許清頓了頓，又提問道：“那大家覺得，這首如夢令是真的沒有最後一句嗎？” 　　“我覺得有！” 　　“我認為沒有，不然為什麼這麼多年都找不到合適的最後一句詞加上去。” 　　同學們三言兩語地開始討論了起來。 　　這時，一個穿著一身名牌，豎著背頭的男生，舉手說道：“老師，我認為這首詞現在就是它完整的樣式。” 　　“大家都是被它的另一首如夢令給誤導了，於是想當然地認為兩首如夢令格式應該相同。” 　　“但是正如李連峰教授前段時間說的，李清照的兩首如夢令，正是用格式的不同，來表達作詞人不同的心境。” 　　“這首如夢令，就是沒有最後一句！” 　　男生講完，摸了摸泛油光的背頭，自信地坐了下來。 　　聽了男生的分析，不少人紛紛點頭，他提到的李連峰老師是華夏古詩詞協會的副會長，專門研究古詞幾十年，他的話還是很有分量的。 　　許清點頭，說道：“李連峰老師的確認為這首如夢令已經是完整的格式，沒有殘缺。” 　　“他從李清照當時的心境和一些古籍記載的記錄來分析，確實是能說的通。” 　　隨後她又接著問道： 　　“還有同學有其他的見解嗎？” 　　這時臺下有幾位剛剛想要舉手發表意見的同學，也默默放下了手。 　　開玩笑，古詩詞協會的副會長都發話了，難道他們還要站起來說，我認為副會長老師是錯的？ 　　再加上，的確直到今天，都還沒有人能完美補出這首詞可能存在的最後一句。 　　除非，有人能真的補出最後一句，且能得到大家的公認。 　　但是太難了，千古第一才女的詞，豈是那麼好補的。 　　許清見沒人舉手，正準備結束這個討論，繼續往下講課時，一道聲音突然響起。 　　“老師，我認為這首詞是有最後一句的。” 　　隻見徐澤慢慢地座位上站起，神情認真地講道。 　　他本來是不打算多嘴的，但是實在不忍心前世的這首千古名詞，就這樣殘缺下去。 　　他清了清嗓子，正色道：“我認為這首如夢令是有最後一句的，且格式與爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺應該是保持一致的。” 　　聽到徐澤的話，許清表麵看著很感興趣，內心則有些不以為意。 　　至今為止，所有名家大師補的詞，她幾乎都有過拜讀，她也認同，這其中沒有一句是能算完美的補詞。 　　大多都差了一絲韻味，有種強湊上去的感覺。 　　許清不以為然地問道：“所以你認為哪位名家補的詞，是最有可能接近那也許存在的原詞？” 　　徐澤聳了聳肩，悠悠地說道：“我沒有了解過其他老師作的詞，但是我自己給它補了一句詞，我認為應該是能比肩原詞的。” 　　一石激起千層浪，教室裡頓時炸開了鍋。 　　如果說徐澤隻是說他認為哪位名家補的詞最好，大家還不會覺得有什麼。 　　但是他自己補了詞吼，竟然還大言不慚地說自己補的能比肩原詞。 　　意思是說，他比至今為止所有補詞的文學大家都強？甚至能跟李清照比肩？ 　　這時剛剛發言的背頭男生臉上帶著不屑，直接毫不避諱地大聲嘲諷道：“寫了首破歌就不知天高地厚的家夥。” 　　可讓他逮到機會了，一直就看徐澤這小子不順眼。 　　徐澤瞥了眼男生，嘴角挑起笑容，對著背頭男用口型回道：“傻逼。” 　　雖然徐澤沒有發出聲音，但是背頭男一下就看出了他口型的意思，也知道他是對著自己說的。 　　背頭男沒想到徐澤敢直接罵他，他臉色漲紅，正想站起來發作，這時許清拍了拍桌子，示意大家安靜。 　　背頭男無奈隻能暫時忍下，隨後朝徐澤甩去一個惡狠狠的眼神。 　　徐澤沒在看他，而是默默扣了下鼻屎。 　　許清此刻內心不禁感嘆，看來這個徐澤真是也不能免俗啊。 　　在她之前的記憶裡，徐澤這個學生是一位看著很老實謙遜的清秀男孩。 　　但從他今天上課的表現來看，像大多數人一樣，出名後就飄了。 　　而徐澤飄得還特別快。 　　先是上課遲到，然後質疑李連峰副會長，最後竟然開始認為自己補的詞能比肩李清照了。 　　雖然徐澤的歌詞寫的很好，唱得也很好聽，但現在看來，他是有點才華，就開始目中無人了。 　　許清內心默默搖頭，這樣的人，最後基本都不會有什麼大的成就的。 　　既然你這麼自信，找書苑 ｗww.zhaoshｕyｕan.com就讓我們看看你寫的詞吧，她已經想好怎麼委婉地批評徐澤了。 　　許清望著徐澤，語氣略微有些生硬地說道：“徐澤，你來黑板上寫出你補的詞吧。” 　　徐澤點頭，隨後徑直走上講臺，拿起粉筆，在黑板上寫下這首如夢令原本的最後一句： 　　“知否，知否，應是綠肥紅瘦。” 　　徐澤寫完，背頭男內心直接狂笑。 　　“就這？這麼簡單的幾個詞，也敢稱為比肩李清照？” 　　要知道以前補詞的文學大師，人家補的詞都是引經據典，一看就知道文學素養極高。 　　哪像徐澤這小子寫的，簡直像兒歌一樣。 　　而與背頭男不同的是，臺下好幾名男生和女生，內心都在狂震，他們作為學校文學社的骨乾成員，每日沉浸研究於古今各類文學經典。 　　大家平日裡都有一股文人的傲氣，對於現代有些名人在網上發的詩詞，他們是不屑一顧的。 　　在他們看來，那些人隻會不停地堆砌各種看起來華麗的辭藻，看起來華麗無比，但實際卻是狗屁不通，毫無內涵。 　　而徐澤的這句詞，卻是讓他們有種在欣賞古代名篇巨作的感覺。 　　徐澤補的這句詞，看起來似乎每個字都很簡單，但是組合起來，卻顯得內容異常豐富。 　　特別是這最後四個字，“綠肥紅瘦”，本來平平常常的四個字，但經過徐澤這麼一搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動。 　　“這詞？”作為漢語言文學的教授，許清也敏銳地感覺到徐澤補的這詞，似乎有些不同凡響！