1.一向多謀善變的指導員，因為政策的突然性和嚴峻性完全出乎了他的意料。所以在處理這件事上有點捉襟見肘，心有餘而力不足，直到月光鋪滿了戰士們的夢鄉，他仍然想不出一個兩全其美皆大歡喜的對策來。 　　如果老驢和萬紅都考試通過了這最後一次考核，勢必要進行一次民主選舉，舍取一個。這樣的話，他也無法把原則性與靈活性在這件事中得以充分的運用，他不斷在萬紅和驢班之間糾結著。更準確的說應該是煎熬者，看來他隻能在事情的進一步發展中，用他鷹一般銳利的眼睛。尋找解決問題的突破口。 　　2 　　也許民主選舉權前。苗子班最後一次淘汰考試可以幫他解決這個難題，但是作為指導員，他同樣難以用平靜的心麵對這樣的結果。這讓他的心情非常沉重，他又怎能經得住這連續而又愈加強烈的打擊。???? 　　驢班聽到隻有一個指標的消息時，卻意外的平靜，似乎這個消息。早在他的意料之中，但短暫的平靜過後，他還是開始慢慢的煩躁起來。??? 　　他和指導員一樣。同樣思考著一個棘手的問題，三年摸爬滾打之餘，萬紅把復習資料一頁頁一行行不知演習了多少遍了。又把成套的模擬題反復的推演，在所有的苗子學員中，他的成績應該會是出類拔萃的，被淘汰的可能性也是微乎其微的，而自己也參加過兩年的高考，也是頗具實力的選手。???? 　　根據前幾次的考核經驗，應付這次決定意義的淘汰考試說不上俯首拾芥，總還有一點小小的自信，這樣的話，兩位曾在同一個戰壕並肩作戰的戰友勢必在最多隻有一個指標的前提下進行民主選舉。這樣的巔峰對決結果又十分明了。???? 　　也就是說自己作為連隊的骨乾力量論功勞、論群眾基礎。民主也罷，集中也好。很明顯，他有壓倒性的優勢，而性格內向又不善於交際的萬紅得票率是可想而知的，三年的夢想。會因為自己最親密的戰友而徹底破滅。慈祥的母親?也會因此而不能含笑九泉，萬紅會不會經受不住如此的打擊？而做出讓人意想不到的傻事。???? 　　3 　　唉！要是和萬紅不認識該有多好啊，要是和萬紅沒有在一個貓耳洞。一起喝過二鍋頭，該是多好啊，如果真把萬紅對決下去，他感到自己就是十惡不赦的劊子手。成為一名出賣戰友的可惡的叛徒。???? 　　難道是黨在考驗他嗎？為什麼？越是懼怕的事情，越是這麼快的降臨。月亮像銀盤一樣高懸在夜空。把光亮撒滿了整個軍營，如同白晝，驢班仿佛從明月中看見一張慈母的麵龐，正深情的凝望著她。 　　驢班也懷著十分虔誠的心，默默的向這位母親傾訴起來，偉大的母親啊！我和萬紅都在極力渴望並憧憬著有一天。肩並肩共同胸帶紅花在戰友們鑼鼓喧天，夾道歡迎下步入培養將軍的搖籃石家莊陸軍學院，現在看來要落空，我們的憧憬最多隻能實現一半。到底是哪一半呢？他沒有聽到母親的回答。卻聽到了，由於他的輾轉反側而驚醒了麻子的埋怨。在折騰把你被窩掀了，麻子說。驢班更沒了睡意，他穿上衣服，拿著腰帶。去替自衛哨站崗，繼續思考剛才未有結果的公案。???? 　　4 　　連隊門口兩側水泥砌的花池中，盛開的月季也在癡癡的望著自己，似乎在向他索求答案。他忽然意識到一個新的問題。歌詞裡唱戰友戰友親如兄弟。那麼兄弟的母親。就是自己的母親。更確切地說是紅五連全體戰友的母親。現在需要完成一個偉大母親的遺願。並譜寫一段最優美最動聽的安魂之曲。而主角無疑是萬紅，自己怎能喧賓奪主，退一步講。自己年底沒準能轉誌願兵照樣可以在綠色的海洋馳騁，再退一步講。自己復原回家還有個尕妹子，還有草原和牛羊。而萬紅除了遺憾和絕望，隻能每天去陪她癡呆的大哥。???? 　　第二天驢班路過清潔區時，黑娃對孫班長說萬紅班長要考不上，可咋整。走到連隊門口時迎麵走來的連長又說。牛班長，你這一考試今年進山軍訓也不能參加。太行第一槍也沒有了用武之地啊！???? 　　也不知道連長的話有沒有玄外之音，既然昨天晚上經過周密的推理後做出的決定。現在首當其沖要做的就是。計劃在這次淘汰中神不知鬼不覺的把自己淘汰掉，不留任何的蛛絲馬跡。 　　不能讓萬紅此時帶著雙重的壓力完成最後的沖刺，當然更不能埋怨上級給的指標太少。????記得指導員在一起教育中。告誡他們一個戰士的理想在任何情況下，與全局利益發生碰撞時。隻有舍去自己的小理想才是具有共產主義，崇高理想的革命戰士。 　　5 　　驢班在特殊的興奮之中，悄無聲息地完成了自我淘汰後，雖然如釋重擔。但頭幾天除了戰友對他的安慰，以及萬紅對他驚詫的眼神之外。????自己也有愣怔的表現和黯然傷神。有時在隊列裡也溜號，甚至自言自語起來。親愛的尕妹子，我要和你放羊去了，麻子也善意的安慰他。回家沒有什麼不好的，作為一名軍人，一名兵頭將尾的班長就不能對已經發生的事，反復的糾纏。 　　指導員也對他說。年輕人，你的黨員轉正一定會全票通過，指導員的困難也迎刃而解，但並未因此而高興。反而更加沉重，因為他是看著老驢從一個新兵成長起來的。他對老驢的了解，相當於母親對孩子的了解。 　　老驢的一言一行又怎能瞞過他的眼睛。老驢被淘汰的那一刻。指導員已經明白了一切。指導員也更加了解老驢、萬紅包括身受重傷的齊躍他們之間的感情。有多麼深遠聖潔，如果他們是在戰場上。會是第二個黃繼光董存瑞。想到這一點。他的心情又多了一些湧動的欣慰。找書苑www.ｚhaoshuyｕan．com 大約一周後鬱悶的心情也平靜了下來。???? 　　6 　　驢班現在還製定了一個新的計劃，他雖然放棄了考試。他真正的目的是與戰友共同譜寫一段神聖而偉大的安魂之曲。他必須每天去圖書室。充當一名陪讀，幫萬紅整整筆記找找材料，這些看似舉手之勞，卻能發揮事半功倍的作用。而且能給萬紅提供強大的精神動力。告訴萬紅戰友是他強有力的後盾。???? 　　他可以大刀闊斧的做最後的沖擊，物質和精神還要兩手抓。?驢班又從夥房那裡做點手腳，時不時弄點煮雞蛋、肥肉片子調解萬紅的夥食。該辦的事都辦了，驢班心情舒暢。?? 　　7 　　轉眼就要進山駐訓了。驢班想練習一會兒單杠八練習大回環。進了山可就摸不著了。他就拿著充當保護工具的背包帶。領著黑娃大老劉去器械廠，路過籃球場時碰上了萬紅，要去苗子班上課。他拉住萬紅的手說。不能和你並肩作戰了，兄弟們的希望都寄托在你身上了，連長指導員也都期待你學業歸來。執掌紅五蓮的連旗。當然，還有母親的希望都靠你了。 　　一股強烈的暖流，讓萬紅無法回應戰友的鼓勵。他很早就感受到一股無形巨大的愛意，像潮水一樣向自己湧來。但是他卻看不著摸不到。隻有努力去學習，用自己有限的生命回報綠色軍營，回報這種無形的大愛，萬紅轉身向苗子班走去，驢班望著萬紅矮小的背影。似乎感覺出了萬紅汩汩的淚水順著兩頰流淌。聽著這潺潺的流淌聲。驢班忽然意識到，難道萬紅識破了自己精心策劃的“陰謀”？