第四十三章 具現力的作用(1 / 1)

“鬼啊!”   小木棍睜眼看到了江明,用它那個有點兒像小黃人的聲線嗷嗷喊起來。   這也把江明嚇了一跳,它下意識地把小木棍扔在了地上。   小木棍一落地,當即就蹦了起來,大喊著“鬼啊,鬼啊”,到處亂跳,最後跳進了篝火裡麵……   “好熱!啊我死了!”   嚎叫一聲後,小木棍沒了聲息。   “江明哥哥,你剛才有沒有看到一根木棍自己跑進火堆裡去了?”一旁的風心也察覺到了異常。   “沒有啊,你可能看錯了。”江明否認。   “沒有嘛……那可能是我看錯了。”   從懵逼中恢復過來後,江明才算明白,所謂的“具現力”原來是這樣一種東西。   它可以賦予無生命的事物以生命。   隻是江明想不明白,為什麼偏偏是這種能力“選中”了自己。   不過根據他的感知,時間應該也不早了,明天周一還要上課,還是先下線睡覺吧。   “風心,下次見。”江明跟風心道了個別後,點了一下左上角的退出按鈕。   “嗯?”   風心剛反應過來,看過去的時候江明已經沒影了。   “江明大人果然和領主大人一樣,來或者走的時候都沒有蹤影。”風心爸爸感嘆道。   ……   出乎江明意料的是,當他退出遊戲,再次睜開眼睛看到現實世界時,天已經蒙蒙亮了。   看了看表,剛好七點鐘。   他一下有點心慌:“難道我玩了整整一個通宵嗎?那今天還怎麼上課?”   果然,所有沾上“文明”二字的遊戲,都是相對論武器!   就在他想著自己是要找個理由請假補覺,還是硬著頭皮去上一整天的課的時候,他忽然意識到,自己根本不困。   不僅不困,任何疲乏困倦的感覺都沒有。   他玩了一夜遊戲,反而像睡了一整晚好覺。   心跳正常。   呼吸正常。   體溫正常。   他現在不僅能去上課,還能走能跑能大跳,頭腦清醒,身體健康。   他看著手上那個神奇的眼鏡,心裡又冒出了那個疑問——難道這就隻是一個簡單的遊戲嗎?   “等下午下課再去玩具店看看那個老奶奶吧。”他心想。   再去一趟玩具店,不僅要問問關於這個眼鏡的來歷,更要答謝一下那個奶奶。   江明覺得這個眼鏡的價值肯定不止一個玩具熊的錢,如果能再補上一點錢,光明正大地把眼鏡買過來,他良心上也過得去。   雖然以他的財力,他大概買不起,那樣就隻能跟奶奶商量一下,先欠著,他一點點還。   說真的,玩過這一次之後,他真的感覺有點離不開這個眼鏡了。   裡麵那個世界是那麼的生動,那個文明中的人也各有各的性情,像現實世界一樣無時無刻不在上演著不同的故事,他還想更加深入地參與到這個世界當中。   這無疑是解決他現實中孤獨的一劑良藥。   ……   “好了同學們,我們開始上課,這節課我們講下一篇課文啊,梭羅的《瓦爾登湖》節選……”   語文課。   一般這樣的課,江明一上課就會開始走神。   語文課對他來說是不用聽的,從小到大積累起來的閱讀量和理解力已經足夠他拿個好分數了。   課本附錄和練習冊上的文章都被他翻過很多遍,他無事可乾,隻好盯著課文開始胡思亂想。   想著想著,他想到了剛才臨近退出遊戲時發現的【具現力】的效果,以及那個跑進火堆裡的小木棍……   不自覺地,他就拿起了桌上的一支鉛筆。   他平時沒事的時候,喜歡在紙上塗畫點東西,所以一直留著鉛筆在桌上。   這是一支鉛筆,它也像那個小木棍一樣,符合遊戲裡具現的標準。   它會不會也長出眼睛呢?   想到這裡,江明嘴角微微揚起,自嘲了一下。   遊戲裡的東西怎麼能照搬到現實中來呢?別玩遊戲玩魔怔了,還得高考呢。   “發現可具現物品,是否具現?”   一個聲音從腦海中響起。   “我不是幻聽了吧?”   江明難以置信,他怎麼聽到了跟遊戲裡一樣的訊息。   “發現可具現物品,是否具現?”   腦海中那個聲音又重復了一遍。   “具……具現?”他半信半疑地,很小聲地說。   然後,跟那個小木棍一樣,那支鉛筆上也閃過一道白光,顫動了一下,睜開了一隻眼睛……   可能是因為光線比較好,江明還看到那隻眼睛下麵長出了一隻嘴巴。   遊戲裡加點的能力居然帶到了現實中!   江明差點驚訝地喊出聲,發覺現在是在課堂上,又狠狠吸了一口冷氣給憋回去了。   “嘿!江明!你好哇!我是……”   鉛筆說話了!   仍然是那種類似小黃人的音色。   嚇得江明趕緊那手堵住了鉛筆的嘴,並往兩邊和講臺上看了看,確定沒人注意之後才放下心來。找書苑 www.zhaoshuyuan.com   這時,他感覺手上傳來一股沒來由的力量,驅使他的手拿著鉛筆往紙上寫東西。   難道鉛筆要用這個方式跟自己交流?   於是他找來一張草稿紙,任由鉛筆帶著自己的手在紙上寫:   “你”   “捂”   “太”   “緊”   ……   於是江明把握筆的手鬆開了一些,然後看著鉛筆繼續寫:   “江明,我認識你,我是你的鉛筆,我們是好朋友,有什麼事情需要幫忙,盡管找我。”   還挺仗義。   “不管是寫字畫畫還是打小抄,我都乾過,我都熟。”   打小抄?   江明心想我可沒用你打過小抄。   無緣無故,他就多了一個鉛筆朋友,那有這個具現的超能力,他豈不是會有一堆朋友?   課堂上,語文老師剛剛教完一個段落的知識點,正在朗讀《瓦爾登湖》的下一個段落:   “上帝是孤獨的,——可是魔鬼就絕不孤獨,他看到許多夥伴,他是要結成幫的。”   “我並不比一朵毛蕊花或牧場上的一朵蒲公英寂寞,我不比一張豆葉,一枝酢醬草,或一隻馬蠅,或一隻大黃蜂更孤獨。我不比密爾溪,或一隻風信雞,或北極星,或南風更寂寞,我不比四月的雨或正月的融雪,或新屋中的第一隻蜘蛛更孤獨……”   江明覺得梭羅說得對,此時此刻,他並不比一支鉛筆更寂寞……   Ps:文中《瓦爾登湖》的片段節選自《寂寞》這一章節,有興趣的可以找來看看。