考試周的學生注定是熱鍋上的螞蟻，忙得團團轉。隨之而來的，還有即將到來的文理分科。 　　“之之，你想好選什麼了嗎？我真的好糾結啊，我的兩大科都很平均，平均的不好， 　　要不我選文吧，你覺得文科好嗎？那些線路和化學反應我看了就頭疼。” 　　“小羽，沒什麼好不好，重點是自己想選什麼，適合什麼。我想選文科，我想發揮我的優勢，揚長避短！” 　　“好！我支持你！”喬羽看見好友這麼堅定，心裡暗下決定。放學回到家，屋子裡像往常一樣被黑暗籠罩，林之初熟練地開燈、換鞋、點外賣，動作一氣嗬成，隻是坐在沙發上的時候，林之初默默低頭嘆了口氣。 　　文理分班的結果很快就出來了，不出所料，林之初的優勢在此刻得到顯現，以斷層的分數順利進入文實驗班。 　　一張一張桌子從不同的教室搬出來，又搬進高一十七班的教室，離別在此刻具象化。不用搬書的林之初幫喬羽搭手，把她的東西一摞一摞搬到高一九班，嘈雜的環境裡，林之初和喬羽相對無言，似是不願麵對這即將到來的結果。 　　“哎呀，沒事的之之，這隻是個分班而已又不是要離開學校了，我們之間就隔了一層樓，私下還是可以經常見麵的啦。” 　　終究是外向的喬羽先打破了僵局。 　　“小羽，我是不是有點矯情啊，明明是你要離開了，反倒是你在安慰我。” 　　“誰說的，我們之之這是重情重義，不想和好朋友分開，但是有一點，之之你要變一變你的性子了，不然你怎麼和你的新同桌好好相處，難不成你們要一直當啞巴嗎？”喬羽揶揄道。 　　林之初立刻反駁，“我隻是不喜歡，不是不可以，你等著看吧！”兩個女生鬧作一團，吵嚷之間，新的班級就—成了。 　　林之初送完喬羽回到教室已經是半小時後了，教室裡的新同學已經各自找位置坐下了，所以當林之初回到座位看見旁邊的男生時也沒有感到多奇怪，隻是有些緊張不知道該怎麼交流。 　　她悄悄地回到座位上，安靜的待著。 　　身旁的男生似乎不這麼想，他拍了拍縮成鵪鶉的林之初，大大方方的對林之初說，“同學你好，我是九班的賀弋，不過以後就是十七班的了，以後請多多關照。” 　　起初林之初隻想著逃離，聽到賀弋的介紹後，她心裡想，“賀弋？不會是我認識的那個賀弋吧”，之後她轉身看著那張熟悉的麵孔，漏出一絲尷尬的笑容。 　　“嗬嗬，咱倆真是有緣分呢，又見麵了，賀弋…” 　　“原來是你啊，這樣也好，省去了認識的過程。 　　那就多指教啦，新同桌！” 　　“一定，一定。”林之初連忙回答。 　　（背景大致介紹完畢，之後的詳情會在故事發展的過程中逐一顯現。前方高糖，請查收。） 　　不多時，班主任栗立走進教室。 　　“同學們，大家好，我是栗立，或許有的同學已經或多或少在學校裡見過我了，但應該還不是很了解我，我再做一個正式的自我介紹。 　　我是十七班的班主任兼數學老師——栗立，今後兩年半，我將陪伴你們度過各種艱難險阻，走向高考的獨木橋，希望我們彼此配合，打贏高考這場持久戰！ 　　座位就先這樣吧，我會根據每次的考試成績進行適當的調換，希望你們盡快適應！” 　　風風火火的班主任說完就又走了，留下一眾學生無所適從。 　　“這樣看來，我們的同桌關係也保持不了多久，珍惜吧，小同桌，像我這麼好的同桌，這世上可是不多見了呢。”賀弋沖林之初打趣。 　　“好啊，好同桌，我們，來日方長！”