說完這一點烏鴉老師手掌中的最初主宰的身影散去。 取而代之的是一位穿戴普通衣物的老人,他的臉上帶著柔和的笑容,手上拿著一本書。 似乎就像一位和藹可親的老人。 烏鴉老師:“世界主宰。這位最擅長種田,多個種田的版本都是這位在推動。 這位也是當初就職領主走到人皇道,最後在成神之時,將體內的萬千能量選擇融入世界,從而徹底煉化世界,用自己的意誌完全替換世界意誌。 最後這位完全掌握了世界的概念,以此晉升主宰,聯邦能夠這麼輕易創造世界就是依靠世界主宰出版的《最簡單的創世法》。 這本書上描述如何用最簡單的辦法創造穩定,可成長的世界,隻要讀明白,就算是初入超凡的萌新都能創造世界。” “這條世界道的優點就是穩定,生存力強大,就突出一個隻要能活下去就有希望” “缺點是成長需要時間漫長,情感在時間的消逝之下逐漸喪失,最後“化道”成為世界意誌。所以除了世界主宰,這條道路還出現了四位主宰。” 烏鴉老師說完這句話又補充到:“關於道路的缺陷,你就不用擔心了,這麼多年過去道路上的缺陷早就被各種手段完善了。” 就比如人皇道對於力量的整合,有人模仿世界道,將力量投入適合的地域,製造出一方方洞天福地,以此來滋養出更強的子民和更純粹的力量。 有的是走了極端,直接把能量分出三種極端,分割出三層世界,天堂在上收容光明一類的力量,人間是大地一類力量,地獄則是邪惡力量。 世界道則是有人搞出神魂轉世,化生成人行走大地化身帝王,然後升格王朝,自己為天帝,與天相合。 順便時不時找個借口掀起大劫刺激自己,來點狠活,別讓自己陷入道化.... 還有很多彌補缺陷的手法,隻能說隻要能夠想到的手段,他們全都來了一遍。 烏鴉老師喝了一口可樂,世界主宰也消失。 這次浮現的是一位身材高挑,麵容冷艷的禦姐,她身上的衣物華貴無比,所用的材料,哪怕就算是在聯邦內都是珍貴寶物。 “文明主宰,這位可是最狠的,雖然成為主宰者的時間最短,但是戰鬥力和屠戮的生命絕對是所有主宰者的前三。” “這位開始直接一起走“人皇道”和“世界道”最後在成神之前塑造出了文明,然後發現了文明的力量,最後點燃文明之理登神。 然後文明主宰實力直線飆升,最後更是統合了聯邦的文明體係,塑造出了聯邦的文明之理,借此登臨主宰,從而開辟了“文明道”,目前這條道路已經出了十一位主宰!” “文明之理的出現可以說是讓我們徹底與其他種族拉開了距離。” 烏鴉老師的語氣充斥著崇拜:“文明之理是什麼文明是一個種族的子民,思想,力量,歷史,氣運..所以集合在一起形成的。” “文明道的特點就是,以文明為核心,對外,軍隊可以組成軍陣,以文明精神召喚文明之理關於征戰殺戮的部分,以文明的力量鎮壓敵人的超凡,同時增強己方軍隊。 對內,代表文明發展的建築,書籍,都會對持有者進行加持,讓文明發展更快,更容易出現偉人。” “可以說,以前還會有強者一人縱橫戰場無敵的情況,但自從文明之理出現之後,隻要陷入軍隊的圍殺之中,基本上就是死定了,集眾之到可謂是發揮的淋漓盡致!” “但缺點也同樣致命,感情豐富的智慧種族才能走文明道,而且需要合適你所塑造文明的“文明精神”,而且還需要給文明一定的“自由”,這樣才能算一個完整可成長的社會才能塑造出真正的文明之理。” “不然哪怕你塑造出一個文明,那個文明也隻是依托你而存在的文具,雖然可以塑造出文明之理,但也不過是一切依靠你的“玩具”而已。” “所以亡靈,蟲族這種天災類領主想要塑造出文明那就是難上加難,雖然有一些辦法,但都是取巧的辦法,會造成文明墮落的可能性。” “畢竟文明既堅強又脆弱,在成長到一定程度之前,任何文明都會有毀滅的風險。” “有的領主隻是學個習,研究一些事情的時間,沒有關注領土隻不過百年的時間,回去一看領地就已經成為了廢墟,最後隻能從頭再來。” 楊林聽到這些話並沒有什麼神色變化:“老師,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 有因文明道而死亡的學生嗎?” 烏鴉老師聽到這話的時候就已經明白了楊林的選擇。 也是,有誰會去拒絕在同級裡麵最強大的力量呢。 不過這些道路也是要看天賦,隻要天賦契合那條道路,世界道也能堪比文明道的力量。 烏鴉老師回應道:“從文明道開辟到現在,沒有任何死亡記錄。” 楊林微笑道:“那還有什麼可猶豫的呢,老師,失敗了大不了從頭再來,隻不過是浪費了一段時間而已。” 烏鴉老師贊許的點點頭,他們可是聯邦的子民,隻要子民自己不自甘墮落,無論如何失敗,聯邦都會幫助他們再次崛起。 在聯邦眼裡,資源從來不是資源,最重要的資源永遠是聯邦的子民的生命,隻要還活著,就有希望。 烏鴉老師重新帶上了麵具:“所以,你的選擇呢?” 楊林微微一笑,伸出手握成拳頭:“我全都要!” 烏鴉老師毫不意外的點點頭:“很好。” 然後手掌中的三道人影化成三道種子,飛入楊林的身體裡麵。 烏鴉老師對於楊林的選擇沒有任何意外,或者說這才是最正確的選擇。 人類聯邦給予子民無數的幫助,需要的難道是一個循規蹈矩,在一個道路上老老實實前進的子民嗎? 當然不需要! 聯邦需要的是開道者,需要的是新的道路,新的主宰! “走吧,進行選擇吧” 烏鴉老師拍拍手掌,拍打掉了食物殘渣,然後打開了材料庫的大門。