回到教室，陳初等人身上的袋子讓教室裡的學生驚訝，

“班長？”

陳初提提手上袋子，“喏，飲料零食，說好請客。”

“喔！班長萬歲！”

“班長大氣！”

教室裡眾人歡呼一聲，紛紛圍過來。

陳初把袋子放到多媒體講臺上，汪海兩人也照做，但多媒體講臺竟然放不下。

隻能堆到前麵同學的課桌上。

“大家幫忙把東西分了，每人一份。”

眾人嘻嘻哈哈拿著東西去分了，還沒來的同學就直接放他們課桌上。

等到其他同學來到教室時，一臉驚喜+茫然。

“哈哈，班長請客的。”

“喔，班長牛逼！”

時間過得很快，特別是現在陳初不需要再費勁跟上老師講課的節奏時，更輕鬆了。

老師講的他都懂，甚至就這些高中知識而言，不去談更高深的，他是遠遠超過老師的。

有時候老師也會讓他起來講一講他的理解，思路什麼的。

麵對臺下幾十個同學，陳初第一次緊張結巴，第二次稍微拘謹，第三次放飛自我。

三節課飛快過去。

在最後一節體育課之前，學生們得到一個消息：

“大後天是五一勞動節，加上周六周日，連休五天！”

學生們歡呼雀躍，但在各科老師布置下重重試卷時，一個個都萎了。

太多了，做不完，根本做不完！

嗚嗚嗚嗚！

汪海差點都哭了，試卷太多了啊！放假個屁啊！

這麼多試卷做下來，還有多少時間休假？

隻有陳初暗自竊喜，因為老師特許，他不用做卷子，自己把握好自習就好。

不過第三節課課間時間，老唐給他帶來一套嶄新的高三課本，也是不準備讓陳初五一假期的時候懈怠。

讓他先自習，不會的隨時手機聯係他，他在線教學。

陳初卻說，“老師，高中知識我基本會了。”

班主任唐仁，“嗯，嗯？！”

陳初再說一遍，“老師，我高中知識基本會了。”

唐仁沉默：“……”

隨後，他拉著陳初就走，“跟我去辦公室，讓我看看。”

陳初驚恐臉，老師，你這話很有歧義好不好！？

好在，班主任老唐隻是想看看陳初對於高三知識的掌握情況。

…

來到他的辦公室，或者說是，教務處主任辦公室。

他翻出一套前幾年的高考卷子，“你先做做。”

陳初有點為難，“老師，我等下上體育呢。”

唐仁一擺手，“我給你請假！”

陳初無奈，“好吧。”

“行，你先做卷子，我給你們體育老師打電話請假。”

唐仁直接拖張椅子，給陳初按在上麵，讓他好好做。

他則是給體育老師打電話請假。

隨後，他就站在陳初後麵，盯著陳初答卷。

陳初也不怯場，自顧自答著題。

他做的是數學，基本就是掃一眼題目，解題思路和過程了然於心。

公式套入，飛快心算，手指輔助掐算，得出答案。

唐仁既是班主任，也是數學老師，他看的連連點頭，激動不以。

時間就在陳初一點一滴答題中度過。

上課鈴響，放學鈴響，恍惚一節課過去了。

陳初堪堪答完數學卷和理綜卷，剩下英語卷和語文卷。

他是沒有檢查的，基本答完數學卷就開始答理綜卷。

在陳初答題時，有老師來找唐仁這個教導處主任，卻被唐仁連忙示意噓，不要出聲。

老師驚訝，小心進辦公室一看，這不是陳初嗎？怎麼在這？