深圳，2005年盛夏。 　　奔馳車在隧道裡奔馳著——那車速意在誤導別人，你們看隧道就快要塌下來了——隧道尚算年輕，自然不會傾覆，倒是那輛車讓人看著很不放心，像是要散架似的。副駕駛座上有個女中學生，她那頭及腰長發被車窗外一股飽含汽車尾氣的熱風給吹亂了起來，看上去居然比洗發水廣告裡的秀發還要飄逸。奔馳車旁邊有輛公交車，葉憶風此時就坐在公交車左側靠窗的位置上，他有個習慣，喜歡坐在車上邊看風景邊聽歌，因此剛才奔馳車發生的一幕他盡收眼底，此時MP3裡正播放著張國榮的《風繼續吹》，葉憶風耳畔響起了那句“風繼續吹，不忍遠離”，這句歌詞與對麵被吹亂的長發相映成趣，倒挺應景的，想到這，葉憶風不禁露出神秘的微笑。此刻那姑娘不知道從哪裡收到信號似的，也朝葉憶風看了過去。葉憶風禮貌性地向那女孩揮一揮手微一微笑，沒想到那小妮子竟然對他吐了舌頭做了鬼臉，眼神裡冷漠得像是要給這個酷夏帶來一場漫天飛雪。還沒等葉憶風回過神來，那奔馳車一個加速和超車，就此和公交車分道揚鑣。葉憶風向來欣賞佳人，他覺得美女如美景“可遠觀而不可褻玩焉”，站在遠處靜靜觀賞即可，置身其中便會破壞意境，所以他對待美人便如孔子看待鬼神一般——常懷敬畏之心。 　　公交車駛出隧道，不一會兒就到了沙頭角郵局。葉憶風在此下了車，幾經周折歷經風雨，終於在“好心人”的幫助下，多繞了兩圈路，來到了深鹽一中。葉憶風憑感覺就能判斷出沙頭角郵局到這的直線距離，幸好他還沒有學到高一物理“位移”的概念，不然“位移”會告訴他，他究竟走了多少冤枉路。說起“冤枉路”——葉憶風此人，與生俱有一種“曲徑通幽處”的雅好——他不喜歡走捷徑，能用彎路走的就一定不會去走直路——比如說他的求學之路，葉憶風雖然天資聰穎，但是他五年級前長期霸榜年級倒數第一的寶座，理由是他先是盲目而隨意地學習，犯了讀書人的大忌，所以冤枉路走了無數，走累了就乾脆擺爛不學習了，這讓他徹底失去“走真理這條捷徑”的機會。好在他“與讀書有緣”，五年級時他因為打架被迫在校會上作檢討，校長說如果他繼續掛科和打架就要開除他，嚇得他對全校師生誇下海口，說什麼“我要用兩個月的時間，奮發圖強，期中考試——要考到年級第一”這話引得操場上一片噓聲，大家紛紛猜測葉憶風打架傷到腦子了，於是葉憶風隻好把話拉長並接著說——“大家別誤會，我是說我期中考試數學要考年級第一”葉憶風純粹信口開河，他原以為全校師生會將噓聲進行到底，沒想到剛才大家已經噓過一次，不願意再噓第二遍，隻是零星有人嘲笑了一下。這種相對安靜的氣氛其實讓人尷尬，好比一個人挨罵，他本來已經做好繼續挨罵的準備了，沒想到對方罵累了，懶得再罵了，被罵之人等不來罵，著實不爽。 　　兩個月後，沒想到天遂人願，還真的讓他成功了，更讓大家始料未及的是，憑借一篇催人淚下的滿分的勵誌作文拉高語文分數，加上小學英語比較好學，葉憶風居然拿了年級總分第一，這是他學業的第一個轉折點。成績出來後，葉憶風嚇了一跳，全校師生更是嚇了一跳，紛紛表示葉憶風的抄襲能力已入化境，竟然能神不知鬼不覺地抄到年級總分第一名——後來還是校長理性，他想第二名有可能是抄來的，但是第一名絕對不可能，畢竟總不能有第0名吧。於是校長立馬叫葉憶風去談話，表示要免去葉憶風的學費，並鼓勵他再接再厲，還斷言這孩子日後必定前途無量。葉憶風深受鼓舞，當即表示日後非北大不讀，他原以為校長會再次被驚嚇，沒想到校長嚴肅地問“孩子，清華不好嗎？”葉憶風調皮一笑，答“清華帥哥多，不缺我一個”校長附和說道“還挺押韻”，後來這校長成為葉憶風的忘年交，在葉憶風後來人生迷茫之際多如明燈，給他光明和方向。 　　葉憶風人如其名——他喜歡追憶往事，且追憶往事時如臺風掠海，滔滔不絕，仿佛自己是個“有故事的人”，加之他如落葉般四處飄零的遭遇，注定這輩子多災多難，借歌詞唱道便是“不經歷風雨，如何見彩虹”，用現代詩人的話說就明顯更加畫意了，叫“與眾不同，不同凡響，反響驚人”。葉憶風想起剛才多走的路，再次露出神秘的微笑——仿佛過去十六年的人生經歷，都像剛才所走之路似的——明明隻需要走幾百米，卻硬生生走了一兩公裡。 　　雨突然停了，葉憶風也從追憶中被拉回到現實中。他站在學校門口定睛一看，隻見那校墻上掛滿了各種榮譽牌，多到可以用來鋪地，但是明眼人一看便知，這是一座以美術科見長的區重點中學——這讓立誌理科報國的葉憶風頗有微詞——他理科強於文科（好比兩個鐵牛，一個叫李逵叫李鬼，李逵可以秒殺李鬼），文科好過美術（比如他英語雖然跛腳，但是文筆不錯），更何況葉憶風美術功底全無，一不小心會把孫子畫成老子，引得兵家和道家兵戎相見，所以他擔心不已，害怕因此三年後北大未名湖畔會缺少一位帥哥。葉憶風身高隻有一米六六，所謂六六大順，加上比苗條女生還要瘦弱的89斤身材（他89年生），以及一頭細長的秀發，還有那還算端正的五官，他有個關於穿著的愛好——天涼時他喜歡穿卡其色麻布長褲和白色長袖襯衫，外麵套上一件深藍色V領針織衫，再搭配一副藍色鏡框的眼鏡，倒也算得上是眉清目秀。 　　走進學校，葉憶風順著導引牌來到了宿舍。由於他來遲了，因此這個八人間宿舍隻剩下一個床位，那是一個上鋪，而且緊挨著衛生間。葉憶風這人素來會自我安慰——他心想近水樓臺先得月，同理，近廁床位先如廁；至於上鋪的好處就更加明顯，一來爬上爬下有益身體，二來睡在你下鋪的兄弟會看你的臉色行事，畢竟力學告訴我們，下鋪得罪上鋪那可不是鬧著玩的。放下行李並和新室友寒暄幾句後，葉憶風走出宿舍，繞學校走了一圈。葉憶風競走天賦驚人，仿佛可以日行千裡，步速不是一般的快，加上這學校遠比他想象中要小，才一會兒就走遍了整個校園。這學校與“大氣磅礴”無關，所有的建築都按比例進行縮小，能小氣的地方就不會大方，不過論設施完整性還算不錯，完全符合“麻雀雖小五臟俱全”的特點，因此葉憶風惡作劇似的稱呼這學校為“麻省美術學校”。找書苑 www.zｈaoshｕｙｕan．com 　　葉憶風這人什麼都愛批判，卻唯獨不會批判自我，他“是讀書的料”，卻不思進取，初三時分班，他以年級總分第一的名次進了重點班，學校想幫他補英語，以幫助他中考順利考上深圳中學，不料葉憶風當時被診斷出患有雙相情感障礙，學業幾經停擺，最後勉強完成中考，成績一落千丈——慶幸沒完全觸地，最終他被深鹽一中撿了過去，這是葉憶風學業的第二個轉折點。與其說他諱疾忌醫，不如說他不思進取，因為他“先上深中再讀北大”的信念太不堅定了，“天才病”的出現成為他鬆懈的理由。如果他自強不息的話，邊服藥邊求學還是可以成功逐夢的。同樣遇到挫折，一般人會找更多理由放棄夢想，但是二般人卻會越挫越勇，堅定不移地去實現理想，很明顯，身體虛弱、性格懦弱、心理脆弱，作為“三弱人士”，葉憶風簡直弱爆了。好在置之死地而後生，葉憶風往後餘生中，處處能夠絕處逢生，也算不幸中的萬幸。 　　作為一個軍事發燒友，怎麼能不去附近看看那艘明斯克號航母呢！吸取了前麵的教訓，葉憶風這次沒有問路，而是靠地圖的指引來到了海濱棧道，隻見——那碩大無比的反艦導彈發射器堆放在甲板上，後麵零星布置著幾架垂直起降戰鬥機和直升機，各種武器則是見縫插針地布滿艦體，可謂“武裝到了牙齒”，這種蘇式航母與美式航母風格各異，難怪蘇聯稱之為“載機巡洋艦”，說美國航母是“移動的靶船”。觀賞完這艘船後，葉憶風忘記了批判，轉過身快步走回宿舍。