“這個……校長，因為我也是剛知道的，所以沒有時間來跟你匯報。”
  “陸風他用一天的時間，就把所有的理論知識背下來了……”
  馬教授說話的聲音，越到後麵越有些不自信。
  這件事情他如果不是親眼見證了，自己都不會相信，更別說把此事跟別人說了。
  得到馬教授的回應，陳校長跟校長瞬間在沙發上站起身，連忙詢問道：“老馬，這種事情可不能開玩笑啊！”
  “校長，老馬我的性格你還不清楚嗎？什麼時候敢說假話騙你啊！”馬教授無奈的說道。
  他實在是不知道如何說法校長二人了，這件事情簡直太玄幻了！
  陳校長跟副校長二人相互對視，心中激動的情緒無法評定。
  “是啊，老馬的性格他們太了解了，根本不會編此借口來騙他們。”
  “可要是這樣……那陸風也太變態了！”
  正當二人心中感嘆時，老馬來到他們的麵前：“對了，校長這是我對陸風的考驗，他一道沒錯，甚至用時十幾分鐘的時間就全解答出來了。”
  說話的同時，馬教授將剛才在辦公室內帶來的考研題遞到陳校長二人的麵前。
  能當上飛行學院的校長和副校長，二人的飛行理論知識水平自然不會太低。
  他們看到陸風解答結果，臉上震驚的表情已經表明了一切，他們徹底相信馬教授說的都是真的。
  “行了，老馬，這件事情我已經知道了，你先去上課吧。”
  “是！”
  領導已經發話，馬教授自然不會繼續站在這裡，他很快便退出了辦公室。
  待對方離開後，陳校長伸出手讓陸風坐在沙發上說。
  “說說吧，你們來這裡肯定是有什麼事情吧。”
  陸風見此情況，連連說道：“陳校長，我如今已經完成了理論課，所以特意來詢問我接下來要乾什麼。”
  今早陳教授和副校長二人都看過陸風的資料。
  不看還好，一看陸風詳細的資料瞬間讓他們打消了緣由的計劃。
  正常的計劃是，待陸風將所有的理論知識學會後，就跟著中隊進行體能訓練，促進身體達到開戰機的基礎。
  當然了，這個體能訓練並不是像陸風在國科大那般，隻要不斷的長途越野。
  在這裡的體能訓練是隻幾項單獨的訓練，旋梯，固定滾輪，活動滾輪等！
  而陸風的資料上清晰的寫著，陸風還是一名科研人員，而且還特別標注了淩雲參與了20係列尖端武器的研究。
  那是什麼？那可是研究院中的重要一員啊！
  如果讓陸風訓練達標後，登上了戰機，那可是有著很高的危險性，陳校長跟副校長不能讓陸風冒這個險。
  更何況，想要登上戰機也不是件簡單的事情。
  在正式上機前需要通過各種準備，有這些時間他更希望陸風去完成其他的事情。
  思來想去，陳校長腦海中對於陸風接下來的日子已經有了一些思緒。
  而就在這時，陸風看著遲遲沒有說話的校長二人，他便開口說話：“校長，我想請求跟操場的學員一同訓練！”
  “不行！！”
  聞言，陳校長跟副隊長齊齊喊道。
  他們絕對不允許陸風做任何有危險的行動。
  見二人這麼迫切的阻止自己，陸風已經懵了，他來這裡為的就是學習飛行技術，開戰機的。
  可眼下發展的情況完全超出了他的預料！
  “校長你們這是……”
  “咳！咳！”陳校長意料到自己太過於沖動，乾咳了兩聲。
  隨後，他連忙說道：“陸風，我看過你的資料，知道你也是一名科研人員，所以在戰機上這種危險的行動，並不適合你。”
  見二人這麼極力的拒絕，陸風也不好說些什麼。
  聽到陳校長提起自己會科研的事情，陸風隻是先一愣，隨後便恢復了表情。
  陸風反而覺得這很正常，自己會研究的事情上級肯定清楚，畢竟微型無人機和那些槍械，都是出於他手。
  研究院的主任是肯定無法隱瞞上級的，上級一旦知曉，飛行學院校長得到的資料上注定也不會缺少這點。
  此時，他腦海中突然想起之前獲得的技能。
  “對啊，戰機改造！”
  他連忙對陳校長詢問道：“校長，我們這裡有能製造戰機的地方嗎？我想參與加入製造。”
  聞言，陳校長二人像是聽到了什麼驚天的大事，一臉震驚的看著陸風。
  “你還會這個？”
  陸風點了點頭回應道：“我會！”
  陳校長還是有些不相信，他繼續勸道：“陸風，研究戰機可不像其他研究項目那麼簡單啊，他裡麵可是有著很多復雜的東西要研究，有一點失誤都會影響到這個戰機的建造！”
  “陳校長，你說的這些我都明白。”陸風堅定的說道。
  見陸風心意已決，陳校長也沒有繼續勸道，而是說：“我們這裡是飛行學院，隻負責飛，不負責改造。”
  “不過，你之前在武器研究所確實展現出了你驚人的天賦。”
  “如果你真的擅長這方麵的研究，我剛好有幾名認識的人在戰機研究所中，可以幫你進行聯係。”
  “當然你也清楚，他們這種人每一天都在處於戰機的研究，如果你什麼證明都沒有，他們不可能會因為我口頭上就相信你會戰機的研究。”
  其實陳校長並沒有繼續勸陸風也是有著另一層原因的。
  因為在陸風的資料上已經表明，他其實是一名科研人員。
  資料是不會做假的。
  陸風參與過20係列尖端武器的研究，，那陸風的實力自然不容小覷。
  所以他打算給陸風一次機會，讓陸風嘗試一番。
  對於陳校長的後一句話，陸風並沒有太多的反應，畢竟研究戰機的地方可不像是普通的研究所。
  更何況，普通的研究所內也需要證明自己的實力，否則誰會同意你前往那裡。
  難道過去打醬油？
  陸風明白陳校長說的這些，當即便說道：“校長，明天我可以把我的構思和圖紙帶過來。”
  “好！那明天我就看你的成果如何。”
  隨後陸風便離開了辦公室內。
  看著陸風離開的背影，陳校長站起身跟研究學院那邊的負責人撥通了電話。
  他詢問一下那邊人員的情況，得知現在正是缺少研究人員的時候，陳校長也鬆了口氣。
  陳校長並沒有直接跟對方表明此次的目的，他打電話就是為了幫陸風詢問一下，那邊還讓不讓人進入研究院。
  如果明天陸風證明了自己，他可以幫助對方聯係，如果陸風沒有證明自己，今天也沒有跟研究院的人說，所以也不會戲耍對方。
  掛斷電話後，陳校長對著已經關閉的房門感嘆道：“希望陸風你小子不要讓我失望啊！”
  其實他心中還是很希望陸風可以證明自己，畢竟去研究戰機總不會有他們開直升機有危險。
  當陸風回到寢室後，房間內空無一人，“看來他們去上課還沒有回來。”
  緊接著，陸風找出紙張和筆便坐在桌麵前，他依靠腦著海中之前獲得的技能數據，瞬間找到了可以證明自己的數據。
  這麼多，那就先寫兩種吧……
  陸風清楚，研究戰機是很難的，需要經過經過成千上萬次的測試磨煉，才能成功。
  戰機現在最大的瓶頸就是引擎方麵，尤其是矢量引擎。
  矢量引擎，可以簡單地理解為推力轉向技術，即發動機的噴嘴可以轉動360度來擺脫飛機操縱和控製的局麵，這主要是由氣動布局提供的。
  矢量發動機使戰鬥機能夠方便地完成短距離起降、短期著陸和滾轉。采用推力矢量技術的戰鬥機由於其過失速機動能力而具有很高的空中優勢。
  發動機的噴嘴向下彎曲90度，然後緩慢地向後改變發動機的噴嘴，此時，矢量發動機的推力將分解為向後推力和向上升力。這兩個力的總和就是矢量發動機噴嘴的推力。
  想要弄好戰機的發動機，絕非易事。
  ……
  沒幾分鐘的時間，陸風眼前剛還是一張白紙，如今已經被寫滿了秘密麻麻的字跡。要知道這單單隻寫了引擎一種。
  想必就算是他們研究院現在的人，也有人做不到陸風這點。
  可這還沒完，陸風在寫完想過的資料過後，又在下放展現了自己高超的繪畫技術。
  很快，一個引擎的圖紙便出現在陸風的麵前。
  將第一個要點寫完後，接下來便是陸風要寫的第二點。
  要想研究出先進的戰機，風洞是不可缺少的。找書苑www．ｚhaoshuyuaｎ.cｏm
  風洞可以用人工的方式產生並且控製氣流，用來模擬飛行器或實體周圍氣體的流動情況，並可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現象的一種管道狀實驗設備，它是進行空氣動力實驗最常用、最有效的工具之一。
  而風洞是飛行器研製工作中的一個不可缺少的組成部分。
  ……
  緊接著，陸風在寫完所有風洞的資料後，像剛才那般，又開始畫出風洞的圖紙。
  隻不過他沒有注意到，隨著他寫資料的同時，時間都已經來到了下午。
  剛巧這時，許誌同等人也放學回到寢室內。
  他們看到陸風正在認真的寫著東西，好奇的湊了過去。
  “陸風乾什麼呢？那麼安靜的坐在那裡？”
  可看到陸風那密密麻麻的白紙，不應該說是黑紙，他們就感覺腦袋發麻。
  “這是什麼啊？”
  (本章完)