石頭所教的班級是高一（13）班，在整個上學期的各類考試中，他們的均分已經整個學期都倒數第一了，除了第一次開學考——均分倒數第四，但是與倒數第一的的均分相差不超過1分。 　　 2024年元旦就放了一天假，第二天是周二，剛好也有英語晚自習，石頭一如既往來到了班裡。 　　剛進班裡，石頭就察覺到教室裡氣氛異常。他來到靠墻的講座邊，準備把課後作業發下去，讓班裡學生來一場限時小練。可是環顧教室，他發現班裡的大部分學生在盯著他。平時他或者課代表發試卷時，整個班裡可沒那麼專注。 　　“老師，跟你說個事，你聽不聽……關於你的。”班長顏金珠突然說道。她平時和老師說話總是笑嘻嘻的，但往往給人一種別樣的感覺——對於高一學生而言，這個孩子過於成熟。 　　“一看就知道不是什麼好事。”石頭皺眉笑道。他雖自認灑脫，不care別人對他的看法，但還是不免略有慌張。在班裡他總是一副超然灑脫的模樣，不過不少學生覺得他喜好吹牛，故作深沉。 　　還沒等他繼續說話，顏金珠旁邊就炸開了鍋，大家你一言我一語說個不停，後排的學生也難得參與這種憤憤不平的情緒中，尤其是講座旁的汪忠宇。石頭無法從中得到清晰的信息，他趕忙製止大家，“一個一個來，你說。”她看向旁邊的塗萍萍，快速抬起下巴，示意她說。 　　大家停下言語，等著塗萍萍的表述。 　　“就是……有人說我們班壞話，也說了你……”塗萍萍漲紅了臉，努力組織語言的樣子讓大家急不可耐。她無奈地說道，“哎呀，你還是讓他說吧，我說不好。”她又指向了課代表章藝騫。 　　“我不是很清楚呀！”章藝騫低下身子，緊靠桌邊，抬頭看向石頭，滿臉通紅，一時局促不安。大家最後還是推選顏金珠來一五一十地說清此事。 　　顏金珠盡量言簡意賅，而旁邊的同學時不時地補充一些信息，石頭緊鎖眉頭，仔細聽著。 　　原來當天晚飯時間，（13）班學生像往常一樣在隔壁空教室吃帶過來的晚飯。這時來了一位生麵孔年輕老師要在那收拾桌椅，（13）班學生意識到這位可能就是新開的文科班——（14）班的班主任。（當得知新班主任就是高一英語教研組的丁老師時，他也一時難以置信，畢竟丁老師是本月剛來的新老師）於是，在空教室裡的學生出於好奇和好意就主動和陌生老師搭話，並主動提出幫忙收拾桌椅。丁老師拒絕了他們的好意，並出言肆無忌憚地調侃高一（13）班的各科成績及相關老師。 　　“當那個SB知道我們是（13）班時就調侃我們班這科倒一那科倒一，我們就氣不過，說我們也在努力，以後爭取倒二。結果你猜那個SB說啥，他說“你們老師是是石老師是吧，那你們班倒一穩了。”我靠，哪有這樣說話的，他還是個老師嘞！”塗萍萍這時候竟然表達表達流暢，鏗鏘有力。 　　石頭得知此事立馬氣憤至極，甚至手抖不止，但他還是盡量克製自己。 　　“他說的是事實啊，我們班英語一直就是倒一啊”石頭盡最大可能心平氣和平息大家的憤怒，“我們做好自己的事就行啦，那別人就自然而然地閉上了嘴。” 　　但是沒過幾秒，石頭就突然爆發，“我靠，我忍不了！”然後就在班裡的講臺上開始了對丁某某的言語攻擊。 　　英語自習課結束鈴響。 　　“當投入的時候，總覺得時間飛快，今天的自習我們什麼也沒做。真不知道這樣的人怎麼當上班主任的，他會帶出一個怎樣的班級！”石頭忿忿地走出了教室。 　　…… 　　第二天周三，（13）班的第一節課是英語。