第三百一十四章:蛻變(1 / 1)

不到一個小時的時間,青東廉在龍界花費了一百多鱗時間,建立起來的認知體係,陡然崩塌了兩次。   若是這個時候,青東廉回想到老子在《道德經》中的愚民主張。   那就不難理解,他接受的強製教育,為什麼會反復強調,隻有龍族才能吸納龍氣了。   若是他腦袋現在不是一片懵懂的狀態,他應該會想到錢鍾書對“愚民”兩種層次的論述。   第一層,使由而不使知。   第二層,眀即瞑且見即為蔽。   愚民的本質,並不是要將民眾的智商丟在地上摩擦,也不是讓他們的行為幼稚可笑。   而是讓普通民眾喪失獨立思辨和識別的能力。   將神龍府的意誌灌輸到民眾的意識之中,讓他們成為精神上的矮子,隻會按照神龍府的指令行動。   如果青東廉真的出世、生活在博白落曲田城曲口青氏家族,那麼他接受的將不會是神龍府的強製教育。   他接受的,將是家族教育,從開始,或許就會樹立相對正確的觀念。   還有一個層次的原因:快樂教育。   不求甚解,隻為引起興趣。   在有識之士看來,所謂的快樂教育,實際上就是包裹著一層糖皮的毒藥。   接受快樂教育長大的虯龍,他們已經被限製死了此生發展上限。   實際上,基於普通民眾的天賦有限,即便堆疊無數資源,也無法打破天賦牢籠。   與其如此,倒不如讓他們快快樂樂地走過短暫的一生,豈不美哉。   如果不是潘騰穿越,那麼原主的一生已經確定了,沒有任何變數。   然而,穿越後的潘騰接受的還是強製教育,可他見識卻沒有縮在小陣之中。   這種斷層,就是導致他認知體係崩塌的主要原因。   舉一個簡單的例子,在神龍府看來,普通民眾的知識水平在“兩條平行線無法相交”的層次,這就足夠了。   而那些踏上了高職和部分中職的龍族來說,他們的知識水平要在“兩條平行線在無限遠處相交”的層次。   認知的不同,決定了眼界高地,進而影響了對未來的規劃。   愚民,或許不是神龍府的初衷,而現實達到的,就是這樣的效果。   當一個社會精英化後,那麼這群精英會乾什麼呢?   不斷鞏固和強化自身的優勢地位,形成一道道護城河,阻塞上升通道,攫取更大的權利,形成統治階級。   不知道潘騰該慶幸,還是該悲哀。   正因為他天賦卓絕,被龍王試煉選中,無數資源傾瀉而下,助力他不斷成長。   也正是因為他天賦卓越,被龍王試煉圈養了起來,隻待身強體壯、表滿腸肥,便迎來了自己的結局:被宰殺。   什麼叫特權,決定了對方的生死,成就更進一步的階梯,這就是潘騰未來可見的命運。   任何時候、任何地方、任何情況下,躺平都不可取,隻有努力拚搏,才有一線生機。   青東廉長呼一口氣,他的思維逐漸回歸。   失去焦距的眼睛變得靈動,僵硬的身體再次柔軟起來,紊亂的龍氣也緩緩回歸正途。   幸好周圍沒有什麼危險,要不然,他可就危險了。   青東廉開始明白,師父王新菲總是對強製教育的批評和不屑了。   倒不是強製教育有什麼問題,而是神龍建立的這套體製已經完全固化了。   如果說,普通民眾沒有上升通道,這是表麵現象的話。   那麼,小陣居民甘於這種情況,這就是神龍府在固化過程中灌輸的眾多理念的結果了。   想通這一點,青東廉竟然產生了一絲慶幸。   幸好,自己從那套他自認為比較完滿的龍生軌跡中走了出來。   才看到了更加廣闊的世界,才更加清晰地體會到這個世界是多麼可怕。   周圍是熔巖湖散發出來的灼熱氣息,一條又一條水類魔獸被青東廉布置下的陷阱捕獲。   青東廉這個時候,隻覺得渾身寒冷,他從未如此地切身地感受到,自己被愚弄的痛苦。   一龍分飾三角,感受高職、中職和低職的不同生活,可憐的采藥工自信已經夠慘了,那是必然的呀!   他想笑,嘴角扯起來的弧度,隻能是苦笑。   他想哭,慶幸自己沒有被徹底愚弄,在一次次碰壁中找回了自己。   由己及他,同時也開始同情自己的養父母和千禾養父母。   他們就像是病入膏肓陷入昏迷的病人,還有清醒過來的可能麼?   為了千禾,也有鼓起乾勁來啊。   青東廉原本泄氣的神情,也慢慢堅定起來。   即便現在自己不能做什麼,青東廉也相信,自己未來肯定能做什麼。   而在那之前,他要做的不是當一個憤世嫉俗的龍族,而是鼓足乾勁,先順著舊體係向上爬。   在這個過程中,不斷吸取經驗,總會找到解決的辦法。   愚弄,青東廉很快想起了自己曾拜讀、背誦的一些著作。   老子的《道德經》有言:“為道者,費以眀民也,將以遇之。抿隻難治也,以其智也。故以智治邦,邦之賊也。以不智治邦,國之德也。”   《左傳》也有言:“可以無學,無學無害。”   《論語.泰伯》亦有言:“民可使由之,不可使知之。”   錢鍾書的《管錐編》對此有更加詳細的論述。   想通這些,青東廉大笑,暢懷大笑,仰天大笑,笑著笑著,便哭了出來。   他什麼時候,被如此玩弄過?   在這熱氣四溢、煙塵滾滾的熔巖池旁邊,青東廉完成了思想上的第一次蛻變。   他不要再做愚民,即便身為愚民,簡單又快樂。   他要當智民,即便要與整個世界為敵,即便這種生活無聊且單調,甚至充滿了危險。   突然,青東廉,灑然一笑,輕輕搖頭。   他想起了前世的漂亮國,快樂教育下的米果人,生活真是多姿多彩且單調枯燥。   回過神來,青東廉發現定點傳送的周圍已經壘起了一座小山。   這種水類魔獸到底是什麼?   青東廉真不知道。   正常情況下,若是他選擇的是那種觀光漲見識的小隊。   隊長會認真負責地宣講九華城一號小窗之中,目前發現的所有魔獸的種類以及其種群的數量。   九華城建立多久,這一號小窗就開發了多久。   開發太久了,許多魔獸本身生存環境惡劣,如今是更加惡劣了。   加之繁衍能力不比龍族強多少,生了也不負責去養,任由後代自生自滅。   最後則是龍族的過度捕獵,不僅讓巫族缺少了食物來源,也讓一些魔獸處於瀕危狀態。   故而,在小窗之中的魔獸是被劃分為四個等級。   在地圖區域之內,其中的生物按照珍稀級別劃分等級:甲乙丙丁。   另外,這也代表著其危險程度,等級越高,越是危險。   在地圖區域之外,任何魔獸均可獵殺。   不同的級別,其對待政策也不同。   甲等:罕見,幾乎滅絕,嚴禁狩獵。   乙等:少見,處於瀕危狀態,除非麵臨生死局麵,否則嚴禁狩獵。   丙等:常見,數量一般,有計劃狩獵。   丁等:眾多,數量龐大,鼓勵多多狩獵。   青東廉雖然不知道眼前這小山一樣多的水類魔獸是什麼品種,看其數量眾多,估計應該沒什麼問題吧。   事實上,這種水類魔獸名叫褐沁水獸,按照小窗生物體係的類科種三級分類,屬於水類沁科褐沁種,屬於丁等魔獸。   在進入小窗之前,每一個正常的領隊,都會給隊員發放一個信體,其中內容是《九華城一號小窗魔獸等級劃分圖冊》。   根據其中的圖片、視頻、聲音和介紹,很容易分辨所見的魔獸屬於什麼種類、屬於什麼等級。   話說,青東廉抓了這麼多褐沁水獸,一點問題也沒有。   青東廉可不知道這些,他沒有立即上前。   而是等到十個陷阱都在耗光龍氣返回後,將之一一拆解。   青東廉沒有立即將之收回儲物龍器中,找書苑 www.zhaoshuyuan.com而是立即換上新的龍氣磚,下次掏出來便可以繼續使用了。   做完這些,他才開始料理這些不知名字的魔獸。   青東廉先是看過去,防風眼鏡給出淡綠色的光芒,這說明,這些魔獸是沒有危害的。   當然,沒有危害了,離開了生活適宜的環境,對青東廉來說合適的溫度,對它們來說,太過寒冷,都已經被凍僵了。   青東廉隨後使用神識和龍氣一一檢查,確定了一個事實,這些魔獸都已經死了。   死亡,分為生物學死亡和社會學死亡。   生物學死亡,即指生物呼吸停止、心跳消失、脈搏測不到、身體機能發生了不可逆的破壞。   在生物學死亡這個概念中,還區分腦死亡和醫學死亡。   腦死亡,便是大腦失去了功能,通過外界器械保持其身體處於存活狀態。   醫學死亡,是指生物在十二小時之後,仍然沒有任何生命指征。   至於社會學死亡,是指一個生物的所有社會關係終結,簡稱社死。   一般的龍族,隻有一個是身份,一般也隻能社死一次。   潘騰有諸多身份,他可以社死好幾次。   在社會學死亡概念中,還有一個法律死亡,即神龍府公告某條龍族醫學死亡,其相關信息的最新停留在死亡公告上。   死亡,其內涵,也不是那麼簡簡單單的。   嚴格來說,青東廉確認了這堆未知魔獸生物學死亡。   直到這個時候,青東廉才注意到這魔獸長成什麼樣子。