目光在每一個人孩子身上刮過。 標準的嚴師風範! 來來回回刮了幾次後,方孝孺才心滿意得開口訓話,“新學生你們都認識吧。” “回方師,已熟識。” “朱雄英,為師的課堂有為師的規矩,希望你日後遵守。” 下課了,他可以尊稱朱雄英一聲大爺,但是在課堂上,他就是天! “其一:尊師重道;其二:認真聽講,聽明白了麼?” “明白了。” 朱雄英注意到一個細節,那就是方孝孺很重視“輸出”,卻忽略“反饋”, 換言之, 他應該很不喜歡學生提問。 朱雄英保證,隻有對方不闖到自己熟悉的領域,對學生不太過分,那麼他說什麼都是對的, 可萬一呢? 那隻能說, 8歲孩子淘氣一點,也很合理吧。