李木的談話被打斷了,身在琉球國的陳衷紀打來電話 “教主!九州島大戰結束了豐前、豐後、肥前三個藩國的聯軍被島津家擊敗了,恐怕他們無法再集中更多更有效的兵力來對抗島津家了,島津氏正在逐步清理三個蕃國的殘餘勢力,他們傳話過來希望加大武器購買的力度,因為他們現在的俘虜更多了,有足夠的等價交換物,最令人期待的德川幕府德川家光並沒有派遣一兵一卒參與此次作戰” “德川家光與其父德川秀忠,把控德川幕府形成二元政治,一個人的決定起不到作用,況且德川幕府在對付火器方麵沒有優勢,如果貿然參戰勝負難料,就不如假裝不知道更體麵,對了你這裡有詳細的戰況嗎?” “教主我也隻是收到一個大概的戰況說明,我打算立即動身前往薩摩藩,了解一下並和他們協商購買武器” “那好吧!不要忘記割地之事,依我推斷島津家短時間內無法徹底平定整個九州,他們的要求你也沒必要急於答應,現在我們馬上要應對兩場戰爭,短時間內還不能送他們登陸本州你明白嗎?” “是教主屬下明白了”電話那頭陳衷紀答到 第二天去往學校的路上,李木和郭得光共乘一輛馬車,同乘的還有李家的大少爺,李木要聽聽他對四輪馬車的看法, “李大少這次一路過來你也切身體會到了,你對四輪馬車的出行有什麼想法沒有?”李木問道 “教主小人確實有些不成熟的想法,想當麵說說不知道能否暢所欲言?”李大少爺問道 “說嘛!直言不諱才是真朋友”李木鼓勵道 “李教主、郭長老,這一路走來我發現咱們的道路修建的非常不錯即寬敞又平整,但是兩側幾乎很少見到村鎮,所以取水、住宿、就餐、洗漱、如廁等比較不方便,即使是在車輛的維護和馬匹的喂養上都是空白,還需要隨行人員親力親為,如果在平時還好說可是這是在長途跋涉人人疲乏困倦,所以我希望教主和郭長老能夠遷移部分人口到公路左近居住”李大公子說到 “嗯!很好還有嗎?”李木又問 “再有就是刮風下雨,這一次幸虧老天保佑沒有翻臉變天,我設想假如陰雨連天我們這一路走來,豈不是成了落湯雞了嗎?”李大公子又道 “哈哈!那倒不至於”郭得光笑到 “我有一個想法,如果在道路兩邊每隔三四十裡處設置一個休息區,休息區內修建有餐廳、車輛維護修理廠和馬廄、開水房、洗漱間、旅社、商店等一些服務設施,李大少爺剛剛那些提議是不是可以迎刃而解了?”李木說到 “教主此言有理!隻不過由誰來建設這些服務設施哪?這項投資可不是個小數字”李大少問 “如果李家有興趣的話可以試試,我們可以給出休息區土地使用權二十年,二十年內不收租金的條件”李木提議道 “教主覺得休息區要建多大?比較合適”李大少問 “這要因地而宜,一般五畝地就可以,如果李家有意向可以實地考察,再向郭長老提出用地申請,如果李家一口吃不下,也可以隻修建一部分或者一段路的休息區” “教主這樣大規模的建設,恐怕李家財力有限無法負擔的起” “不是有投資基金嗎?可以讓他們參與投資利潤分層就可以了,後期你們還可以拿著已經建好的休息區產權證到銀行抵押申請貸款” “這件事事關重大!恐怕小人自己做不了主,還要回家與父親提及此事,希望教主能寬限一些時間?” “哈哈!我也就是這麼一說,回頭臺北這邊也要進行實地考察,然後進行招投標到時候你們再投標也不遲” 馬車停了,也就說明到目的地了,李木下車隨之而來的四十輛馬車都停了,然後下來一群官員, 李木和眾人走上學校操場臨時搭建的高臺,臺下是一千多適齡的學生,李木麵對這些青春洋溢的學生首先發言: “同學們好!我是教主李木,大家可能還不認識我,這都是因為我沒有經常來看大家,這也是有原因的,我是擔心影響到大家的學業,不過今天我來了,我聽說你們學有所成所以我來了。 大家學習刻苦進步神速,但是你們眼下隻是掌握了大部分理論知識,今天我之所以過來就是希望大家,能夠走出校園到田間地頭、到工礦廠房、到生產建設的第一線去,同學們你們願意嗎?” “願意!”同學們扯著脖子喊到 “當然我不是讓大家直接參與勞動,而是讓同學們在實踐中把自己學到的理論結合起來,發揮更多更大的作用,隻有這樣你們所學到的東西才能更符合實際更實用, 我知道也期望!你們是天父教的曙光,你們是天父教的希望,你們是天父教的未來,我會一直關注著你們成長,希望你們不要辜負我們天父教的期望。 我知道大家都是敏而好學的好孩子,但是不要忘記不恥下問這句話,隻有記住這句話,在將來的實踐中,以及往後的餘生中才能取得更大的進步。 好了!廢話不多說了,同學們看到了,臺上就是工作人員,接下來他們就要點名,點到名字的就跟他們走,外麵有馬車接大家到實習地點,當然大家也無需擔心被分配到的實習地點與自己的意願相左,接下來的一年中你們有兩次機會,一是半年後如果自己覺得眼下的工作不適合自己,就向工作單位提出來我們會為大家重新調整工作,二是一年後如果大家還不滿意也可以提出來, 你們還年輕無論想要做什麼工作,我都會盡力支持大家,當下天災人禍不斷,你們的父輩千辛萬苦在為大家爭取了學習的時間,但是我們不能一直躲在父母背後,我們也要出把力幫助父母,所以投入到轟轟烈烈的建設生產中去,在每一個崗位上發光發熱,貢獻一份力量減輕父母的壓力。好了,我宣布分配開始” 李木同一眾領導離開高臺,來到一間教室準備開會,高臺留給各個部門的工作人員依次宣讀名單,念到名字的學生有人指引到四輪馬車前蹬車離開,一切井然有序, 教室裡各位領導自動落座,李木走上講臺說到:“這次我過來有幾件大事要宣布,首先就是落實天父教教會的傳教,任何人不能阻撓傳天父教,這很重要關乎到在座的每一位領導的生前身後的名和利,我們既然走到一起就要有共同信念和目標,如果你以前沒有現在我就告訴你,信念就是天父教流傳千年就像儒道佛一樣,供人頂禮膜拜信奉,一旦我們天父教成功,那麼將來你們都有可能像其他教派的開創者那樣成神成聖” “教主您就說接下來我們該做什麼吧!我們全聽教主的”有人站起來表態道 “好!除了教會的傳播,臺北方麵要實驗咱們全新的管理模式,首先要成立人民黨籌備委員會,凡事加入了教會並信奉天父教接受天父教主教的洗禮者,可以吸納到人民黨籌備委員會名單中,將來人民黨成立後各級職能部門將不再是一人說了就算,而是重大事件要黨組成員表決通過才行” “教主哪以後縣老爺之類的官員就沒有了嗎?”有人問道 “本土內沒有了,但是在海外的州還要保留一段時間,另外要將臺北作為行政的試點,要盡快建設幾個項目” “教主前麵我們已經建好了市政廳大樓,現在正在進行101大樓和會議中心大樓的建設,不知道還有那些工程要開建?”郭得光問道 “要建天父教教堂,體育中心,萬國展覽館,臺北大學等基礎設施,現在有了四輪馬車,要建車站,保障臺北到嘉義等縣的交通運輸,咱們隻每天發一班,其他的時間段可以讓人民群眾參與進來,具體你們商量著辦,還有火車站,魔禮青告訴我通右岸的火車年底可以通車,相關的設施也要建,要在車站、火車站前建一個較大的廣場,要有音樂噴泉供人遊玩觀賞和休息” “那好吧!看來下半年的事情還很多啊!”郭得光感嘆到 “還不止這些,下麵每個縣要建小學,以後有條件了還要建中學,如果確實困難可以在天父教教堂內授課,這樣的話起名天父教教會小學,由今天畢業的學生和天父教教徒一起授課,學有所成送到臺北中學繼續授課,直到臺北大學,這樣形成一個完整的教育體係,你們要組建教育機構負責此事,不明白的找昭君教授一下”李木一頓 “昭君要製造一些體育用品,德智體美勞要全麵發展,還有棋牌類” “先生教授相關的課程由誰來負責?”昭君問道 “你可以先教會軍校的教官,再通過他們進行授課,棋牌類的可以對外招募,相信勞改滿兩年的地主應該願意接受這個任務” 李木在臺北忙前忙後,而遠在爪哇島的鄭芝虎比較鬱悶,他奉命勸導馬打藍素丹國最高蘇丹拉登·朗桑國王,隻可惜拉登·朗桑一意孤行無可挽回, “尊敬的蘇丹請相信我,就在我南下前我們教主已經籌措了戰艦若乾艘,準備隨後派出了艦隊護航來支援蘇丹對紅毛鬼的行動,還請您暫息雷霆之怒等待我軍趕來再出兵才比較穩妥” “鄭將軍我非常感謝貴教教主的慷慨,不過請不要小看我們馬打藍英勇無敵的戰士,他們受過真主賜福,任何敵人在他們麵前都是土雞瓦狗之輩,何況紅毛鬼人數不多這一次就不勞煩貴教出手了” 1628年,六月下旬馬打藍軍隊在包勒斯卡率領下向荷蘭軍隊駐守的巴達維亞進發了。他們計劃兵分兩路,一路乘船走海路,速度較快,一路走陸路沿途道路十分崎嶇難行,不但有很多荒蕪不毛之地,還有危險的沼澤和泥潭。大軍攜帶糧草通過,絕不是一件輕鬆的事情。爪哇當地又是典型的亞熱帶季風氣候,每年雨季都降水不止,使得道路無法通行。 這樣就無法做到兩路協調,原本突擊打荷蘭人措手不及的想法落空了,一開始馬打藍人預料到海路快所以海路出兵慢,隻不過他們低估了道路的艱辛, 當8月22日,馬打藍第二批60艘商船突然又開進了巴達維亞港外。船上裝滿了大米、椰子、砂糖等貨物,最主要的是運送了火炮。這些人聲稱要到馬六甲進行貿易,並按規矩停泊在河口的柵欄外,派人上岸辦理通關文件。 如此以來加上前麵進港的30艘船,馬打藍人這次一共出動了90艘船,包括荷蘭人守軍在內的所有人,都本能地預感情況不妙。在荷蘭人緊急關閉了河口柵門時,大量的爪哇人和華商也紛紛坐船逃離。城裡的11艘武裝戰船則航行到河口一字擺開,準備阻截馬打藍船隊的繼續上行。 發現奇襲無望,馬打藍人又隨即強行發動了進攻。隱藏在船艙裡的900名精銳士兵,開始撕下偽裝,強行突入城內放火。先是擊退了港口城墻上的少量守軍,接著便大膽向市區方向逼近。 但在城市東南角,羅爾金堡的守軍用槍炮火力擋住了他們的去路。缺乏支援的馬打藍突擊隊,人數太少無法攻下堅固的西方堡壘。所有人又轉向西麵的帕勒爾堡,結果還是被密集的火力擊退。經過三天的橫沖直撞,馬打藍人的奇襲以完全失敗而告終。突擊隊的殘部丟下同伴屍體,原路返回。 8月28日,由肯達爾領主包勒斯卡率領的10000多馬打藍主力軍,才出現於巴達維亞以南,沒有有效的通訊手段海陸協同完全失敗。 此時的荷蘭人自知兵力太少,無法兼顧所有防區。科恩便下令將巴達維亞南部和西部城區的房屋都付之一炬。找書苑 www.zhaoshuyuan.com 所有人撤回防禦穩健的市北固守。 馬打藍方麵雖然擁有數量的優勢,卻還是無法攻克西式堡壘。國內長期的重農政策,讓馬達藍人在接觸先進技術方麵處於被動的地位。並且隨著水路的失利隨船而來的火炮沉入海底,馬打藍人徹底陷入被動。 於是,作為進攻者的馬打藍人隻能用小型火器射擊。一方麵在守軍的射程外建立了兩個陣地,接著又用土工作業的辦法掘壕前進。但在距離荷蘭堡壘很近的地方,他們又遭到了120名荷蘭士兵和城內華人、印度商人的聯合阻擊。這次短兵相接的結果,直接宣告了馬打藍人快速解決戰鬥的希望破滅。科恩更是派出精選的士兵出城,同填平壕溝的進攻者廝殺,卻也很快陷入了源源不斷趕來的土著人海之中。多以火槍手為主的近代早期殖民軍,顯然也不太適應這樣的戰鬥形式。 陷入短兵相接的荷蘭火槍手關鍵時刻,荷蘭人派出了一些招募來的日本浪人雇傭兵。這些因為國內戰爭結束而失業的下級武士,使用嫻熟的刀法將不熟悉他們的馬打藍人擊潰。 守軍再次出動火槍手方陣,用排槍將更多還缺乏心裡準備的敵人驅逐。之後直到10月,馬打藍軍開始出現後勤困難,許多士兵逃入叢林尋找食物。科恩抓住機會,將市民和守軍組織了起來,拚湊抽出一支3000人的部隊。他們以日本士兵為先導,向南方陣地上的馬打藍軍發起了一次猛烈沖鋒。馬打藍人的總司令包勒斯卡當場陣亡,殘餘的士兵都逃入山區自守。第一次巴達維亞大圍攻便以荷蘭人的勝利告終。