第二十九章 基礎教育(1 / 1)

Adming:又回來了。   Yindra:你之前在這裡任職過嗎?   Adming:沒有,隻是十多年前,來到普斯羅普令公立大學參觀過,待了兩年。   Yindra:普斯羅普令公立大學,應該是整個普斯羅星係裡最高等級的學府了,隻有各個星區最頂級的大學,才能與之一較高下。   Adming:普令星上隻有這一所大學,當然,神奇的是,隻有這一所學院。   Yindra:這我倒不清楚。那普令星的基礎教育怎麼辦?   Adming:普令本來就是普斯羅中央政府主要駐地,實際上就是代表普斯羅星係文明的政治中心和部分權力中心,和很多其它中央職能星球一樣,這裡隻有極少數的學院,並且完全沒有基礎教育體係。   Yindra:那既然是政治中心,那麼所有公職人員的子女,在哪裡接受教育?   Adming:其它星球。   Yindra:啊!?   Adming:先別驚訝,聽我說完。   普令星是普斯羅星係的政治中心,上麵自然不乏普斯羅最高層人員。但是,他們的權力是聯合人民評議會賦予、代為執行的,因此,他們的政治權力,隻能直接執行在普令星上。普令星的很多政策,包括禁止旅遊、禁止建立基礎教育體係、非必要不允許外來人員進入、由軍隊直接部署海關等等,都是保證普令星的職能分化是純粹的,最大程度避免了不公平的發生。   說回基礎教育,普令星當地政府從來沒有打算過建立基礎教育體係,因為現在青少年的健康成長離不開基礎教育,這就迫使所有在職公職人員將自己的子女送至其它星球求學,同時也避免了極端過度的教育資源湧入普令星。而為了保障人才資源,普令星政府保留了擁有古老歷史的普令公立大學。   這樣做的效果很明顯,普令星上的公職人員幾乎是純粹的政治人物,因為他們根本無法以自己的身份獲益,至少在子女教育這一方麵。教育是一個人融入當下社會不可或缺的過程和環節,普令星政府拿捏住了這一點,就如旁敲側擊一般,告訴所有普令星上的中央政府人員,他們是為聯合人民評議會負責的,不是來享受權力的。   Yindra:太佩服當年的這項決定了,一定很困難通過吧?   Adming:是啊。不經歷像這樣的種種,普斯羅文明,達不到這個高度。   ……   ==========   Gredra:我們來普令星集訓,有什麼比較特別的項目嗎?   Phoenix:沒什麼,我們今天隻是過來考察普令星的基礎教育情況的。   Gredra:普令星有基礎教育?   Phoenix:沒有,但是目前,普斯羅星係的所有基礎教育理論,都誕生於這裡。   普令星是一個移民星球,沒有原生文明,而且它本身的星球環境並不適合生命生存,更別提智慧生命體的生存了。當然,不要想我們,我們因為有適能者氣息,可以直接在宇宙環境生存。不過好在它位於宜居帶裡,而且位置就在正中間,普斯羅中央政府才把這顆星球作為專門化職能星球,其它智能星球也是這樣誕生的。   Gredra:我知道。   Phoenix:再說到教育。   普令星雖然沒有基礎教育,但不妨礙普令星公立大學是整個普斯羅文明的學術巔峰之作,作為培育普斯羅新一代生力軍的重要場地,普令星公立大學是一個實打實的教育界高級試驗場和研究中心。   其實,作為一個星係文明,普斯羅文明之所以能夠囊括那麼多的恒星係和星區文明,很大程度上歸因於共同的文化認同,我們有著相同的起源,至少是普斯羅星係裡的一員。我們,此時此刻,生活在彼此身邊,星際航向對於我們來說並不是什麼難事。畢竟以普斯羅星係的綜合水平,很難在這個宇宙裡遇到旗鼓相當的對手了。凝聚力從來不是含一些口號,做一些社會實踐就能夠構建的,雖然某種意義上講,凝聚力可以代際相傳,但是落到實處的終究是每一個“普斯羅人”的事,我們需要源源不斷塑造文化認同、身份認同、價值認同。   這可不是知識灌輸這麼簡單,我們需要讓基礎教育與教育體係外的世界接軌,實現“教育為了普斯羅”的理念。