較量(1 / 1)

前麵說了,平丘大力想套兩個男生的底子。兩名男生說出了自己掌握的一些知識。   不知道平丘大力她的父母是什麼樣的人。   因為平丘大力的父親就是這方麵的專家,平丘大力從小耳濡目染,對她來說這些是很簡單的。   不過讓她疑惑的是另外一個。隻不過現在裝一下弱。試探一下他們的底子。指錐栗黎明,埃伊爾的底子。   平丘大力在意的是電場。一個維度是電場是會向外擴散,擴散的同時這個過程電荷也在運動,這個運動速度是處於最遠距離時速度最慢直到0,然後正負電荷往中間靠近,越往中間靠近速度越快。   到中間相遇疊在一起是速度最快的時候,這個過程電場是邊擴散邊變形,是電荷移動速度太快導致的,而正負電荷相遇時正好形成閉合   電場閉環,電場從正電荷出發到負電荷結束,正負電荷相遇起點就是終點,終點也是新的起點,所以就閉環。   由於速度最快,正負電荷又相背運動,新電場再次產生。   現在問題是明明說了沒有無線電,他們三個人的手機信號是怎麼查接收的呢?和正常的網絡交流。   除非他們中了幻覺,但是根據他們的判斷,根本就沒有中幻覺的異常,也就是說對方這個神秘的老師用了什麼手段。讓平丘大力三個人,可以正常的使用手機,如果應用在國家,一定會更好的。平丘大力的父親正在研製這一方向,很可惜平丘大力的父親說自己看來是無望了。   雖然是屏蔽了傳統的通信方式,可以預計推測出特殊的手段或開發了一種全新的方式,使大家在屏蔽後重新進行溝通,這可是一件很重大的發現,想到這個價值。   我知道一個星星的通訊方式崛起,這就代表了傳統方式的衰弱,但如果把這個延續的時間確定掌握在自己手裡,並運用一定的手段確保自己在對於未來一些通訊商的規劃,那麼可能在一些極端的情況下會發生的重要的作用,因為你開辟了一個新的流派,在最後緩慢的通行,那麼就相當於你自己統領了一個新的時代,這方麵的成立和產生的巨大價值,足夠會讓無數人眼紅,這對國家,對人民,對誰都是一件極大的好處,科技進步才能造福人類呀,科技才是第一生產力,這句話說的一點也沒有錯。   平丘大力,想著不管怎樣,自己一定要見到這個神秘的老師,難怪自己的父母對他如此推崇,甚至還說花了大力氣才讓對方答應自己教學,住在這個外界傳聞中的鬼屋原來是真的有幾分本領。   所以平丘大力現在想著如果見到這個老師,從對方手裡學過來,為國家都是一件很好的事,這種技術一定要掌握在可靠的人手裡才對,是國家的好。   至於你說貧窮,大力能想到的是對於他們另外兩個和他結伴相同的阿依爾,嘴裡裡麵他們會想不到嗎?不,他們也想到了,他們一開始解釋的,隻不過是高中方麵的知識,所以他們也想到了某種可能,不過大家都是聰明人,並沒有先表達出來,隻不過大家對這個老師認可度高了,從原先的見一麵到現在,一定要在他手下學一些東西。連接的這個還沒有露麵的老師得到了,他們不征服了,他們三個人。