我認為這一切的開端就是那次發燒，那次放假，那個冬夜。 　　彼時我正作為一個高三牲在學校裡勤勤懇懇地學習，剛從球場上下來上晚自習，不知是著涼還是數學課給我的壓力，腦袋逐漸開始暈暈乎乎的，眼神也逐漸迷離起來，連黑板上老師寫的字都模糊起來，想拿筆記，卻發現平時輕飄飄的筆，此刻確是沉甸甸的，我的第一反應是：難道我二陽了？ 　　當時正值新冠二陽時期，大家都戴著厚厚的口罩上課，教室裡也有水銀體溫計備用，剛好我又坐在挨著講臺的第一排，於是就讓同桌在數學老師背過去的瞬間拿到了體溫計。 　　拿在手裡就插進了我的腋窩，大概五六分鐘過去了，我拿出來一看，37.8℃，我靠，這是真發燒了？怕是錯測，又在課桌下麵用力甩了甩才再次放入腋窩，這回是讀著秒等的。 　　時間一分一秒地過去，我的心也跳的越來越快，生怕沒有發燒。對，不是生怕發燒了，而是生怕沒有發燒。不是本人不熱愛學習，而是我離家太遠想家了。我讀書的地方離我家有三個小時車程，還得走高速，大半年才能回家一次，再加上高考壓力大，思鄉之情油然而生。 　　在這樣的想法下，五分鐘的時限終於是到了。我迫不及待地拿出來看，38.1℃，我真發燒了！！心底不由得暗自一喜，手裡體溫計都沒握住，“啪”的一下掉在桌子上了。同桌露出狐疑的表情看向我，我興奮地把體溫計遞給他，他皺著的眉頭忽然舒展開了，轉而露出驚喜的表情，朝著遠處的同學擠眉弄眼，手裡揮舞著體溫計，比劃著38.1℃的“喜訊”。 　　還沒下課，那支體溫計就傳遍了臨近的同學，如使臣的節仗一般，人人都知道這是回家的訊息，一下課大家都圍過來了。 　　“你真發燒了？” 　　“喏，體溫計，你不會看？” 　　“握草，星雲就要放假了，羨慕死我了！” 　　“爺爺，你要回家了嗎？” 　　“大哥，回家了記得給我打電話哦！” 　　…… 　　在大家的歡送聲中，我收拾好了書包，走向了班主任辦公室。不出所料，老班不在，自己從抽屜裡把手機拿了出來，開機，給班主任撥號，這些動作一氣嗬成。因為我是常客。 　　“嘟……嘟……”電話接通了， 　　“喂，熊老師嗎？我是唐星雲，我發燒了。” 　　“多少度？” 　　“38.1℃。” 　　“那你是去醫院還是回去？恩施這邊有親戚在沒？” 　　“老師，我爸現在在恩施，可以來接我。” 　　“好的，那你把病養好了再來。” 　　“行，麻煩老師了，再見。” 　　這樣就算是請假成功了，不過還得在手機上學校公眾號請個假，校領導同意了才能出去，嘖嘖嘖，果真是嚴格管理啊。 　　拿著手機，背上書包，就踏上了回宿舍的路，整棟教學樓都在自習，寂靜無聲，隻有我的腳步聲在樓梯間回蕩。 　　走出教學樓，月影婆娑，路燈微亮，微風拂過，樹影搖曳，迎麵撞見拖著行李箱回寢室的“病號”，擦肩而過……