說起來發生的這兩件事確實讓人震驚！其中一件事是隔壁縣一富戶在上香回家的途中被山匪給劫殺了，隨行人員被屠，財物被搶，聽說那嬌養的女兒也被搶去做了壓寨夫人。隻有一個小廝因途中突然肚子疼，方便去了，才逃過一劫，趕回縣裡報了案。一眾衙役趕到後，隻餘十數具屍體躺在山林之間。 　　這可是大案，此事一發，整個州府都震動了，上峰下令讓那縣令抓緊時間緝拿盜匪。本縣李大人也是非常重視安全，要求縣衙三班加強巡邏，同時也張榜告示非必要不要去那偏僻的地方，若一定要去也要多人結伴而行。 　　另一件大事是北邊有人占山為王，聽說那些反賊都是殺人不眨眼的，當地有的官員都被他們給殺了。為了這事，朝廷發多封詔令，要求各地軍營要做好協防，一遇到反賊就要格殺勿論。一時間也是鬧得人心惶惶。 　　隔了幾天，從隔壁縣傳來消息，那縣令向州府借了一百位府兵終在山裡將那些山匪給抓獲了。那匪首當場被割了首級，而那被強搶的女子聽說家裡人都被殺死了，直接撞樹死了。那些嘴碎的，有的稱贊那小姐是個貞烈的；又有那壞心眼的說，什麼貞烈？被抓上山那天就該一頭碰死了，還等到現在？ 　　晚上趙毅回家和梁氏說起來，也是多有感慨，“聽說臨縣那富戶一家都是文弱的，手不能提肩不能抗。那小姐在當地也算是個閨秀，本來都說好了人家了，沒想到是這麼個結局，就是死了還要被人說三道四。夫人，我想咱們還真得讓玉兒學點武藝，這樣不論是順境還是逆境，至少能保的自身平安。”聽了趙毅的話，梁氏也是心有戚戚。 　　過了幾日就到了小考的時間了，張書顏早就出好了考題，讓玉兒分別默寫《三字經》、《百家姓》和《千字文》中的一段，然後又挑了《孝經》中的一段讓她背了，梁氏在一旁聽著，那玉兒更是加緊表現了，那書背的還是非常流利的。 　　張書顏將玉兒默寫的卷子拿給梁氏看了，隻見卷麵偶有一兩滴墨漬，但整體還是整潔的；字跡雖稚嫩，但寫出來也是工工整整的，可見平時是下了功夫的；個別錯字張書顏用筆給圈了出來。準確的說玉兒這次考的還是不錯的。梁氏也是很滿意，於是就借機同意玉兒先學習射箭。其實，學習騎射倒也不用另請高明，家中就有那現成的教習。 　　因課程增加了，玉兒每日的功課進行了調整。現在她每天要提前一個時辰起床，先跟著二哥學習射箭，然後跟著張書顏讀半個時辰的書，然後再練半個時辰的字，下午在跟著梁氏做些女紅。這一天天的可不就累並快活著。 　　練習射箭的地點就在趙強兄弟二人的院子裡，因兄弟二人每天天不亮就要早起練功，故而當初才搬過來的時候梁氏就給搭了個練武場。因要教玉兒射箭，故而梁氏又讓人先在練武場上安了個乾草紮製的箭靶，又配了各式不同射程的弓；那弓也是精心養護了一下，不僅是那弓把上塗了油脂，整個弓體都打磨很是光滑，避免有那木刺傷到玉兒的手。而箭矢暫時使用的是那無箭頭的木箭，射箭時箭頭沾些石灰，這樣既能看到練習的印記，又能以防止初學者傷到人。 　　到了那一天，梁氏親自帶了玉兒來到了練武場。玉兒盼著這天盼了好久，提前央求母親給做了兩件練功服一件大紅的，一件月牙白的。今兒個，玉兒穿了件紅色的練功服煞是好看，整個小臉都顯得英氣蓬勃。此時，趙誌已經等在了練武場，梁氏先是囑咐趙誌要好好教玉兒，後又說一定要注意安全，玉兒畢竟是女孩子，需要帶好護腕和羊皮手套，避免因練箭讓手變得粗糙或者傷了手；後又再次查看護具是否攜帶齊全，再三確認才放了心。 　　此時趙誌心想，沒想到教玉兒練箭會這麼麻煩，記得自己當時年紀小，要是學不好，可是被父兄一頓打，從沒有這麼細致過。 　　梁氏看著那些個弓箭一時技癢，隨手拿了一把硬弓，一支箭，帶上韘（shè，類似於扳指，射箭時用來保護拇指的），然後拉弓射箭一氣嗬成，那箭矢呼嘯著射中靶心，那箭靶被擊中後劇烈的晃動了幾下。玉兒哇的一聲就喊出了聲，一邊拍著手一邊說“母親好棒啊！” 　　趙誌驚訝的跑到箭靶前，拾起箭矢。說實話從記事時起，趙誌印象中的母親是那打點內務教養子女的賢妻良母，沒想到竟然是那箭無虛發的神箭手呢。 　　趙誌雙手持箭跑到梁氏麵前，恭敬的說道，“母親，正中靶心。” 　　梁氏得意的說道，“好幾年都沒有碰那弓箭了，沒想到準頭還沒有失，隻是力氣小了許多。好了，也不打擾你們了，我就先撤了。玉兒，記得欲速則不達，要想練好箭術也是要紮實好基礎的。”說完，梁氏略顯豪邁的走了。 　　趙誌晚上等大哥回來後，悄悄問了。趙強麵露崇拜之色說道，“以前在邊關的時候，母親可是有名的神箭手，射殺了不少敵軍。隻是後來有了你和妹妹，僅僅是照顧咱們一大家子都有的忙活的了。後來咱家又換防到這江南地帶，更不需要顯露這箭術了。”當然這是後話了，現在趙誌還是得盡心盡力的教妹妹。 　　今兒個，趙誌先是簡單介紹了弓箭的種類和射程，就開始讓玉兒打基礎了，“玉兒，還記得母親剛才說的話嗎？咱們要先紮實基礎，咱們今天先紮馬步。” 　　玉兒平時被哥哥們嬌寵慣了，故而膽子大問題多，“為什麼要紮馬步？為什麼不能立刻教我射箭？” 　　趙誌耐心的講解道，“你要想習得好箭術，首先一定要穩，一是馬步要穩，二是手要穩，要不怎能開的硬弓？射的箭又怎能正中目標，你說是不是？而且二哥從小也是這麼練的，找書苑wｗｗ.zhaosｈuｙｕan.com 你看二哥箭術也還不錯吧，而且馬步是一切武學的基礎，紮好馬步事半功倍。” 　　話說玉兒雖然是被寵大的，但並不嬌，聽得二哥說的很有道理，也就乖乖的照做了，先是被要求紮一炷香的馬步，沒一會就覺得受不住了，但二哥沒說停，也就堅持著，可那雙腿已經開始不自覺的顫抖起來。一炷香好不容易到了，玉兒一屁股蹲坐在地上，大呼受不了。 　　趙誌立馬嚴肅起來，“如果這點苦就堅持不了，那你還不如就此和母親說了，以後就專心學習那些琴棋書畫得了。” 　　玉兒也是個倔強的，好不容易爭取到學武的機會，怎能輕易放棄。於是很棍氣的對她二哥說道，“不就每天練一個時辰嗎？母親和哥哥們都能成為神箭手，我又怎能堅持不下來，再來。” 　　就這樣，張書顏的上課時，就見那玉兒被小丫鬟架著拖進書房，身上還穿著那練功服，衣服都被汗濕了，也沒來的及換。玉兒先告了個罪，說因練功耽誤了，沒能梳洗換衣服，請夫子寬恕。 　　張書顏也是蒙了，心想書傑學射藝時似乎沒有這麼辛苦啊，難道他們學的不一樣？ 　　說實話這如何能一樣呢？書院裡教的箭藝更多的是藝，隻要大多數學子能射中箭靶有個考核成績就行了。而梁氏和趙誌理解的箭藝是那能射殺敵人的技能，威力自是不一樣。 　　於是張夫子上了堂極其特別的一節課，夫子在上麵教學，學生在下麵坐著一會冷吸一口氣，一會點點頭表示自己在聽，然後書桌下的雙腿還不時顫抖著~