隨著上半場比賽的結束，劉長勝苦惱地坐在替補席上，汗水順著劉長勝的頭發滴落在草坪上。場邊的觀眾也在中場休息期間走了好幾個，對於他們來說，5年級5班是沒有辦法能在下半場的30分鐘內連扳3球，甚至4球的情況，這場比賽早已結束了。 　　“怎麼了？”劉長勝轉過頭來，不知道什麼時候，鄧威韓就來到了球場上。劉長勝一臉無奈地看著鄧威韓說道：“你過來乾嘛？比賽輸定了，如果你是來看我笑話的，隨你便吧。”鄧威韓笑了笑，調皮地說道：“要不——我上場？” 　　劉長勝一臉鄙夷地看著鄧威韓，不過他這才仔細發現，鄧威韓穿的是將肖韻的球服。“我去！你……你怎麼搞來的將肖韻的球衣啊！”劉長勝的驚呼引得坐在一旁的隊友看了過去，而穿著將肖韻球衣的鄧威韓則是一臉自信地看著比分牌。 　　“不過話說回來，你怎麼搞來的球衣啊？” 　　“哦。這不是將肖韻發燒了嘛，但將肖韻又想在電視上看到自己的身影，而且我跟他又是鄰居，所以他就把球衣借給我了。”鄧威韓撓著頭說道，劉長勝看了看比分，還是嘆了口氣。“喲，這不是那新同學嘛！怎麼，你以為你現在這個時候上場能改變比分嗎？你以為你是誰啊，貝肯鮑爾？”另一邊的羅星耀站了起來，對著5年級5班的眾人嘲諷道：“睜開你的狗眼看看，現在的比分可是0-3啊，你們以為來了個不會踢球的外援能改變場上的局勢？真是可笑！” 　　5班的球員聽到了羅星耀的發言，一臉驚訝地看著鄧威韓：“你真的不會踢球嗎？”“額……這還真不會。”鄧威韓尷尬地撓了撓頭，5班的所有球員沉默不語。得，完蛋！ 　　10分鐘過去了，兩隊再一次走上了球場。“好，比賽又開始了。上半場5年級3班已經連進3球，5年級5班要想打破僵局，進攻方式需要更具有想象力！”解說員站在2樓看著球場說道：“不過5年級5班上了個全新的麵孔，好像是叫——鄧威韓，不過他為什麼會穿著將肖韻的7號球衣呢？”隨著裁判的一聲哨響，羅星耀將腳下的足球傳給了身後的隊友。 　　鄧威韓向前狂奔，3班的球員不斷地傳球，試圖耗盡鄧威韓的體力。就在這時，中後衛試圖一腳地滾球傳給右前衛，而鄧威韓突如其來地一腳滑鏟，將還在滾動的足球擋了下來。中後衛見狀，趕忙沖上前去解圍，但鄧威韓地速度更快！他直接站了起來，帶著足球推進。 　　鄧威韓帶球進入了禁區，守門員沖上前去。鄧威韓的嘴角逐漸上揚，守門員見狀，趕忙將身子壓低，試圖阻止足球穿自己的小門。可是鄧威韓並沒有急著射門，而是用腳將足球一扣一拉，不慌不忙地用腳踩著足球做了個V字，然後帶球往球門另一邊帶去。守門員往足球撲去，試圖將鄧威韓腳下的足球沒收掉，但並沒能成功。鄧威韓看到了倒在地上的守門員，自信地用腳後跟將足球踢進球窩，守門員看到了並試圖伸手去攔，但足球還是擦著守門員的手滾進球窩。 　　“GOAL——球進了！5年級5班借助著新球員鄧威韓的個人突破打進了5年級3班的大門，為5年級5班扳回一城，比分來到了1-3！”解說員激動地說道：“場上的球迷全都沸騰了起來，比賽的氛圍被這一粒進球給點燃了！主教練派他上來就是給球隊帶來全新的活力，而鄧威韓真正做到了！”羅星耀在場邊肆意歡呼著，3班的所有球員一臉懵逼地站在場上看著鄧威韓在場邊慶祝的身影，羅星耀的拳頭逐漸握緊了些。 　　“我靠！漂亮啊！鄧威韓，這一腳，帥啊！”鄧威韓與聚集上來地隊友擊掌慶祝，而趴在球門前的守門員不敢置信地看著球窩裡的足球，不甘心地錘了一下草坪，地上的假草也被震得跳了起來。“鄧威韓！鄧威韓！鄧威韓！”5班的球迷們喊起了鄧威韓的名字，鄧威韓的出場幫助了班級打進了扳回球，對於5班來說，鄧威韓就是他們的救世主。 　　“嗶——” 　　隨著主裁判的一聲哨響，比賽繼續開始。剎那時，一顆足球如同炮彈般來到了羅星耀的身後。李文傑來到了羅星耀身後，試圖伸腳將足球截下來，可惜足球擦著李文傑的腿部來到了羅星耀前麵。羅星耀接到足球帶球進攻，找書苑 www.zhaosｈuyｕａn．cｏm 李時疏趕忙上前貼在羅星耀的身邊。兩人互不示弱，羅星耀腳下的足球也因為李時疏的加入難以控住。羅星耀趕忙將足球傳給插上的隊友，可足球卻在半路殺出的李文傑斷了下來。 　　李文傑傳球直塞給了前場，鄧威韓接到足球，隨後高速盤帶來到了對麵的禁區前沿。5年級3班的所有球員絲毫沒有反應過來，有兩名防守球員慢慢跟上了鄧威韓，試圖封堵住鄧威韓的進攻路線。鄧威韓並不慌張，直接帶著足球趟到底線附近，而兩名防守球員也跟到了鄧威韓的附近。 　　鄧威韓一直在底線帶球突入禁區附地，麵對貼上來防守的防守球員，鄧威韓用右腳二次觸球，隨後一腳插花腳射門。足球從眾多防守球員之間穿過，守門員趕忙下地並試圖用手臂來擋住足球，足球也是如願以償地擋了下來，但卻彈到了劉長勝的腳下，而劉長勝跟進一腳補射，足球直入網窩。 　　“球進了，這球還是進了！對門將來說，如果他電量足的時候，再猛的射門也能讓他撲出來。但是經彩的撲救是要費電的，如果門將的電用完了，那他對下次射門就沒有什麼反抗能力了，不過中場時候能充充電。門將的水平有高低，電量也有高低，優秀門將的電更抗用。如果一個普通門將屢有驚人之舉——那就是聚能環的功效了！”解說員激動地說道：“5年級5班連續扳回2個球，距離打平還剩下1個球了！而場上的時間還剩下不到10分鐘的時間了，如果五年級5班要打平比賽，那就要在剩下不到10分鐘的時間裡再進一球，時間不多了！”