安仔帶著小老虎下去跑了一圈放鬆一下後，回到自己臥室。想到是不是求助一下“金色螞蟻”。 　　“丙子？” 　　“在嗎？” 　　“實驗員大人？” 　　“老大？” 　　安仔試探性的召喚著。 　　“自己的人生隻能靠自己，不然試驗就沒有意義了。除非我想找你聊天。以後想我的時候，記得不要想著金色螞蟻，我隻是當時為了便於你的理解，而隨意變換的一個低等的生命形態。” 　　“金色螞蟻”冷淡的回答後就靜默了。 　　“收到，丙子！” 　　安仔立正敬禮！ 　　“對了！我可以揉腹。” 　　想到這裡安仔嘴角上揚，暗自得意起來。 　　於是，安仔開始揉腹。 　　慢慢的感覺腹部發熱，大腦的思路開始清晰起來。 　　“看來不是像小說裡獲得異能那麼誇張的變化。” 　　“隻是思路清晰，先試著思索著解決方案吧。 　　“之前研究過主流的智商理論，認為智商主要是通過遺傳的。” 　　“那為什麼大家還要學習呢？” 　　“理論又提到，有少部分外界原因也決定著後期的智商，然後再具體分析有哪些原因會影響智商。” 　　但還有一直流傳的一句話。” 　　“成功等於百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮。” 　　“這樣講，智商就顯得不那麼重要了。” 　　但“金色螞蟻”… 　　哦，不對。是丙子。 　　丙子講過最重要能力是意識！ 　　安仔迅速回憶了小老虎的成長經歷，之前不在意的細節，小老虎的表情都能細致入微的出現在安仔腦海裡。 　　“就是這個！” 　　我和小老虎在一起的時候，小老虎偶爾會對我的一些語言或動作很感興趣。 　　這個時候，小老虎眼裡會有光，眼睛仿佛在讀取我的語言，然後傳入大腦深處，開始變為他的某一個部分。 　　這種表現應該屬於一種快速的深度學習。可以分為讀取、分析內容、找到本質、吸收、轉化。 　　這種情況比較少見，隨著年齡的增長而越來越少，但這些積少成多的轉化，最終決定了一個人生。 　　安仔突然有了一個大膽的假設。“如果能創造出特定的條件和環境，就能夠把握住偶然出現的類亞神識的機會，就能夠批量的創造出大量的成功者。” 　　“但這種快速的深度學習，困難之處不是出現的頻率太少，而是它的偶然性。” 　　可以命名這個假設為“安仔假設”！ 　　這就是丙子說的，人類需要進化的地方。但目前，對普通人類來說，隻能去尋找這些偶然事件的規律。 　　安仔回憶著過去，迅速理清了思路。 　　“這些都是普通人的做法，但我已經不在是之前那個禿廢的普通的自己了。我已經擁有了亞神識，甚至可能擁有了改變世界的能力。那我為什麼不能幫助人類進步呢！” 　　“曾經我的人生不是自己能夠決定的！但我現在完全可以通過努力掌控自己的人生，也可以讓小老虎能夠清醒的了解如何掌控自己的人生。”安仔立刻就做出決定！ 　　“我的未來不是夢！”