遠處傳來外婆的呼喚，“歆子……”

“是我外婆！我先走了，你也早點回去，我們學校見。”葉歆朝他揮揮手，往家跑去。

開學這天，媽媽坐在床上抱著弟弟喂奶，忙裏抽空地擡頭看了葉歆一眼，囑咐道：“去了學校好好讀書。”

葉歆點點頭，背上書包往外走。

外公挑著棉被和行李走在前麵，外婆送到路口說：“歆子乖，去吧，聽你媽的話，在學校好好讀書。”

“外婆，我放假就回來。”

外公把葉歆送到學校，幫她辦完手續，再把被子和行李送到宿舍。

宿舍是八人間，上下鋪，沒有桌椅，隻有八個靠牆放雜物的櫃子，其中有幾個櫃子和床鋪上已經放了東西。

外公指著靠門的下鋪說：“睡下鋪吧，方便。”

葉歆搖頭，睡下鋪雖然方便，可是她更喜歡上鋪，她讓外公把東西放在上鋪說：“我自己鋪床，你早點回去吧，再晚天就黑了。”

外公點點頭，給她塞了二十元生活費，叮囑了她幾句就回去了。

沒多久，宿舍裏的人都來齊，來的最晚的是葉歆下鋪的女生，她叫梁巧巧，是個剪著齊整學生頭的女生，個子不高，圓圓的一張臉，可愛之中帶著幾分傻氣。

葉歆班上的同學都來自附近村子，同村的肖淮自然而然又是分到同班同學。

肖淮延續了他小學時的兩個優秀習慣，第一是勤奮好學，其次是沉默是金。他每次上臺領滿分試卷，一句話也沒說，一個多餘的眼神也沒有給到其他人，領完就低頭回到自己座位上。

整個初中三年，皆是如此。

這樣的肖淮成了葉歆宿舍閑聊時必不可少的話題，梁巧巧對他尤其感興趣，常常借故跟葉歆提起他。那個時候慢半拍的葉歆還不知道什麽叫“暗戀”，總以為是因為他們兩個是同桌的關係。

下課期間，葉歆起身離開座位，偶爾能看到肖淮給梁巧巧講題，一個認真嚴肅，一個麵露傻笑。

當晚回到宿舍，梁巧巧果然又跟葉歆提起肖淮：“那道題老師講了一遍，肖淮又給我講了兩遍，我還是搞不懂，葉歆，你說人和人之間的差距怎麽那麽大？”

“那你讓他再給你講一遍，多講幾遍你就懂了。”

“可是我怕他嫌我煩。”

“不會的，肖淮人還是挺好的。”

“是嗎？嘿嘿，其實我也覺得他人挺好的，學習好，人又耐心。不管我問他什麽，他都不會嫌我。”

“是啊，所以你有什麽不懂趕緊抓著他問，下個月我們就要換座位了。”

“唉……為啥要換座位？要是一直不換該多好。”

葉歆給她解釋道：“班主任第一次班會上不是說了嘛，是為了讓大家更快熟悉起來，所以才要一個月換一次。”

梁巧巧給了她一個“我知道”的無奈眼神，。

梁巧巧愛看書，愛看除了課本以外的書，她的床上經常放著好幾本從書店租來的小說，書名五花八門，什麽《水晶之戀》《冬季盛開的玫瑰》《那小子真帥》等等，封麵都是清一色的少男少女，青春靚麗。

晚上熄燈後，梁巧巧拱起的被窩就會發光，像一個造夢廠，在黑暗中生出璀璨而綺麗的少女夢。

她曾經試圖跟葉歆分享那些小說和她的幻想，奈何後者發育遲鈍，幾次真誠而熱烈的傾訴都換不來同頻共振，她漸漸放棄，轉向她的新同桌。此時肖淮已經離開了她的有效距離。

大約班主任以為同村的人本就是相熟的，因此一個學期下來換了三次座位，肖淮和葉歆的位置永遠是隔著好幾個組，他們兩人一學期說的話還沒有那天傍晚說的多。

到了第二學期開學，班主任心血來潮，想看看讓班級第一名和第二名坐在一起會有什麽化學反應，就把肖淮和葉歆排成了同桌，並且宣布下次調座位將在期中考試之後。

上個學期期末考試後，葉歆仔細研究過成績表，他們兩個各科成績不相上下，她數學高他幾分，他的英語就比她好一點，唯獨難以追平的是超出十分以上差距的語文，準確的說是作文。

葉歆深知自己沒什麽寫作天分，每次對著作文題目腦袋裏的詞彙、語句就跟她玩捉迷藏一樣躲起來，她找得不知有多費勁。

葉歆趴在桌子上眼睛瞟到兩張並排放在一起的課桌，中間是一線之縫，她歪頭看了眼正在低頭解題的肖淮，思索他到底是怎麽寫出範文。

葉歆過於沉迷和專注的眼神引起肖淮注意，他轉過頭和她對上眼神，“你看什麽？”

“我能不能看看你的作文？”

肖淮從課桌裏抽出作文本遞給她。

作文本裏每個小格子裏的字她都認識，單獨寫也能寫出來，可是組合在一起的詞，連成的一句話，她是絕對寫不出來的。

“輕如鴻毛雪花一片一片落到地上，堆積成厚厚一層，承受著千鈞重的腳步。”語文老師在這句話下麵畫了紅色波浪線，旁邊還加了句評語：“以雪花的輕，反襯出主人公的沉重心情，好！”

她喪氣地將作文本還給肖淮，看來語文上的差距隻能努力從別的科目補回來。