“臣周應秋恭請聖安。” 　　“平身。” 　　放下手中的朱筆，朱由校抬頭看向了抱著兩本書進來的周應秋。 　　“周愛卿今日來，可是有什麼事？” 　　“回陛下。” 　　將手中的東西交給太監，周應秋躬身道。 　　“臣目前已為所有在京官員做好庫檔，請陛下預覽。” 　　“哦？” 　　聞言，朱由校拿起太監抱過來的第一本書。 　　入眼第一卷，就是內閣首輔方從哲。 　　上麵寫明了方從哲的信息，哪裡人士、哪年出生，哪年中舉，哪年到哪年在哪個官職上。 　　除此之外，再沒有任何內容。 　　沒有這人做過什麼、說過什麼、別人如何評價等等。 　　此時是萬歷四十八年，有的人他將來會做什麼，他知道的比本人都清楚。 　　而對於萬歷四十八年之前的事以及別人的評語，他沒興趣知道，那時候的黨爭不比天啟年間輕。 　　評語這玩意兒，隻要有人參與，肯定就會有水分。 　　而且如果按照評語選人，不用懷疑，肯定選上來一堆假大空的清流。 　　修經歷檔案，可保證朱由校在用人之時，最大程度的忽略掉朋黨帶來的影響。 　　“這本書是？” 　　將官檔放下，朱由校好奇的拿起了放在下麵的那本書。 　　“《到任須知》。” 　　看了看封麵上寫的書名，朱由校翻開了書。 　　看的出來，書的主人經常翻看，書線都有些開了。 　　而且字裡行間都用小楷寫著一些自己的體會與見聞。 　　“此書為太祖所修，其目的為教導進士如何去做一個合格的官員。” 　　看出皇帝的好奇，周應秋彎腰拱手道。 　　“好，好，好。” 　　翻看了幾頁之後，朱由校不得不感嘆道。 　　“得此物，勝似千金啊。” 　　朱元璋給後人留下的好東西太多了。 　　一本《皇明祖訓》，這是教導皇帝的。 　　一本《到任須知》，這是教導新科進士的。 　　科舉取士，從隋唐發家，趙宋成熟，到了明朝，已經成為了朝廷選官的主流方式。 　　而且，明朝的進士，但凡考中的，多數上手就是一地父母官。 　　而用屁股想想都知道，一縣之中的政務是何等的繁雜。 　　縣衙裡無數的胥吏、境中士紳大戶，這些人連接成一道道密密麻麻的利益鏈條。 　　其間的鉤心鬥角又是何等的雲譎波詭。 　　這些東西，豈是一個初來乍到的書生能搞定的？ 　　朱元璋沒有將自己選出來的這些新科進士當做天上的文曲星下凡，而是將他們看作是一群初出茅廬的菜鳥。 　　這些個新科老爺，從本質上說，那就是個個書生。 　　前日還是一書生，今朝就做上了一地父母，那如何才能勝任呢？ 　　而朱元璋又是一個非常體恤民間疾苦的皇帝，他也怕自己選出來的進士是一個四體不勤五穀不分的書呆子，那到時候倒黴的可就是一縣的百姓了。 　　所以，他就召集了一批老吏和朝中能臣，著手修訂了這麼一本《到任須知》，專門發給新科之進士，這就是大明朝地方官的規範性法令。 　　《到任須知》這東西，最根本的目的，就是教導那些剛剛科舉取官的新科老爺們，如何才能做一個官，做一個好官。 　　在這本書中，詳細的列舉了地方官應辦理的事務有三十一條，稱為“為官之機要”。 　　主要作用就是防止這些個天子門生到了地方上是兩眼一抹黑，對於提領一縣政務抓不到重點上，讓地方上的胥吏玩弄於股掌之間。 　　這書，對於目前的朱由校來說，可真是久旱逢甘露啊。 　　大明目前缺官缺的嚴重，開恩科吧，一科也就能選個三四百人出來，治標不治本。 　　大明兩百餘年，九十餘科，舉人總數約為10.24萬人，進士2.46萬人。 　　而後世有多少公務員呢？嗯，七百一十萬，按照總人口除個十，也有七十一萬。 　　大明兩百多年的官員，不足後世七分之一。 　　而有了《到任須知》這玩意兒，就能夠做到快速的培養官員了。 　　當官嘛，不是非得要熟讀四書五經，滿嘴之乎者也。 　　科舉能考過，就會寫八股文，那就會寫公文了。 　　然後一本《到任須知》，一本《大明律》，一本算經，再配合上聽話的衙役，就能將一縣之地治理的八九不離十。 　　東林黨牛皮不，這些商閥、學閥靠著培養代言人來為自己爭取利益。 　　你很能培養是吧。 　　我把官員人數往上擴大一下，讓我見識見識，你能培養多少，又能拉攏多少。 　　而且，官員數量擴大了，殺起來才更順手不是麼。 　　“臣請陛下開恩科，以此書為考綱，盡快選拔出一批官員，填補地方缺員。” 　　看到皇帝明白了自己的意思，周應秋拱著手道。 　　順著周應秋的話，朱由校道。 　　“而後，就能從地方抽調官員，進入京城，暫且補上京官的空缺了？” 　　“回皇上，臣正是如此想的。” 　　身為一個聰明人，在明白皇帝的選官標準後，周應秋立馬就想到了這本他考上進士後給他發的書。找書苑 www．ｚhaoshuyuａn.cｏｍ 　　“以太祖爺所修《到任須知》為考綱，選拔官員，可以最大程度的保證新官到任之後，不會造成地方混亂。” 　　“而外官入京之後，可以最大程度的保證，這些人同臣一樣，是乾凈的。” 　　這些天經歷了這麼多，周應秋自己的優勢是什麼？ 　　能乾事，並且乾凈啊。 　　他可沒那個本事參與到京城大佬們的遊戲中去。 　　“有道理，很有道理。” 　　聽著周應秋的話，朱由校滿意的點了點頭。 　　這才是為大明辦事的官員啊。 　　“此策既然是你提出的，那這出題之事，就由你去做吧。” 　　“臣領旨謝恩。” 　　聽到朱由校的話，周應秋連忙躬身道。 　　等到周應秋離開之後，朱由校高興的翻看著《到任須知》。 　　“傳詔，給國子監的太學生們，每人發上一本《到任須知》。” 　　“奴婢遵旨。” 　　聽到皇帝讓人給發書，劉時敏有些摸不著頭腦。 　　不是要用這東西做考綱嗎？怎麼提前給發書？ 　　待到劉時敏走後，朱由校眼冒金光的看著手中的書。 　　用這東西做考綱，沒人敢反對。 　　誰特麼的瘋了，敢反對皇帝拿太祖爺修的書來考學生。 　　這玩意兒可不是《太祖大誥》那種早就明文廢除的東西。 　　而且，這書和四書五經之類的東西不一樣，這是一本務實的書，對於去地方當官的人非常有用。 　　“以後還能用這玩意兒修國教版教材。”