第12章 長老授課(1 / 1)

慵懶的舒展雙臂。   緩緩睜開雙眼,王源從睡夢中醒來。   「睡到自然醒的生活真是美好啊。」   考核通過之後,王源懸著的心便徹底安逸下來。   他被分配到了一個叫玄霄峰的山峰之上,住所也遷移到了此地。   吃過早點後,王源便來到山峰的廣場之上。今日將會有傳功長老前來講授知識。   王源對此還挺期待,他到這個世界已經好幾個月了,對這裡的事物還是知之不多。   此刻,一位一身氣質俊朗颯爽的中年男子站於中央,身周圍著眾多和王源同批通過考核的外門弟子。   原來宗門對外門弟子的培養方案,就是定期指派傳功長老教授功法知識。   “大家好,我是高天陽,你們的第一位傳功長老,你們的老師。”   “非常榮幸大家能夠齊聚於此,共踏修仙途,共登長生路。”   “由我來給你們講第一節課。”   “我們從地理環境講起……”   王源聽的津津有味,穿越之前他就是一個學生,對於聽課輕車熟路,況且,對於此地他有強烈的了解探索欲望。   高天陽講得非常詳細。   原來所處的大陸名為天元大陸,整個大陸沒有人知道有多大,似乎永無盡頭。   為人所知的,通過海洋遙遠的航行,可以去到其它的大陸,可沒有人知道其它的大陸,是否也和天元大陸接壤。   這個世界的空間之中,到處充滿了天地靈氣。   天地靈氣是一種極為奇妙的存在,是這個世界上所有奇幻玄妙之事的根源。   舉例,生物可以通過改變自身氣血運行的脈絡,來引動天地靈氣,進入身軀,而這些天地靈氣,進入身軀,則可以強健身軀。   天地靈氣在體外以某種運行富集,則會產生種種異象。   比如太一仙宗遠東的方向,有一處名為烈焰荒漠的宏大地域,其地域地表全是荒漠沙塵,而地麵乃至空中,則是烈焰密布。   維持這些烈焰生生不息運轉的,便是天地靈力。天地靈力因不可知的原因,在當地一直物化成為烈焰,烘烤著整片區域。   “天地靈力,可以物化成種種異象!”   既可以物化成火焰、驚雷、疾風般的虛體,也可以物化成泥土、金石、落雨等可以觸摸的具體。   這個世界所有奇妙事物的根源,來源於天地靈氣!   而天地靈氣分布於所有的空間之中,隻是有些空間稀少,有些空間濃厚。   生物的修煉,就是引動天地靈氣進入身軀,洗刷身軀,改造身軀,達到更高的程度,以真元、妖力、靈力、罡氣等等種種形式存儲於自身,為自身所用。   生物的武技,就是依靠自身,存儲天地靈氣的介質如真元,對外施展,引動外界的天地靈氣,物化成為具體的具有攻擊性的物體,如火焰,水柱。   為何是生物的修行,而不是修仙者?   因為人類並不是修仙的唯一物種,甚至,隻是物種之一,對比其它生靈,並沒有絕對優勢。   天元大陸不僅僅被人類占據,各種未探索的區域,充斥著各種妖獸、異獸、靈獸、神獸、獸人、精靈等等等等。   這些非人類物種,也掌握著修煉天地靈氣的方法,或許它們不像人類這樣可以通過介質記錄下修煉的功法,但它們往往依靠強大的身體素質,在利用靈氣進行修煉上就具有先天的優勢。   它們的實力,很大一部分,都處於不為人知的狀態,與人類一樣盤踞著天元大陸的某塊區域繁衍生息。   這片大陸充滿著奇異,以及未知的危險!若沒有絕對的實力,在荒郊野外亂闖,很容易會遇到生命危險。   「原來如此。看來我剛到這裡的時候被追殺,還能活下來,真是命大。」王源心想。   “對你們的修煉,我先介紹兩個最基礎的,功法與武技。”   “功法你們都已熟悉了,至少修煉著一種功法,比如養元術才能到達這裡。”   類似養元術這樣的基礎功法,就是修煉自身的核心內功心法。   功法與武技千千萬,並不是每個功法武技都適合所有人。   生物包括人的身體天生有屬性偏向,如五行屬性,以及其它屬性如風、雷、冰等罕見屬性。   修煉身體屬性偏向的功法、武技,才是最適合個人的修煉方法,修煉這些功法時,往往會事半功倍。   而有一些人,天生屬性偏向非常強大,非常適合修行某類型屬性的功法,修煉這些功法時不僅事半功倍,而且有威力增幅的效果、改善甚至自創功法武技的可能!   這些人所擁有的特殊體質,被稱為靈根。   「靈根擁有這麼大的好處,我居然沒有。」王源心想。   “還有識石,此物在宗門中對每個人都非常重要。”   原來,識石是這裡存儲信息的媒介。掌握了某種功法武技的人,可以通過精神力烙印,將功法修煉過程描述、心得體會等等種種信息烙印到識石之上。   識石裡功法武技等信息,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 沒有辦法復製,也就是說,一個人一次,隻能刻錄到功法武技到一個識石裡,而刻錄過程,往往需要花費巨大的精神力。   「怪不得我通過識石學習此地語言如此容易,學習功法也好掌握!這識石真是好用的東西!」   一個識石,可以存儲多個功法武技。   不僅如此,識石還有傳遞信息的功能!識石留下對方印記後,輸入精神力,可以傳遞信息到另一人的識石中。   王源徹底震撼了。原來秦烈風一開始所說的,可以聯係他,是真的可以實現的。   “老師,請問傳遞信息的原理是什麼呀?”   王源打斷高天陽,他當學生時對知識就有求根問底的精神,想到識石有這樣的功能,肯定有它的原理。   “問得好!是聚識塔。”   “識石將信息,以某種信息波的形式,發送到聚識塔,聚識塔再將信息波廣播出去,讓另一方能夠接收到。”   “構建聚識塔與識石的知識,也是一門莫大的學問,不比功法武技低,如果你們想學習,也有對應的識石記載著這些知識。”   “如果掌握了這些構建知識,有機會被宗門聘用,幫助維護這套信息裝置,宗門會給予貢獻點數。”   「這不就跟地球上的科學一模一樣了嗎?」萬事萬物皆有其原理,原理是可究的,事物的運行有其固定的規律,掌握了規律,就能實現想要的效果!   王源被這個世界的事物豐富度與邏輯完備度深深震撼,愈加慶幸自己來到了這裡,有機會去了解、探索這個充滿奇妙與玄幻的世界!