話說1985年秋天玫瑰三胞胎考入南海市龍山縣翠穀鎮翠穀中學，這所學校是翠穀鎮政府辦的公立學校，學校座落在翠穀鎮中華大道北頭，與翠穀鎮政府大院相隔不到300米。 　　玫瑰小學與玫瑰三胞胎一起畢業的孩子們有的因為在南海市城裡有親戚照顧生活方便就直接去城裡讀書去了，唯有玫瑰村黨支部書記陳軍的兒子陳豪和玫瑰三胞胎一起考入翠穀中學一起來這裡讀書。 　　程豪是陳軍和喬珍的獨生兒子，他與玫瑰三胞胎是同年同月同日出生，玫瑰三胞胎是午時出生，他是未時出生，他隻比玫瑰三胞胎小一個時辰，按出生的時辰來說，玫瑰三胞胎是姐姐，陳豪是弟弟。 　　陳豪的家教很嚴，他的父親陳軍原是解放軍某部的連指導員，轉業時南海市有關部門安排他到南海市外貿局工作，但他堅持回家鄉為玫瑰村的發展做貢獻。陳軍和陳豪的母親喬珍是從小學到高中的同班同學，陳軍在部隊的時候他們就結婚了，他們兩口子感情一直非常好，對兒子陳豪十分疼愛，帶著殷切的希望他們對兒子的家庭教育一直很用心，陳豪很聽話學習一直很用功，他和玫瑰三胞胎的學習成績一直都是玫瑰小學的前10名。 　　翠穀鎮座落在大青山疊翠穀，美麗的清泉河就是從這裡發源，清澈的河水一年四季吟唱著獨特的風情，蜿蜒而下一瀉千裡描繪了新時代的萬般神韻，述說了清泉河沿岸無數情深誼長的美好故事，青山綠水環抱著詩情畫意的大氣和豪放，造就了這座聞名世界的優秀旅遊小鎮萬古旺盛的靈魂。 　　翠穀鎮距離玫瑰村6公裡，玫瑰三胞胎到翠穀中學讀書必須住校。 　　王君善、陳曉蘭夫婦為了讓玫瑰三胞胎能夠更好地學習功課，也為了給玫瑰三胞胎的學習和健康成長提供必要的資金保障，他們兩口子決定王君善留守在玫瑰村，種植管理好自家的菜園、玫瑰園和桃園、蘋果園，每年根據季節搞好經濟創收。陳曉蘭利用她的專長到翠穀鎮開一個裁縫鋪，為當地居民進行服裝裁剪和製作。這樣一是可以照顧玫瑰三胞胎的學習和生活，二是可以提高家庭收入。玫瑰村一些好心人多次建議王君善、陳曉蘭夫婦一定要搞好家庭經濟建設，他們說如今就是城裡的有錢人要同時撫養教育好三個孩子都十分吃力，何況農村沒有工資沒有固定收入依靠種莊稼吃飯的農民，困難可想而知，農村經濟具有一定的特殊性，風調雨順的時候植物生長旺盛收入就好一些，遇到旱澇災害收入就無法保障。三個孩子的吃、穿、住、行和每年的學費、書雜費、醫療費樣樣都得考慮，有備才能無患。王君善、陳曉蘭夫婦帶著對孩子們無限的責任感和善良的心下決心艱苦創業，勤奮努力。 　　王君善、陳曉蘭夫婦為了讓孩子們牢記他們為下一代付出的艱苦努力，為了激勵孩子們好好學習天天向上，決定把裁縫鋪取名為“期望裁縫鋪”。 　　1985年9月1日是玫瑰三胞胎她們翠穀中學開學的日子，8月25日王君善、陳曉蘭夫婦提前一周帶著三個孩子來到翠穀鎮住在一家小旅店，他們對翠穀鎮進行了一次全方位的考察，翠穀中學門向正南，學校門前是翠穀鎮的主要街道中華大道，他們在距離翠穀中學一百多米的大道東側租了一個上下兩層結構的門麵房，這房子的主人是一對60多歲的老年夫婦，這裡原來是他們自己開的雜貨鋪，樓上樓下各有一間房，樓上是倉庫，樓下是營業門店，現在因為兩位老人年事已高不想再乾了，王君善、陳曉蘭夫婦和他們愉快地簽訂了6年的租用合同，將來根據需要可以續簽，也可以退房。 　　王君善、陳曉蘭夫婦根據國家有關規定先到翠穀鎮工商部門去辦理了各項注冊登記手續，領取了營業執照，緊接著到銀行注冊建立了必須的賬戶，又到稅務部門辦理了稅務登記證和相關手續，到專門製作門店標牌的店鋪製作了“期望裁縫鋪”的門店標牌，切實做到各項手續完備合理合法經營。 　　王君善、陳曉蘭把家裡的縫紉機、鎖邊機、熨鬥和裁剪工作臺運過來，又在翠穀鎮買了一個大木床，一個煤球爐，購買了一些蜂窩煤和必要的廚具、餐具及生活用品，完成了各項經營和生活的準備工作，一切就緒。 　　1985年8月31日上午8時王君善、陳曉蘭夫婦根據玫瑰三胞胎的入學通知先送三個孩子到翠穀中學報到，交納了各項費用，按照學校規定領取了課本和相關物品，等候第二天上午參加學校的開學典禮。 　　1985年8月31日上午10時“期望裁縫鋪”正式開業，沒有開業典禮，隻有一陣充滿喜慶氣氛的鞭炮聲和兩個高大美麗的花籃以及翠穀鎮上愛穿戴愛打扮注意不斷美化生活的女人們十分好奇的圍觀和詢問。 　　鞭炮是王君善剛才在隔壁雜貨鋪買的，兩個花籃有一個是玫瑰三胞胎用她們過年攢的壓歲錢到翠穀鎮鮮花店定做的，花籃上除了美麗的鮮花，還有一條紅綢標語上麵寫著金燦燦的一行字：“期望裁縫鋪開業大吉！”另外一個花籃是陳豪用爸爸媽媽給他的生活費到翠穀鎮鮮花店定做的，花籃上的紅綢標語寫的是“祝賀期望裁縫鋪隆重開業！” 　　玫瑰村的鄉親們都不知道期望裁縫鋪開業，王君善、陳曉蘭在翠穀鎮上沒有親朋好友，所以前來進行開業祝賀的隻有陳豪一個人。 　　從小學到初中在玫瑰三胞胎所有的同學中對她們最好的就是陳豪，陳豪自從小學一年級就開始經常琢磨一個問題：上天既然安排自己和玫瑰三胞胎同年同月同日出生，那就說明自己今生今世應該和玫瑰三胞胎相依為命，應該永遠在一起。他小時候就喜歡和玫瑰三胞胎一起玩，對別的小夥伴沒有絲毫興趣。從小學一年級開始到現在他一直和玫瑰三胞胎是同班同學，他下定決心在學生階段永遠和玫瑰三胞胎保持同班同學的關係，為此他勤奮努力地學習，生怕跟不上玫瑰三胞胎上學升級的步伐掉隊了。 　　從小學一年級開始陳豪一直在暗中保護玫瑰三胞胎，無論是哪一位同學敢欺負玫瑰三胞胎他都要勇敢地站出來保護她們。小學五年級秋季有一天下午剛剛放學的時候，玫瑰三胞胎準備穿過學校操場回家，此時正在操場上玩遊戲的十多個男同學想讓玫瑰三胞胎和他們一起玩遊戲，玫瑰三胞胎不同意他們就手拉手圍繞玫瑰三胞胎轉圈堅持不讓玫瑰三胞胎離開那個圈，正在旁邊保護玫瑰三胞胎的陳豪急忙跑過去大聲讓那幫男同學放玫瑰三胞胎回家，但是他們毫不理睬，陳豪上前一把拉開一個男同學的手把那個圓圈拉開一個缺口之後大聲喊著讓玫瑰三胞胎趕快回家，玫瑰三胞胎急忙離開操場但是她們並沒有回家而是去找校長郝韻飛報告操場上發生的事情。 　　那幫玩遊戲的男同學一看陳豪放走了玫瑰三胞胎立即惱羞成怒一起圍上來毆打陳豪，此時陳豪是一個人對付十多個人，但是他毫不畏懼，不停地躲閃招架打來的拳頭並沒有還擊。 　　且說玫瑰三胞胎離開操場之後很快就找到了校長郝韻飛，緊接著校長郝韻飛和玫瑰三胞胎一起快步來到操場，她們老遠就看見那幫聚眾鬧事的男同學在圍攻毆打陳豪，隻見陳豪不停地躲閃招架打來的拳頭並沒有還擊，校長郝韻飛邊走邊喊：“不許打架！不許打架！不許打架！”那幫聚眾鬧事的男同學其中有一個人看見校長來了，大喊：“校長來了，快跑！”緊接著那幫聚眾鬧事的男同學迅速跑走了。 　　這一段真實的情景校長郝韻飛看得清清楚楚，她當場表揚了陳豪敢於見義勇為保護女同學的行為，同時決定對那幫聚眾鬧事的男同學在全校通報批評，緊接著玫瑰小學進行了一個月的作風紀律整頓。 　　陳豪自從那一天開始就去居住在本村的著名武術教練徐鋼那裡拜師學習武術，每天早晚堅持勤學苦練，至今已經學會了多種拳術。他下決心今生今世一定要保護好玫瑰三胞胎。 　　小學畢業考初中的時候他特別注意了解玫瑰三胞胎準備報考哪個學校，他必須和玫瑰三胞胎保持一致。 　　陳豪還有一件事已經堅持六年多了，從來沒有間斷，除了周末在家之外，凡是在學校上學的時間每天上午最後一節課下課之後他都要把玫瑰三胞胎叫到一起，然後他從口袋裡掏出一個大蘋果削皮之後分為四份，他和玫瑰三胞胎每人一份，他說：“祝願我們四個同年同月同日出生的人一生平安！”玫瑰三胞胎說：“一生平安！”緊接著他們愉快地一起吃完蘋果再各乾其事。這件事陳豪和玫瑰三胞胎都已經多年如一日地習慣了，成了一種快樂的祝福儀式。 　　陳豪心目中最美好的願望是今生今世能夠和王喜玫相依相伴白頭偕老，剛來到翠穀中學的那一天他暗自下定決心，今生今世非王喜玫不娶，為了達到這個幸福的目標他願意不惜犧牲一切代價。 　　“期望裁縫鋪”開業大吉，第一天上午就接了6位女青年定做6套秋裝的生意，王君善、陳曉蘭夫婦高興得一天都合不攏嘴。 　　陳曉蘭忙著裁剪、製作服裝，王喜玫和陳豪接待進門詢問的顧客，王君善和王慶玫、王吉玫一起準備午餐。 　　中午12時，王君善、陳曉蘭夫婦和三個孩子一起同客人陳豪愉快地共進午餐，本來他們家原計劃這天中午吃白菜、豆腐燉粉條和大米飯，今天為了招待陳豪特意加了三個菜：一個西紅柿炒雞蛋、一個魚香肉絲、一個是從家裡帶來的鹹鴨蛋。 　　這是“期望裁縫鋪”開業的大喜日子，也是他們一家人在翠穀鎮自己烹飪的第一頓飯，全家人和客人都盡享著創業和友誼的快樂、幸福…… 　　8月31日下午3點多王君善告別了愛妻和三個孩子回到玫瑰村，因為家裡的蘋果園和菜園都需要進一步加強銷售和管理，這是盼望了一年的收獲季節，必須抓緊抓好。 　　9月1日上午9時，玫瑰三胞胎參加了翠穀中學的開學典禮，校長王東那熱情洋溢的講話給玫瑰三胞胎留下了十分深刻的印象，校長點燃了引導她們拚搏奮進的火炬，讓玫瑰三胞胎開始明白人生的偉大意義，給她們帶來了從來沒有的興奮，這一天她們一直在想自己今生今世應該怎樣去努力，應該怎樣度過才最有意義。 　　玫瑰三胞胎非凡的充滿傳奇色彩的人生遠航從這一天真正開始了…… 　　玫瑰三胞胎和陳豪都被編在初中一年級一班，簡稱初中一一班。 　　開學的第一天下午第一節課是語文，班主任兼語文老師葛巖1940年8月15日出生，身高1.78米，南海師範大學畢業生。他白白的皮膚，一頭短發，略有些又圓又方的臉龐，濃眉大眼，精神抖擻。 　　葛老師走進教室的時候同學們都自發地熱烈鼓掌，葛老師向同學們揮手致意，掌聲停下之後，葛老師首先簡要地進行了自我介紹，緊接著他表示真誠歡迎同學們到翠穀中學讀書，向同學們提出了五點要求：一是要有遠大理想和堅定的信念，不僅要發奮為國家的建設和發展好好學習科學文化知識，也要實實在在為自己創造積極向上的人生價值。二是注意掌握科學的方法，上課認真聽講，下課及時完成作業，注意養成多思的好習慣，不懂就問老師，萬萬不可不懂裝懂。三是注意有計劃地讀一些課外讀物，不斷擴大自己的知識麵，建議將中國的四大名著和《十萬個為什麼》列為必讀書籍。四是注意德智體全麵發展，注重文明禮貌，提倡同學之間互幫互學，多做好人好事，快樂地學習和鍛煉身體，讓生活豐富多彩。五是遵紀守法，嚴格要求自己，要始終想著怎樣去鋪設自己成功的美麗的人生之路。 　　同學們都感到葛老師說的非常實在非常有道理，他提出的五條要求剛剛講完教室裡就爆發了熱烈的掌聲。 　　葛老師對學生都非常和藹親切，從來都是不笑不說話，先笑後說話。 　　葛老師特別喜歡聽話的學生，他對表現好的學生總是經常表揚。但是，如果出現哪一位學生不聽話或者違反了課堂紀律他會立即變成另外一個麵孔，濃眉緊鎖，生氣地瞪著一雙大大的眼睛看著違反了課堂紀律的學生，不管是哪位同學看到葛老師瞪眼睛就誰也不敢反駁，立即改正缺點老老實實地聽課。 　　葛老師對博大精深的中華民族文化研究很深，他最喜歡講古代的優秀文學作品，每一次講課都讓同學們聽得入迷，他自己也講得如醉如癡，津津樂道，他每一次講古典文學都把同學們帶到了一個新的高度，同學們都非常喜歡盡情享受葛老師帶給大家的十分美妙的文學思維和嶄新的境界。 　　玫瑰三胞胎離開玫瑰村來到翠穀鎮之後，她們對這個新的學習和生活環境處處都帶著濃鬱的興趣，她們孜孜不倦地發現和探討，她們把翠穀中學作為走向世界的橋梁和平臺，每天都在琢磨怎樣最科學、最大限度地尋找和豐富她們人生的知識，為未來的發展練就和掌握真正的本領。 　　玫瑰三胞胎的心靈深處十分滿足和愉快，她們感覺老師和同學們對她們都很好。找書苑ｗww.zｈaosｈｕｙuan.com 　　為了減輕媽媽的負擔，玫瑰三胞胎每天上午和下午在最後一節課下課之後都會來到期望裁縫鋪幫助媽媽做飯和乾一些家務活，每天晚上都堅持到教室裡認真進行晚自習，有時是做作業，有時是復習老師講過的課，有時是提前熟習老師還沒有講過的課，有好幾門課她們都走在老師的前麵，老師還沒有講到她們就學習了好幾篇。 　　這天下午最後一節課下課之後，玫瑰三胞胎先去學校食堂買了6個饅頭準備到裁縫鋪加熱一下，再做一個西紅柿雞蛋麵條作為晚餐。剛剛來到裁縫鋪就看見媽媽用開水泡了兩個涼饅頭，把中午吃剩下的茄子湯也倒進碗裡，吃著鹹菜瓶裡豆瓣醬，媽媽說她今天晚上必須加班趕製一套服裝所以提前吃飯。 　　玫瑰三胞胎準備去做飯的時候卻發現媽媽已經為她們做好了八寶粥和西紅柿炒雞蛋，但是媽媽對這些新鮮飯菜一口也沒有吃，全部留給了她們。 　　王喜玫含著眼淚對兩個妹妹說：“媽媽製作服裝那麼忙還為我們做好了新鮮飯菜，但是這些好吃的新鮮飯菜媽媽一口也沒有吃全部留給了我們，她自己隻吃了剩菜湯和開水泡剩饅頭加鹹菜。” 　　玫瑰三胞胎來到樓下含著眼淚勸媽媽再吃一些八寶粥和西紅柿炒雞蛋，但是她媽媽卻堅持說自己已經吃飽了，現在要趕快製作服裝，明天上午顧客要來取服裝。她讓孩子們抓緊去吃晚飯，吃完飯到學校去上晚自習…… 　　欲知後事如何，且聽下回分解。 　　（神韻島原創小說集《世界歌》之一《玫瑰之歌》）