坐在溫暖的篝火前,陳歌一下子感覺自己的身體放鬆了許多,魔法的加護使身上的燒傷和裂口緩慢恢復著,眼前也漸漸清明起來。 “你是怎麼出來的?”陳歌好奇地問秋水。按說在他們開門之前,裡邊的人應該出不來呀。 “我是從別的地方出來的噢。”秋水拿著一個用樹枝插著的烤棉花糖笑著說。“隻是我個人的一點小聰明而已,不足掛齒。” “秋水很擅長找到神奇的通道,(嚼嚼)另外也很擅長(嚼)感知災難的氣息。”好兄弟說,“簡而言之,(嚼)這個人很牛逼。” “其實沒有。”秋水謙虛地說,“你們要是感興趣的話等災難結束後我可以帶你們去探索一下。” 雖然牧謙沒說話,但是陳歌硬是從他的臉上讀出了一種“說了你們這些家夥也聽不懂”的神情。 不是,哥你什麼意思。 “我真的沒做什麼。”秋水繼續謙虛,“我隻能自己出來而已,而你們打開了疏散通道,才真正推動了災難結束進程。 “你們怎麼都這麼熟?”陳歌在高興之餘,好奇地問旁邊的那位朋友。 “我和他們暑假是一個預科班的噢。”他拍了拍牧謙的肩。 嗯……?但是以他的水平? 陳歌趕緊打住,怎麼也不能這樣問。 果然預習的效果是因人而異的。 秋水笑而不語。 嗯。 “想什麼呢。”哥們用胳膊肘頂了他一下,“虧我們今天在一塊這麼久。” “不說這個了。”秋水隔著火焰,遞給陳歌一支烤熟了的肉串,“總之我出來了。我猜外麵很快就會有新的災難出現,於是就去四處搜刮了一圈物資。”她指了指火上的肉,“這都是從食堂找來的。枝條是從樹上采集來的。” 遠處圍觀的老師們:…… “畢竟也算有先例哈。”誌強校長(最開始講話的那位)的話打破了沉默,“這不算違反校規。” 赫斯老師心想您那是因為有先例嗎。別裝了,您就是偏袒成績好的學生! “畢竟災難中和其他時候不一樣。”旁邊的塔爾森老師蹺著二郎腿看了他一眼。“看我乾嘛,你就非常確定這能成我的學生?” “有你的風格。”赫斯老師說。 “我不反對。”塔爾森老師說。 校長咳了兩聲,這兩位老師才裝作什麼都沒有發生地閉了嘴。 與此同時的塔樓下。 “其實災難們都是有故事線的。”秋水一臉真摯地指出,“我相信你們也聽說過。” “是聽說過。”陳歌想了想。問題在於,他根本沒感覺出來整個災害過程有什麼故事性。 “確實比較簡單。”秋水說,“我們綜合了一下大家的經歷,總結起來就是:校長因為大家都不聽他講話而感到憤怒,於是感應古神之力引燃了學校。” ……什麼jb劇情。 “所以你們剛才被火困在樓裡了。”秋水指出,“我聽說樓裡有雕像流淚什麼的,就是因為這個吧。” “所以樓裡的畫像也是代表九個科目的神明……”陳歌恍然大悟,原來是古神,怪不得那麼黑。“穹頂中間流淚的是星艦主神,其他九位歌唱的是科目神……怪不得這樣。” 所以他們在拐角碰到的怪物也根本不是故意躲在那裡的。或者說,那不是本身的設計。恐怕每次有人經過那裡都會觸發神明的淚水和群聚的怪物,隻是先於他們前進的考生畢竟成群,可以不落下風,而他們這兩個倒黴的落單者就被它們包圍了。那剩下的一個怪物來不及解決,於是梓星小姐才為他們留下了印記。至此,之前的一切終於串聯起來,在陳歌腦海中回蕩。 “所以科目神用學科之力向我們施加了考試。”身旁的好兄弟總結道,“災難背後都是有原因的,雖然可能是些生拉硬拽的原因。” “是啊,不過這場戰鬥還遠未結束。”秋水拿著剩下的串兒,遞給他們,“我們還沒碰到校長呢。我想這次戰鬥,一定得以一場boss戰正式結束才行。不過,我想應該得等到周圍的災害都解決到一定程度了。等一會兒,我們可以去幫忙。” 陳歌突然反應過來——他們悠閑地呆了這麼久,外圍還有同學在和怪物打架呢。 他想一下子從地上坐起來。然而在那一剎那,他發現自己的腰背非常酸痛,幾乎快要動不了了。 “用久了魔法就會這樣的。”秋水悉心建議,“這是正常現象。我建議你現在不要大幅度運動了,但可以活動一下身體。” “可真是心係他人啊。”牧謙嘆了口氣,活動了一下肩膀,“但是你不用那麼著急。繼續治療吧。等你好了,我們還有別的事要做呢。”
第15章 預習的效果是因人而異的(1 / 1)