兩個人倒是也吃不了多少東西，簡簡單單的做了個三菜一湯。 　　糖醋裡脊。 　　紅燒豆腐。 　　清炒菜心。 　　西紅柿蛋湯。 　　但架不住陳牧廚藝了得，吃的張可馨肚子溜圓，滿足的還打了個飽嗝，隨後滿臉羞紅的捂著臉，讓人直呼“可愛鼠了！”。 　　“可馨下午有什麼安排？” 　　張可馨想了想，然後搖了搖頭，道：“不知道。對了，陳牧哥不是說下午要練字嗎，那我也練字好了。” 　　【楊小超：哇，完全淪陷了啊！你乾什麼，我就陪你乾什麼，總之隻要是跟你一起做的事，就很有意義！】 　　【孟垚：但是，如果，我是說如果啊。先提醒小超不要激動哈。就是說如果，陳牧隻是把可馨當妹妹呢？】 　　孟垚老師小心翼翼的說著，然後他接著又道： 　　【我們從兩人相處的日常來看，陳牧他不止是對張可馨好，如果說他隻是對女素人們好的話，還可以說他是渣男，中央空調，可是我們能看到他照顧到每一位，不管男女的情緒和感受，他就是這樣的性格，這樣的人，這樣的品質，就像是一個大哥哥照顧自己的弟弟妹妹一樣。】 　　【李鬆文：尤其是我們現在也知道小牧，就是那個他從小在孤兒院長大，像他這麼懂事，肯定在孤兒院裡麵時也是這樣照顧其他的弟弟妹妹們，所以他對每一個人的關心，可能並不是出於一種索求，或者說一些男女間的情感……可能更多的隻是，他就是這樣的人。】 　　【孟垚：對，這就是我想說的。所以，如果可馨她現在淪陷了，陷入的深了，等到後麵如果愛而不得，那麼這個時候的痛苦也是成倍增加的】 　　麵對幾位嘉賓老師的話，楊小超跟彈幕很多誠心可牧的CP粉一樣，情緒不高，有點生不如死。 　　【楊小超：九敏……不要，千萬不要這樣，那可太痛苦了！】 　　陳牧和張可馨收拾好廚房後，便回宿舍午休了。 　　然後，哢嚓一刀，剪去兩個小時！ 　　視頻就剪到了下午。 　　陳牧甚是熟練的來到那專門給客人用來裝逼的書房。這時候，後期還特意給到張鬆山老師一個鏡頭。 　　張鬆山老師一臉驚喜，急忙拿出手機，發了條語音：“你們這群臭小子快來學習！” 　　然後在主持人何靈的提醒下，得知現在節目還是在錄製，還沒正式播放，其他人還看不到時，又說了一句：“別起來了，還沒放！” 　　彈幕飄過一片“可愛”。 　　隻見張鬆山老師認真的盯著大屏幕，為了配合以及照顧到這位老先生，導演組特意通過耳麥要求跟拍老師拍特寫。 　　麵對突然懟上來的鏡頭，陳牧哭笑不得。 　　搖了搖頭，開始研墨。 　　特寫給到張鬆山老師，他頻頻點頭，然後指著大屏幕對幾位嘉賓，說道：“喔喲，這個小年輕，這個小牧，是個有功底的啊。你看他這個研墨，我們古人講磨墨之法，重按輕推，遠行近折。意思就是呢，以圓形或者橢圓形由遠及近，由外而內地周而復始的轉磨，用力不要過大，不能急，墨與硯池應保持垂直，不要傾斜，以防墨粒脫落。” 　　“然後啊，不要一次加太多的水，不要寫寫磨磨，磨墨欲熟，破水寫之則活。” 　　眾嘉賓聽到張鬆山老師的說教，那管聽得懂還是聽不懂，都頻頻點頭，表示自己很受用，自己很認真的在聽。 　　彈幕的沙雕網友可就不一樣了，他們此刻隻想笑。 　　“笑死我了！嘉賓表示：我聽不懂，但我大受震撼。” 　　“張鬆山老師：終於到我人前顯聖的時候了！老頭子我支棱起來！” 　　“看視頻的有多少張鬆山老師的學生，你們今天挨罵了嗎？” 　　“換我就不一樣了，我直接用墨水。” 　　“鞋到了，鞋到了！受益匪淺。” 　　“張鬆山老師的課啊，這是我一個區區vip就能聽的嗎？” 　　“賺到了！一課千金啊，你以為跟你開玩笑呢。” 　　等磨好墨後，張可馨也下來了，兩人相視一笑。而後張可馨也在另外一張桌子上開始研墨。 　　【張鬆山：可馨這丫頭啊，也是個好孩子，這磨墨的功夫比我那些個不孝徒們強多了。啟程這是生了個好女兒啊。你說這倆孩子多合適啊，也不知道啟程咋想的，非要我來這節目拆……】 　　何靈老師急忙打斷道：“張老師，你看陳牧開始寫字了，這字寫的咋樣？” 　　網友： 　　“何靈老師汗流浹背了吧。” 　　“聽到沒！聽到沒！來自親爹的棒打鴛鴦。張老師都攤牌了，找書苑wｗw.ｚhaoshuyuａn．com 他是來拆散的。” 　　“何靈：還好我提醒的夠快，不然誠心可牧就當場BE了” 　　另外幾對CP粉找到機會，開始扛起大旗，一時間誠心可牧CP搖搖欲墜！ 　　陳牧練字並沒有特定要寫些什麼，他想了想，乾脆默寫一篇文章好了。 　　豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。 　　《滕王閣序》這篇文章在這個世界是有的，或者說在古代文學方麵，兩個世界還是出奇的相似，或許也存在跟音樂一樣的情況，有那麼一兩個作者的一兩篇文章或詩詞漏了。但這方麵，陳牧卻沒有過多的去考證。 　　畢竟他也沒有帶著補全歷史或者歷史文章的使命，事實上對於古代有多少名篇沒有流傳下來，在原世界也是一個無法考證的問題，在這個世界怎麼去做呢？ 　　萬一他今天抄了一篇古文或者古詩，然後人家考古學家明天就挖出來一篇一模一樣的，你如何應對？說你是盜墓了，還是說你祖上是某位大佬藏有古籍？ 　　再一個，陳牧也沒想要往詩詞歌賦古文歷史方麵去發展，他隻想安安靜靜的當個網文寫手，愛好之內，又能把錢賺了。 　　但即便如此，《滕王閣序》四個字一出來，引起無數人感嘆，學神不愧是學神，畢業多少年了還能全文默寫。 　　換做其他人，高考一結束。 　　誒，我腦子呢？ 　　糟糕，我腦子不見了！ 　　哪還能記得那麼多的課本內容。 　　“好字！”張鬆山老師的聲音陡然高亢，突如其來，將在座的嘉賓和觀眾都嚇了一跳。