吳嶽小築。 　　今日的公寓和往常也沒有太多區別。 　　柳傾待在她的領地——江城不遠處的陽臺上，安靜曬太陽，而江城則獨自坐在客廳的桌前收拾書本。 　　經過對《對話大學生》雜誌連日的研讀、總結、歸納和研究，江城終於弄明白蓮雲大學新生實戰考核的底層邏輯。 　　雖然蓮雲大學新生實戰考核的題目每年都在變化，但考核的底層邏輯卻是從一而終，始終不變的。 　　新生實戰考核的底層邏輯，便是基於學校對於學生美好的期望。 　　學校希望招募到：德、智、體、美、勞，五項全優的新生！ 　　經過江城的仔細比對，蓮雲大學每屆實戰考核的五輪考題，毫無例外，全部都與“德智體美勞”相關。 　　唯一的區別隻是順序不同。 　　有時先考“德”，有時先考“體”等等。 　　所謂德，便是品德優劣。 　　智，便是智力高低。 　　體，便是身體強壯。 　　美，便是審美水平。 　　勞，便是動手能力。 　　都是很容易理解的樸素願望。 　　在實戰考核時，隻從考題的題麵嘗試解題，顯然落入了下乘。 　　唯有從底層邏輯往上推理，才能精準答題，事半功倍。 　　江城還記得，有一年高考語文的閱讀理解是“魚的眼裡閃著一絲詭異的光”。 　　這題一出，全網轟動，原作者來了都不知道魚眼為啥閃光。 　　但如果用江城的“底層邏輯分析法”解題，就很好解讀了。 　　至於原作者，一個外行人罷了，能懂什麼閱讀理解？ 　　魚眼為何閃光？ 　　你被動物鼓勵符鼓勵一下，你也閃光！ 　　這光明顯代表著魚內心深處，獨屬於奮鬥的魚之意誌！ 　　答：作者承上啟下，在文章最後，使用了擬人的手法，生動形象地寫出了魚死後，它的奮鬥意誌仍在不屈閃耀。采用借物喻人的手法，贊美了本文主人公麵對生活困境時，堅韌不拔的拚搏精神。點明了本文的中心，深化了全文的主旨，呼應開頭的環境描寫…… 　　隻要使用江城的“底層邏輯分析法”解題，所謂的滿分，也隻不過是分數的上限，而不是答題者實力的上限。 　　在推斷出蓮雲大學出題思路的底層邏輯後，江城同時對蓮雲大學實戰考核的考試規則做出了分析。 　　蓮雲大學的實戰考核，和天恒劍修學院的實戰考核類似，對於“法寶”“符籙”“丹藥”等外力道具，都有著比較嚴格的規範。 　　無論是考生攜帶的數目，還是道具本身的種類，都和劍修學院一樣，有詳細規定。 　　好消息是規定雖然連年變化，但總體上變化不大。 　　法寶、丹藥、陣法等道具，本來也不在江城的能力範圍之內，所以江城不打算深入研究。 　　但符籙可就不同了。 　　符籙是江城的傳統優勢項目，他必須依靠符籙穩紮穩打拿下考試績點！ 　　可是現在有一個小問題。 　　蓮雲大學的實戰考核，一共有五道題，五輪考試。 　　但是按照蓮雲大學往年的考試規定慣例，考生一共隻能帶三張符，一個法寶。 　　也就是說，江城必須使用三張一次性符籙、一張復用型符籙，來應對五場考試！ 　　等於每場考試，江城隻能使用0.8種符！ 　　雖然有復用型符籙，江城能用的符籙的總數不算少。但是受製於考試規定，他能使用的符籙的種類就太少了。 　　如何用四種符籙，去應付五場考試，成為江城現在麵臨的首要難題。 　　這四種符籙的其中三種，還是隻能使用一次的普通符籙，唯有那一張復用型可以反復使用。 　　“呼。” 　　緩緩呼出一口濁氣。 　　江城開始了頭腦風暴。 　　在遊戲中，許多遊戲人物的技能，都有好幾種模式，能打出不同的效果，比如一段Q，二段Q，三段Q。 　　但仔細分析就會發現，這些分段式技能，本質上都是同種效果的不同展現，其實還是一個技能。 　　江城想要的，是可以在一種符籙上，實現截然不同的兩種效果。 　　類似於物理變化，和化學變化的之間的區別。 　　物理變化指物質的形態改變，本質不變。 　　化學變化指物質的本質改變，形態也相應改變。 　　化學？ 　　化學。 　　化學…… 　　江城靈光一閃，突然頓悟了一種全新的製符思路！ 　　他願稱之為：符魂融合技！ 　　既然物質之間可以發生化學變化，產生新的物質。 　　那麼符籙之間，也應該可以發生化學變化，產生新的符籙！ 　　合理！ 　　原理上完全說得通！ 　　雖然符魂融合技可以增加符的種類，但是它仍有一個很致命的缺陷，那便是它“多合一”的使用條件，隻能讓符的數量由多變少。 　　試想一下，江城使用兩張符，合成一張“符怒火蓮”。 　　雖然威力超群，但是本來打算用四張符應付五場考試的江城，在一場考試中就用掉了兩張符。他需要用還剩的兩張符，應付餘下四場考試。 　　這明顯是不行的。 　　雖然在考試上用不了，但是“符魂融合技”確實非常有發展前景，江城決定記錄下這個寶貴的想法，並等後續有空時，對這一技能進行深入開發。 　　當做他密不傳人的底牌。 　　不過，“符魂融合技”雖然沒有給江城帶來直接幫助，但它卻間接地拓寬了江城的思路！ 　　既然符可以“多合一”，那麼能不能“一變多”？ 　　畢竟“核能”都有核聚變和核裂變兩條技術路線。找書苑 www.zhａoshuyuaｎ.com 　　“符魂融合技”有一個弟弟名叫“多重符分身之術”也很合理吧？ 　　以此為引，江城想到了鐵路的換軌。 　　地球上的鐵路樞紐，便是由很多條交錯鐵路疊在一起的地方。火車在此切換軌道，便可以駛向與原來軌道完全不同的方向。 　　那麼，復用型符籙能否像鐵路一樣互相疊加？ 　　當修士想用一種效果時，便開啟一檔。 　　想用另一種效果時，便開啟二檔。 　　想用第三種效果時，便開啟三檔。 　　江城覺得這應該是可以實現的。 　　目前的問題在於，江城不確定這種復用型符籙到底是算一張符，還是算三張符。 　　按照蓮雲大學的考試規定，學生隻能帶三張符籙和一個法寶。帶多了肯定算違規。 　　哦！ 　　江城雙手一拍，想明白了。 　　不管他做的復用型符籙能切換多少模式，復用型本身都算在法寶的分類裡，與符籙分類沒有關係。所以復用型不管有多少效果，它都算是法寶，而非符籙。 　　想到此處，江城露出了愉快的笑容。 　　好了，理論上的事情都解決了。 　　現在隻要專注開發針對蓮大實戰考核的符籙就行了。 　　陽臺，柳傾默默看著江城。 　　從一小時前，她便聞到了獨屬於江城的危險氣味。 　　她唯一的人類朋友，好像又在想一些特別令人擔憂的事情。 　　不過沒關係，她很厲害，會保護好他的。