第195章 先進秦國和落後六國之間的矛盾（求打賞月票！）

  “按照我秦國眼下書寫的材料，官府文書主要有“牘”與“牒”兩種。牘就是木方，或木片；牒則由若乾支小木片或竹片編連在一起。”

  ““牘”與“牒”各有編排方法，書寫規矩。牘書寫文書，一牘上所寫，不要超過五行。如果是用牒。要根據事由，分別編連，一事別為一編；”

  “事由不同，不得編連在一起。”

  “按秦律，諸上對、請、奏者，其事不同者，勿令同編及勿連屬，事別編之。有請，必物一牒，各徹之，令易知”。

  “如果寫一件事情，用牒超過百支，則要分開編連，不得合編在一起，那樣容易散開。”

  “同時，要選摘其中的關鍵語句或規定、結論，另外寫一份提要，以便於知悉事由。”

  “如果上報司法案件的審理情況，則要附上所涉及的律令，並將之與所對應的案件合編在一起，在律令下寫明它對應何種案件，並注明犯罪人是否抓獲。”

  “可是所有的這些，都隻有在學室內才能得到係統的學習，也才能從這些事情中感受到身為秦吏的職責，知道未來為史，案子要如何斷，文書要如何寫。”

  “那些六國地方的官吏則不同。他們對君王和貴族的話奉為圭臬，律令今日是這樣解釋，明日是另樣解釋執行。文書的製作更是隨意，今天地方小吏呈送一個縣城的許多事，隻用一牘；他日改用上呈案情，又用簡、又用牘。”

  好嘛，果然電視劇裡書架上整整齊齊一排竹簡都是假的。

  “他們的政令混亂，法度不統一。不僅使得律法在國人心目中的地位不能說所剩無幾，隻能說蕩然無存。”

  “六國的人長期習慣了自由散漫，違法犯罪，皆因為國家法度不嚴明所致。”