不能提現？ 　　那這2600多萬不是打水漂了嗎？ 　　趙子軒可不想白白放棄這唾手可得的2600多萬。 　　這可是他費盡心思才搞到的原始資金盤，沒有這筆資金，他的創業藍圖宏偉計劃就無法施展開來。 　　於是。 　　他重新振作精神，開始尋找問題的根源。 　　經過一番努力，他終於發現了問題的所在。 　　原來，他的賬號因為某些原因被限製了提現功能，想要繼續提現必須填上一個詳細的個人資料。 　　趙子軒感到有些沮喪，但他並沒有放棄。 　　他按照網站的提示一步步操作，希望能夠盡快恢復提現功能。 　　時間一分一秒地流逝，趙子軒的心情也越來越緊張。 　　他不斷地嘗試著各種方法，希望能夠解決這個問題。 　　終於，在經過一番努力之後，趙子軒成功地恢復了提現功能。 　　他的心情一下子變得輕鬆起來。 　　但是。 　　那早就提交提現的600萬，過了半個小時依然沒有到賬。 　　因為還要上課的關係，趙子軒不得不選擇下機走人。 　　不過在離開之前，他特地查詢了網站人工客服的電話號碼，準備找機會直接打電話問下提現的情況。 　　考慮到600萬的提現金額比較大，他也知道不能操之過急。 　　先等等看吧。 　　經過這個事件，他認為自己之前的想法是對的。 　　雞蛋絕對不能放在同一個籃子裡。 　　………… 　　三中。 　　在這個充滿青春氣息的學校裡，高二3班的趙子軒邁進熟悉的教室。 　　迎接他的是各種目光的洗禮。 　　此時同學們竊竊私語，議論紛紛，似乎在傳遞著什麼秘密。 　　趙子軒心中暗自明了，這是袁世偉那張大嘴巴惹的禍。 　　中獎的事和昨天放學被敲詐的事。 　　這兩件事放在一起，趙子軒想不成為焦點人物也不行。 　　“你沒事吧？” 　　何解語破天荒的主動說話，俏臉上的擔憂清晰可見。 　　趙子軒略帶驚訝地看了她一眼。 　　她繼續道：“我聽說你昨天被人堵了，有沒有受傷？” 　　趙子軒微微一笑，促狹地道：“大嘴巴沒告訴你，我昨天一個打四個，差點拿到四殺，你說我怎麼可能受傷呢？” 　　大嘴巴自然是指袁世偉。 　　然而何解語的關注點顯然不在這方麵，她聽到“殺”字的時候，水汪汪的大眼睛驟然放大，差點誤以為昨天真的要鬧出人命來了。 　　“你真的沒事嗎？” 　　她緊張地追問。 　　趙子軒看著她驚慌失措的樣子，心中的玩笑之意瞬間消失。 　　“你在擔心我嗎？” 　　他微微一笑，溫和地說，“我剛是在跟你開玩笑的。” 　　何解語聽得這話，心中一塊大石陡然落地，她微啟紅唇，眼光流轉，似有什麼話要說。 　　然而，就在這個時候，數學老師優雅的身影出現在了教室門口。 　　“起立！” 　　班長魏筱瑤的聲音響起。 　　刷地一聲，所有的學生都齊刷刷地站了起來。 　　“老師好！” 　　“同學們好，都坐下吧。” 　　…… 　　第一節課就上數學課，趙子軒聽得那叫一個昏昏欲睡。 　　哪怕數學老師是位人比花嬌的美女老師，此刻的趙子軒也無心聽講。 　　“錢怎麼還沒到賬？該不會是被黑了吧？” 　　趙子軒心事重重地思索著。 　　早知道會這樣，他當初應該直接去彩票店購買才對，至少有票根在手，不用擔心被黑掉資金。 　　不過現在後悔也晚了。 　　課上到一半。 　　一張小紙條遞到趙子軒眼前。 　　趙子軒先是轉頭掃了一眼何解語，然後才盯著紙條上的內容反復看。 　　——今天中午我有時間。 　　什麼意思？ 　　趙子軒略微思索了一下就明白了。 　　他微微一笑，用鋼筆輕輕寫下幾個字，然後將紙條傳回。 　　——你想吃什麼？ 　　——我都行，聽你的。 　　這話倒是顯得情商拉滿。 　　一般女孩子不會說聽你的，而是會說隨便。 　　但如果男生真的隨便點了一桌子菜之後，她往往又會挑挑揀揀說什麼這也不吃，那也不吃。 　　比如趙子軒以前就遇到過一個奇葩女孩。 　　當時的對話內容大致如下： 　　“你想吃什麼？” 　　“隨便。” 　　“辣椒炒肉怎麼樣？” 　　“我今天不能吃辣。” 　　“水煮魚？” 　　“不想吃魚，有刺。” 　　“糖醋排骨？” 　　“太甜了。” 　　“那你到底想吃什麼？” 　　“哎呀，人家都說了隨便了。” 　　…… 　　得虧了趙子軒脾氣好，不然他當時問候她媽媽的心思都有了。 　　從那以後他就懂了一個道理。 　　跟別人出來吃飯千萬不要隨便說隨便，多試試把“隨便”換成“聽你的”，這話說出來不但別人聽著舒服，自己也會因此而舒服很多。 　　趙子軒經歷了很多事才懂得這麼個道理，但小同桌小小年紀就把這個道理領悟得爐火純青，這是他始料未及的。 　　所以說情商這種東西，它的形成，有時候也與家庭背景有著千絲萬縷的聯係。 　　那些家庭條件優越，且家庭教育良好的孩子，他們往往更懂得如何設身處地地替他人著想。 　　趙子軒望著何解語，心中不禁生出了幾分別樣的小心思。 　　原本他打算帶她去食堂簡單地吃一頓算了。找書苑 www.zhaosｈｕyuaｎ.com 　　但現在，他改變了初衷。 　　在這短暫的相處中，他看到了何解語身上與眾不同的特質，這讓他對她的看法有了全新的改觀和認知。 　　在趙子軒的記憶中，小同桌的家庭背景始終帶著一絲神秘的色彩。 　　高中三年，她的父母從未踏足過學校，每日的接送都由專職司機負責，這使得她與同學們之間始終隔著一層難以逾越的距離。 　　她總是佩戴一副引人注目的金絲眼鏡，盡管這副眼鏡看似價值不菲。 　　但是。 　　趙子軒卻敏銳地察覺到，這副眼鏡並沒有實際的近視矯正功能，它的鏡片是平光的。 　　這說明她其實擁有著極好的視力。 　　那麼，她為何要佩戴這副眼鏡呢？ 　　趙子軒心中不禁泛起疑問。 　　或許，這副眼鏡的存在，隻是為了遮掩住她那令人驚艷的容顏？ 　　這個想法在他的腦海中一閃而過，卻又如野火般燃燒起來，引發了他更多的遐想。 　　他又想起了曾經的同學聚會。 　　那次聚會，幾乎所有的同學都對何解語的神秘背景產生了濃厚的興趣。 　　他們紛紛猜測，揣測出各種的可能性，卻始終沒有一個確定的答案。 　　人們口中每一個版本都像是一個謎，讓人欲罷不能。 　　當時有很多老同學試圖揭開這個神秘的麵紗，卻始終未能如願。 　　或許。 　　何解語的背景就是她最大的秘密，也是她最吸引人的地方。 　　她的一切都讓人著迷，讓人無法抗拒。