第2章 天賦?學習?(1 / 1)

第二天,我躺在床上,感覺腦袋亂七八糟的,與安娜的交流中度過了一晚上,現在還沒有恢復過來。   我起床後感覺有點好笑,奇幻世界中的泰坦的天賦?在這個世界不知道起到什麼作用!   在教室裡,我在課桌上拿練習本寫寫畫畫,把安娜關於天賦的內容進行思考,希望能把泰坦的天賦在這個世界的運用做法弄出來,但是我發現泰坦的天賦大部分在這個世界是不會使用到的,因為現在是和平年代,個人的武力都是沒什麼用的,隻能用於自我保護,不然的話,就會變的很刑很刑。   當然我可以參軍或者去當警察,但是想到自由……,還有我的性格,還是算了吧!   唉了口氣,我把注意放到課桌上的課本上,還好初三才開學沒多久,我還可以努力一下,希望能上個好一點的高中,甚至大學,這樣應該比前世好一點的吧?但是心裡不知怎麼又好像少點什麼……   隨著上課聽老師講課,和下課時對課本的溫習,我突然發現自己對課文的理解與記憶力好像比以前厲害很多!老師講的課與書本基本上都能理解與記住了。在課間休息的時候,我不由的呆起來,假如我以前也這樣,會不會變的更好呢?   晚上,我在書桌上不停拿以前的書籍進行復習,發現自己現在變的不一樣了,可以做很多以前隻能想卻做不到的事情,不由得睡覺前樂出聲來了!   我想到自身的前世,感覺自己有兩個不一樣的記憶,兩個記憶的不同點是今天。但是不知道是什麼原因,可能前世過的太平凡了或者不問世事,平凡到沒有什麼特殊需要記的事情吧,所以要問兩個記憶具體有哪些不同卻想不起來也記不起來,所以我都不知道算不算重生者?還是有其它的叫法。   而重生者這個名詞卻是來自那個不一樣的記憶,在那個記憶裡,那群重生者把未來的記憶變成了寶藏,過著由魚得水的感覺,可能他們無論是前世還是重生的日子都是過的‘無比精彩’吧!   通過睡眠時與安娜的交流,我知道了所謂的泰坦天賦是什麼,是身體中的五維屬性,會隨著年齡與實力的成長,來按一定比例不停的成長的,但是因為我的之前的身體五維不是很好,所以不會成長跟泰坦一樣強大!   而五維屬性除了力量與體質外,還有智力和精神,使得我的學習會變的越來越好的,也是因為這個原因,我的野心也變得越來越大了,可能我的靈魂一半是由泰坦融合變成的,使得我的性格不由自主向泰坦的性格靠近,變得傲氣十足!   我和安娜交流了以後成長的路線,首先是成為科學家,發明家之類的職業!這樣我性格就不會引得別人注意,畢竟頂流都是驕傲的!   而壽命,因為魂契的原因,會變的很長很長,因為我是和安娜共享彼此所有的一切。但是因為各自世界法則不同,而導致具體有什麼不同就要各自試驗才知道了!   正因為這樣,所以我要不停的學習,不但要學習我這邊的知識,還要學安娜那邊的,當兩個世界的知識融合在一起,並發展起來或許可以找到去往安娜的世界或者讓安娜過來的辦法!   總之一句話,假如把泰坦天賦全都用出來的話,會變的很刑的而,這不是我想要的結果,當然是因為現在是和平年代,換作戰亂或者其它時期……   所以我現在可以使出來給別人知道並且能用的隻有智力這一塊,至於其它屬性那就要小心點用了,畢竟隻是平民老百姓,能避免就避免!避免不了,那也要注意點用了。   於是我開始了初三算是開掛的生活,一邊要努力的鍛煉身體,一邊努力的學習知識,爭取一下智體美勞吧!至於德,在自身允許下發揚一下吧,畢竟我可不是什麼聖母!   直到有一天,我在教室裡溫習功課,旁邊有人說的話,引起了我的注意!   “你知道嗎?在電視上那位叫賈大師的氣功師傅真是很厲害啊!從三米的距離發功居然吹滅了好多蠟燭,找書苑 www.zhaoshuyuan.com那蠟燭我看有幾十根吧?”一位男同學說道,“你也看了,聽說那位賈大師是國家第一氣功師傅呢?”另一位男同學回到。“不知道他是怎麼練的?”“是啊,是啊。不知道他比那些武俠小說裡的人物誰更厲害?”“當然是武俠小說裡的了”“那你覺得武俠小說裡誰更厲害,……”兩位男同學一邊聊著氣功與武俠小說的事,一邊比手劃腳,穿過教室的窗口走到不知道那裡去了,聲音也漸漸消失。   氣功?內力?這些東西難道是真實存在的,不是假的嗎?對了連泰坦都出來了,那武俠小說裡麵的武功,仙俠世界的真氣,是不是真的?   想到這裡,我不由得興奮起來,畢竟每個男孩都有一個武俠夢,不如去問問安娜,看看我能不能………   於是,晚上我跟安娜交融前說了此事!   “氣功?內力?這是什麼東東?我這邊是魔法與鬥氣,說到底就是精神力融合元素,還有血氣融合體魄,而你所說的什麼氣功還有內力,我不知道啊?”安娜疑惑的問道。   “不過你可以說詳細點嗎?我去問問家族裡長者看看!”   我說:“好的,不過我要去書店裡看看,看有沒有詳細一點的書籍介紹,回來跟你‘雙修一下’!畢竟要我說清楚也是不可能,隻有那時候你我的靈魂與記憶共享,你才能了解清楚的。”   “呸,你真是越來越不要臉!”安娜害羞的說道。   “夫妻之間要臉乾嘛?”我不由的奸笑到!