“醒醒！醒醒！”王彪用一隻手輕輕晃著剛才還清醒了幾秒鐘的我，這會…似乎又進入了夢鄉。 　　“王彪別搖了，讓我來看看我們的小鳴哥是真睡還是假睡。”手拿政治課本的政治老師晃晃悠悠的走來了，我書桌附近的同學瞬間進入靜默模式，這可能就是老師的威懾力。 　　“嗬嗬嗬！”附身在我左側耳畔的孫老師輕輕的笑了兩聲，一陣難言的笑聲刺進了我的耳膜深入了我的腦海，精神沖擊？？？我這是被攻擊了？ 　　“廬山升龍霸！”一個上勾拳直接打斷了附在我身旁輕笑的政治老師！我雖然還在鬼上身…穿越後的虛弱期，可反應能力沒拉下多少，你又無防備的站在我身旁，都是戰場上下來的，受到攻擊了怎麼可能不反擊，自然反應的打出了一記上鉤拳。 　　“啊！手折了啊！”那一拳打的那是驚天地，泣鬼神，直接揣老師的下巴殼子上去了，可老師沒動，我的慘叫聲卻聲震四座，忘了啊！我不是那個曾經叱吒風雲的小明哥了，我是手無縛雞之力的連初始召喚覺醒所需要的夢幻之力都沒攢夠的小鳴哥啊！ 　　“啊打！”緊接著我就被李小龍附體的政治老師來了一套華麗的組合拳。 　　可能老師對學生還是留有一定的情麵的，最起碼手裡那套雙截棍沒用上，要不然我覺得我可能真的會涼。 　　“果然是臭流氓！”我也不知道為什麼會在昏過去之前沒頭沒腦的喊上了那麼一句。 　　“嘻嘻嘻！”同學們一陣輕笑，果然我們的小鳴哥還是那麼的逗比，估計這貨都要被政治老師打出心裡陰影了。 　　“臭流氓？起來！給我去教室外麵罰站去！”老師皺著眉頭看著，心頭一緊，這貨不會真的這麼不抗揍吧？我都還沒有發力他就飛出去了？不會是想碰瓷吧？這可是學校，不是社會上，應該沒什麼大問題。但是看到癱倒在講臺邊始終沒能站起來學生心裡又是一陣發苦，克製不住啊！自從李小龍上身總是克製不住自己哪蠢蠢欲動的心啊！ 　　？？？全班都愣神了，小鳴哥……老師都這麼剛的嗎？不是應該先關心下淒慘無比的受害者…關心一下受傷的學生會死啊？罰站？就不能安排兩個學生先把小鳴哥送醫務室檢查一下？還是老師不敢送他去醫務室？這位老師的做法我們也算是真的領教了。 　　“裝？給我裝！現在都什麼時代了，這一點點的小傷你就給我倒地不起？”孫老師上前拉著我的頭發一把拽起了我的腦袋，明著是對我的行為極不耐煩，實際是查看我到底是怎麼樣了。看到了雙眼睛禁閉的我心中似乎一下慌亂起來，不會是來真的吧？ 　　“老師！他是趙一鳴，班級裡體質最差的那個，你不會把他打死了吧？”有好事的同學叫了起來，同時掏出了之前不知道藏在哪裡的手機進行拍攝。 　　我擦！怎麼忘了班級裡還有這麼個弱雞，不會真的有事吧？這要是一個處理不好可是要丟飯碗的。政治老師臉上絲毫不顯慌亂，心中卻直打鼓，今後分班堅決不帶弱雞班，都知道有脆皮大學生的事，可沒想到他會從小一直脆啊！ 　　“哢～哢～哢！”一陣手拍照的快門聲，這不是一臺手機，這是一片手機，這時候不拿出來拍個照片留個念就太對不起藏著帶進來的手機了。 　　“混蛋誰允許你們拍視頻的……？？？帶手機的？學校三令五申不準學生帶手機你們不知道嗎？所有人給我把手機交上來！”手上拽著我頭發的老師這時才把慌亂都擺在了臉上，嘴上卻沒放棄他那教師手段。 　　“我艸！老師慫了啊！弟兄們多拍幾張啊！”最後一組的家夥們叫囂了起來，地上躺著的那位可是我們一組的，你動小鳴哥問過我們了嗎？ 　　“想動我手機？那你毆打學生的事可得好好說道說道。”又有拿著手機拍照的同學火上澆油，高中麼，好不容易出點樂子，大家都想參與一下，展示一下存在感。 　　“對！私有財產神聖不可侵犯！”在一片歡樂的笑聲中間位置有好事的同學一不小心就把實話說出來了，你動小鳴哥可以，我們忍一下也就過去了，但是你動我手機試試，私有財產神聖不可侵犯不知道嗎？都是寫進法律、法規裡麵的條文，你敢動一下試試，說不定試試就能讓你變成逝世了。 　　“嗚嗚嗚！”那個諸位大哥！能不能先把我送醫務室看看，我老人家還在地上躺著哪，等你們同老師爭執完我怕自己都要涼了。眼淚不自覺的劃過了眼角，難道這是要全書完的節奏嗎？ 　　“叫救護車！瑤瑤別玩了，打個120，別真搞出人命來，老師，現在不是關心手機的事，先把小鳴哥送醫院就診吧，畢竟你也不想因為小鳴哥的事影響你今後的事業！”班長蘇暢實在是看不下去了，這都是什麼事啊！學習差的鬧騰，學習好的也跟著鬧騰，老師也是個不省心東西，看惹眾怒了吧。 　　“行！班長你來主持，今天這節課自習。”政治老師說完氣呼呼的走了，“這事沒完。”走之前又斜著眼向後撂下一句話，似乎有不罷休的趨勢，也可能是此刻慫了的情況下給自己留下以後找場子的借口。 　　“這老師真是個長不大的孩子，找書苑www.zhaｏshuyuan.com 這回算是把小鳴哥的身後事交付給了班長嗎？”這邊老師剛走出教室班長的同學李悅就調侃起了蘇暢，一點也沒在意仍然躺在地上的趙一鳴，全班似乎把他給遺忘了一樣。 　　“哈！哈哈哈！”可能是剛剛鬥敗了老師同學們一片歡騰，也可能是聽了李悅調侃班長的話同學們在宣泄心中自高中一來的怨氣。 　　班長卻在老師走出教室後皺起眉頭，老師不可能就這麼輕易走了，同學們手中的照片也算是一顆大雷子，看似歡騰的班級卻要麵臨未知的風雨。 　　………………… 　　“心臟波動停止……！” 　　“電擊準備！” 　　“1～2……1～2”……！神河中醫院急救室內數名看不見麵容隻能看到口罩後麵的雙眼的白大褂們正在對剛剛送來的某位學生進行緊急搶救，我這是真的不行了嗎？ 　　“準備腎上腺素！”舉起手中針管的醫生向旁邊說到，似乎他也覺得可能腎上腺素沒什麼大用，使用腎上腺素的要求不是那麼強烈。 　　“活力之源準備！”有有一個聲音切入進來，這次的聲音很肯定。 　　“活力之源？那種類似的魔法急救物品需要院領導特批的，而且對這孩子今後的潛力會有影響。”有聲音提出了反對，似乎不是因為活力之源價格過高，而是對使用人的後期潛力造成較大的傷害。 　　“那麼多廢話，送來搶救的時候已經特批了，如果下不了急救臺這孩子沒有以後了。” 　　“叮咚！～滴～叮咚！”儀器終於顯示心臟回復了跳動，幾位醫生的努力沒有白費。