C市的博物館周末會舉辦走進博物館的公益活動，家長可以帶孩子免費參加。李彤雲有個幼兒園的同學搬家了，住在博物館附近。李彤雲和同學一起參加過幾次博物館的活動。 　　博物館的公益活動可以免費做手工，其實也是博物館開發的衍生產品的宣傳。李小魚也去參加過博物館的公益活動。 　　李彤雲還想去免費做手工，李多魚就給她預約了周六晚上的活動，活動的主題是非洲動物，李彤雲之前參加過一次北極動物的活動。 　　活動開始的時候，博物館工作人員驗證報名的二維碼之後，給參加的孩子每人發一個貼紙，然後到博物館對應的樓層自然博物館，先對動物進行講解，講解完成之後做手工。 　　李彤雲就是為了做手工，對於講解也不是很在意。李多魚陪著李彤雲在聽工作人員的講解，主要是對於各種動物的講解。 　　博物館裡麵的標本栩栩如生，有獅子、老虎、長頸鹿、斑馬、河馬等動物，簡直和動物園有的比。 　　講解員對於各種動物進行了講解，講到澳洲袋鼠的時候，對著博物館裡麵的標本說那個是個母袋鼠，可育兒袋外表看不到，是因為不明顯，平時都是看不到的。 　　袋鼠寶寶剛出生的時候非常小，體重隻有一粒花生米那麼重，所以需要在袋鼠媽媽的育兒袋裡麵呆著。 　　這次的講解員是個男講解員，李多魚記得上次主題北極動物的時候，那時候是個女講解員，女講解員講的是那個標本是公袋鼠。 　　李多魚就很疑惑，網上搜索了一下，網上的說法是袋鼠媽媽的育兒袋是比較明顯的。李多魚就在想，等會是不是去問一下講解員。 　　講解完成之後，到了做手工的環節，就是發一個拚圖，讓家長和孩子一起完成。李多魚很快就幫李彤雲完成了手工。 　　李多魚看到講解員在旁邊有閑暇時間，就走過去問到：“老師，我想問一下那個袋鼠標本到底是公袋鼠還是母袋鼠，因為上次另外一個講解員講的時候說是公袋鼠。” 　　講解員說：“確實是母袋鼠，之前的講解有誤。原來我講解的時候也是說是公袋鼠，後來有相關領導糾正了這個錯誤。博物館裡的動物標本大部分都是國外捐贈，是國外人員製作的。專門去問了製作標本的人，確認是母袋鼠。” 　　李多魚就想：“世間萬物就像袋鼠媽媽的育兒袋，剛開始以為是沒有，實際上是沒有認識到！” 　　不去較真也就是那樣，有些事情認識到和沒有認識到也沒有太大的區別，也就是稀裡糊塗的，難得糊塗。 　　公司和員工的關係本身也算是對立的，公司希望員工可以創造更多的價值，員工希望可以多發工資。公司裁員也是屬於正常現象。 　　就像《年會不能停》裡麵的廣進計劃一樣，目前玄天宗天機閣就是處於這種情況下，隻不過是吃相有點難看而已！