第三十六章抄?(1 / 1)

高三十八班,   這個充滿青春氣息的班級此刻正沉浸在一種緊張而期待的氣氛中。   班主任林平站在講臺前,手中緊握著全班同學的總分表,他的目光在每個人的臉上掃過,似乎能透過表麵看穿他們內心的想法。   高三的老師們,他們的效率總是那麼驚人。   昨天的理綜和英語考試剛剛結束,他們便立刻投入到緊張的閱卷工作中。   他們熬夜奮戰,隻為盡快統計出分數,給學生們一個明確的反饋。   分分分,學生的命根;考考考,老師的法寶。   在這個以分數論英雄的時代,分數無疑是每個學生的命根。   每一次考試,都牽動著他們的心弦,影響著他們的情緒。   而老師們手中的那張張試卷,就如同他們的法寶,既能檢驗學生的知識水平,也能為他們指引前行的道路。   老班林平站在講臺上,手裡捏著那一遝厚厚的試卷和成績排名表,目光深邃地掃過在場的每一張麵孔。   他深吸一口氣,緩緩開口,聲音沉穩而有力:“各位同學,一次考試的成績,並不能完全定義你們的實力。考得好的同學,希望你們能夠繼續保持這種良好的狀態,不斷追求更高的目標;而考得不太理想的同學,也請不要氣餒,更應該加倍努力,爭取在下一次考試中取得更好的成績。”   林平老師一直以來都是一位既善良又理性的教育者。   他深知高考對於每一個學生來說都至關重要,因此他總是竭盡全力去幫助每一個學生。   在宣布分數和排名之前,他總是會先說出這樣一番話,希望能夠緩解學生們內心的壓力和緊張情緒。   然而,對於十八班的學生們來說,這些話或許已經聽得有些厭倦了。   畢竟,這些話他們已經聽了無數遍,仿佛已經成為了一種老生常談。   這時,班裡的另一個刺頭秦遠忍不住咋咋呼呼地開口道:“老班,你就別再說這些廢話了,直接念分數和名次吧!我們都等不及了!”   林平老師聞言,並沒有生氣,反而微笑著搖了搖頭。   他一直都是一個平心靜氣的人,不會因為學生的言辭而輕易動怒。   他輕輕咳嗽了一聲,然後說道:“好吧,既然大家都這麼迫切地想要知道成績,那我就直接說一下這次一模的考試情況吧~”   整個教室在瞬間陷入了死寂,仿佛連空氣都凝固了。每個人的心弦都緊繃著,等待著老班林平宣布那決定命運的一刻。   按照升學考試的嚴格篩選,學生們被分為重點班和普通班。   那些榮耀的重點班,一到四班,猶如金字塔的頂尖,匯聚了全年級的精英,每班五十人,他們共同占據了前二百名的榮耀。   而五班到十八班,則像是金字塔的基石,雖然不那麼耀眼,但同樣承載著夢想與希望。   林平老師輕輕翻開那張沉甸甸的排名表,目光直接落在最後一頁。   他深吸一口氣,語調帶著幾分嚴肅與期待,念出順數第一個名字:“張裕西,班級第一名,年級排名第六百八十二,你的努力值得肯定,但還需再接再厲,爭取更好的成績!”   他的目光轉向坐在最前麵的一個戴眼鏡的憨厚男生,張裕西。   男生的臉上露出了些許尷尬又不失堅定的表情,他明白,這是對自己的鞭策,也是對自己的期待。   隨後,林平老師繼續宣布:“李晨恭,班級第二名,年級排名第七百三十三,你的進步我看在眼裡,但同樣需要繼續努力,爭取在下一次考試中取得更好的成績。”   “侯誌剛,班級第三名,年級排名第七百三十六,你的努力沒有白費,但也不能滿足於此,要再接再厲,追求更高的目標。”   ……   如此這般,林平老師開始逐一點名宣布成績和排名,他的話語中充滿了鼓勵和期待。   每個學生的名字都被他認真地念出,每一句鼓勵都顯得那麼真誠和有力。   對於排名較低的同學,林平老師更是傾注了更多的關心和安慰,他用溫和的話語撫平他們內心的失落和焦慮。   然而,在接下來的宣布過程中,林平老師突然看到了一個讓他都感到有些吃驚的名字——程揚!   這個名字的出現,仿佛打破了他內心的平靜,讓他的心情開始波瀾起伏。   程揚,這個名字在林平老師的心中一直是一個特殊的存在。   然而,這一次,程揚的名字卻出現在了一個讓他都感到意外的位置。   林平老師的心跳開始加速,他的內心充滿了復雜的情緒。   此刻的林平老師,真的是有些不平靜了。他的目光緊緊地盯著手中的成績單,似乎在確認自己是否看錯了。   然而,那個熟悉的名字依舊清晰地印在紙上。   林平老師深深地吸了一口氣,似乎想要平復內心的激動,然後緩緩開口,聲音中帶著幾分難以掩飾的喜悅:   “程揚,班級第二十六名,年級排名八百五十五!”   這一回,林平老師罕見地沒有像往常一樣說出那些鼓勵的話語,他的眼神中閃爍著激動的光芒,仿佛看到了什麼令人難以置信的事情。   而班上的其他同學,聽到這個成績後,也是一片嘩然,各個都感到不可思議。   他們紛紛將目光投向班級的最後一排,那裡坐著一個平時並不起眼的男生——程揚。   程揚一個人坐在座位上,微微地笑著,仿佛早已預料到這個結果。   他坦然地接受著大家的注目禮,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 沒有絲毫的躲閃和不安。   這時,秦遠突然站了起來,他皺著眉頭,質疑道:“老班,你是不是念錯了?程揚怎麼可能考第二十六名?”   然而,還未等林平老師回話,一旁的侯誌剛就站了起來。   他瞪著秦遠,不滿地說道:“秦遠,你這是什麼意思啊!我老大考個第二十六名,還需要抄嗎?你這是在質疑我老大的實力嗎?”   侯誌剛的話語中充滿了對程揚的信任和維護,他就像是一個忠實的小弟,時刻準備為老大出頭。   林平老師聽到侯誌剛的話,眉頭微微一皺,嚴肅地說道:“什麼老大不老大的,你們是同學,是應該相互尊重、相互幫助的夥伴,別把社會上那一套帶到學校來!”   林平老師一番訓導,讓侯誌剛這個刺頭明顯有些不服氣,但他也知道老師的威嚴不可挑戰,隻得悻悻地坐下。   然後,林平老師又將目光轉向秦遠,語氣中帶著幾分責備地說道:“秦遠,你也是,大家都是同班同學,沒有證據就別亂說話,這樣會傷害到同學的感情。”   秦遠聞言,也是一臉的不服氣,他瞪了程揚一眼,不屑地說道:“就是抄了,不然就程揚那天天年級倒一的吊車尾,怎麼可能突然之間考這麼好?肯定是作弊了!”   侯誌剛聽到秦遠的話,更是一臉憤怒地看著他,要不是現在還在上課,他早就沖上去跟秦遠乾一架了。   這時,程揚站了起來,他的目光平靜而堅定,他看著秦遠說道:“秦遠,你有種就再說一句試試?”