第9章 星辰古樹、心靈地脈、塵世神心(1 / 1)

遵循內心的意誌,和冥冥之中的直覺。   麵對人生大事,使用這種頗為玄學的選擇方式,在前世故鄉肯定會被很多人無法理解,甚至怒噴。   但在湛藍文明,卻是相當常見的事情。   如果說前世故鄉的唯一研究方向是“自然科學”。   那麼,湛藍文明早已在相對樸素的唯物自然科學之外,開出了諸如“靈魂科學”、“信仰科學”、“心靈科學”、“魔藥科學”等等諸多學科。   又因為湛藍公民極高的生命本質,“心血來潮”在湛藍文明並不是虛無縹緲,反而是切實可行有效依據。   洛辰將自身意識放開,仿佛受到了某種加持,意念近乎無限的延伸開來,徹底遍布整個天空域的無盡雲彩。   在洛辰意識之中,無數朵雲彩上的寶物,若隱若現的閃爍著截然不同的色彩,或明或暗,或呈樹型,或似焰火。   洛辰要做的,便是在這些光點之中,找到最符合心意的三個不同類型的寶物。   靜靜注視著意識之內,無數向他傳達“呼喚之感”的寶物,洛辰沒有太糾結,從光點之中挑選著他最感興趣的三個。   三座籠罩在光團之中的特異“模型”,落入洛辰的手中:   神域之心·星辰古樹,一株仿佛點綴著無數星辰光輝的古樹模型。   靈性脈絡·心靈地脈,一條條灰藍色的脈絡不斷穿行著,貫穿大地。   天命神像·塵世神心,一名行走在塵世人間,煙火家園裡的古老神明形象。   毫無疑問,盡皆是最高品質,且附帶對應特效的。   看著手裡的“神域三件套”,洛辰臉上稍稍有些意外:“星辰古樹、心靈地脈、塵世神心?”   總感覺,這三件套組合在一起,總感覺有種莫名的既視感。   洛辰回望著無盡空域的雲彩,若有所思:“這就是遵循內心的結果嗎?”   哪怕尚未接受正式的湛藍文明中等教育,但在“神祇五考”的初等教育之中,已經無數次提到過“心靈意誌”的重要性。   心靈意誌的強大與否,不僅僅能夠很大程度上避免“隕落”,還是湛藍公民在神明之路上最大的依仗。   天心高中後勤處的無盡空域,擁有的“神域三件套”數量多到難以想象。   在這海量寶物之中篩選出這三件寶物,是機緣、命運、感知、天網調控等多重因素的共同作用之下的結果。   就現實而言,哪怕有這麼三件寶物,想要完全復現洛辰所想的某個世界,是不可能的事情。   洛辰也不願意這麼做,他並不習慣將別人當成另一個人的替代品,更不要說將一個種族當成另一個種族的替代品。   故鄉的美好回憶隻是回憶罷了。   百年時光悠然而過,他還不至於沉浸在過去之中無法自拔到要強行復刻前世的一切。   他最後還是獲得了這麼三件“神域寶物”。   其中的原因,反倒很好解釋。   無他,隻求道心通明而已。   洛辰想了想,臉上浮現一抹喜悅,將三件寶物收起。   貓貓頭老師看見洛辰臉上顯而易見的神色,笑著說道:“看來,你已經獲得心儀的寶物了?”   洛辰溫和的笑著:“嗯,我很喜歡。”   貓貓頭老師擺擺手,沒有繼續問下去:“你喜歡就好。”   “你準備什麼時候開辟神域?不用太著急,做好準備再進行。”   開辟神域並不是一件簡單的事情,按照湛藍文明的要求,高中生需要在老師的看護下進行開辟,以免造成神域根基性的損害。   湛藍文明不介意學員們不斷試錯,但並不代表湛藍文明會讓他們犯這種無所謂的低級錯誤。   洛辰思索了片刻:“我想先把‘垂釣永恒靈能海洋’的機會用掉,或許能夠垂釣出一些有助於開辟神域的寶物。”   少數珍貴寶物能夠作為神域的額外助力,若是在開辟神域時融入,對神域有一定的好處。   貓貓頭老師微微一愣,提醒了一句:“天心高中的學員,平均每人都開辟過三到四次神域。”   “一旦神域破滅,你融合進神域的寶物,也會一同消散。”   神域三件套,學員可以從天心後勤處無條件領取,但從湛藍靈能海洋釣起的寶物,可找不到第二件。   洛辰毫不在意,灑脫的笑笑:“不論我有多少次開辟神域的機會,我都會盡我所能,將每一次機會做到最好。”   貓貓頭老師:“好,既然你已經做出決定了,我就不阻止你。”   “等你需要開辟神域的時候,通過終端聯係我便是。”   洛辰微微躬身,表示感謝:“感謝您的幫助。”   幫助學生開辟神域,或許是高中教師的職責和義務,但這並不妨礙洛辰向其表示感謝。   貓貓頭老師點頭,臉上沒有什麼變化,心底對洛辰更加滿意:   “再有三十三年,我的輪班就結束了,到時候就會正式開始教學。在此期間你可以思考一下,自己想要學什麼?”   貓貓頭老師補充了一句:“開辟神域一事不要心急,有什麼問題隨時可以問我。”   “不論你想走哪一條體係,找書苑 www.zhaoshuyuan.com哪怕是‘唯我獨法’的‘造化古神體係’,一個優秀的神域也是非常大的助力。”   洛辰:“我明白!”   隨後,貓貓頭老師帶著洛辰來到另一處後勤空間,領取了作為天心高中生的基礎福利。   這一份基礎福利不算太大,換算下來的價值,大概等同前世故鄉的那一顆蔚藍色星球而已。   嗯,確實不多。   洛辰如是說。   事情了結之後,貓貓頭老師帶著洛辰離開後勤處,很快就離開了。   貓貓頭老師負責教導洛辰學習方麵,尤其是神域方麵的知識和課程,但並不會關心諸如認識校園、尋找宿舍這種生活瑣事。   而負責這些瑣事的,是每位新生的專屬引導員。   洛辰送別貓貓頭老師,轉頭看向露易絲:“久等了。”   露易絲:“這是我的職責所在。”   露易絲神色微動:“需要為您介紹一下天心高中嗎?”   洛辰笑著點點頭:“那就麻煩你了。”   露易絲:“您客氣了。”   正圓型建築,即天心高中的“教學樓”,每一格建築都代表著一方空間,代表著某種教學功能。   這一座正圓型的教學樓,完全能夠滿足所有學員的任何學習需求。   洛辰微微有些感慨:“不愧是湛藍文明……”   簡單瀏覽了一遍天心高中的教學樓,花去了大半個月的時間,而後才在露易絲的帶領下,回到了屬於他的宿舍。   學生宿舍不算特別大,也就是一個相當於普通行星表麵積的“小小世界”而已。