靈具紀86年，炎夏 　　北寒市，野雞三中 　　王老師站在講臺上，目光掃過教室裡的每一個學生。 　　夏日的陽光透過窗戶灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。 　　王老師清了清嗓子，準備開始今天的課程。 　　“同學們，今天就是國家發放靈具的日子。” 　　他的話語在教室裡回蕩，學生們的眼中閃爍著期待的光芒。 　　在這個時代，靈具是每個人成長道路上不可或缺的夥伴，它們不僅代表著力量，更是身份和地位的象征。 　　王老師走出教室，與一位身穿軍裝的男子交談了幾句。 　　男子的軍裝上掛著幾枚勛章，顯然是一位資深的軍官。 　　他的眼神堅定，透露出一種不容置疑的威嚴。 　　“好的，我們直接進入正題。“軍裝男子說完，走進了教室。 　　軍裝男子先是對學員們說了一些激勵人心的話，隨後才拿出靈具，擺放在教臺上。 　　靈具的種類繁多，從武器到防具，從輔助工具到特殊裝備，每一件都蘊含著強大的力量。 　　“運用老師所教授的五心向天法，去感應並契合你們各自的專屬靈具。” 　　軍裝男子輕咳了一聲，他的目光嚴肅而充滿期待，注視著每一位學生。 　　學生們紛紛閉上眼睛，按照五心向天法的指引，開始靜心冥想。 　　他們試圖通過內心的平靜與專注，去感應那些靜靜躺在他們麵前的靈具。 　　五心向天法是一種古老的修煉方法，旨在通過調整呼吸和心態，達到身心合一的境界。 　　林白，一個平時沉默寡言的學生，坐在教室的最後一排。 　　他的額頭上滲出了細微的汗珠，雙手輕輕放在膝蓋上，呼吸均勻而深長。 　　隨著時間的推移，教室裡的其他學生開始有了反應。 　　有的學生臉上露出了微笑，有的則是眉頭緊鎖，顯然他們正在經歷著不同的體驗。 　　林白感到自己的心跳逐漸與周圍的環境同步，他的意識仿佛脫離了身體，進入了一個充滿靈具的世界。 　　在那裡，每一把劍、每一麵盾、每一根法杖都在向他發出呼喚。 　　突然，他感到一股溫暖的力量從心底湧出，那是一種前所未有的感覺。 　　他睜開眼睛，目光落在了會有奇特花紋的玉鐲上。 　　玉鐲散發著淡淡的光芒，它的花紋似乎在訴說著古老的故事。 　　林白伸出手，輕輕地觸摸著玉鐲，他能感覺到一股溫暖的能量從玉鐲流入他的體內，與他的心跳同步。 　　“這是...我的靈具嗎？“林白心中湧起一股難以言喻的激動。 　　軍裝男子注意到了林白的變化，他走了過來，仔細觀察著玉鐲和林白的反應。 　　“很好，林白，你已經找到了你的靈具。“軍裝男子的聲音中帶著一絲贊許，“記住，靈具與你的心靈相連，它會隨著你的成長而變得更加強大。“ 　　林白點了點頭，他感到一種前所未有的力量在體內湧動。 　　從這一刻起，他的生活將會發生翻天覆地的變化。 　　隨著其他學生也陸續找到了自己的靈具，教室裡的氣氛變得熱烈起來。 　　…… 　　林白凝視著手腕上的玉鐲，陷入了深深的沉思。 　　在這個靈具時代，靈具的誕生被賦予了對抗那些自命不凡的異能者和魔化人的使命。 　　這些異能者擁有超乎常人的力量，他們中的一些人濫用自己的力量，給世界帶來了混亂和破壞。 　　魔化人，指的是那些在病毒力量的侵襲下，雖然遭受了嚴重的影響，但並未完全失去理智的人類。 　　“老白，想什麼呢，走了？” 　　林白的思緒被好基友的聲音打斷，他抬頭一看，發現其他學生已經開始收拾東西準備離開教室。 　　他點了點頭，站起身來，將玉鐲小心地收好。 　　“沒想什麼！”林白回應一下。 　　好基友拍了拍他的肩膀，“又在想念你的父母了，別太擔心。好人自有天佑。” 　　兩人一邊談笑風生，一邊朝著家的方向走去。 　　“對了，藍希！畢業了，你想報考哪所大學？”林白突然問道，他的目光中透露出一絲對未來的期待。 　　藍希停下腳步，認真地思考了片刻，然後回答：“我想去靈具研究學院，那裡有最頂尖的靈具研究和製造技術。” 　　林白點了點頭，他知道藍希一直對靈具充滿熱情，他的夢想是製造出能夠對抗異能者和魔化人的靈具。 　　“那你呢，老白？”藍希反問。 　　林白搖了搖頭，“我還沒決定，有可能……” 　　他並沒有把後麵的話說完，但不言而喻。 　　藍希想要阻止，想到林白的父母，眼中閃過一絲理解。