李儉聽了劉援軍的說法，知道他是好意，但心裡覺得別扭。 　　大家雖然不是什麼聖賢，但也是做出事來自己當的實在人。新星大學這支車隊名為戰鬥支援實為科研工作確實不假，可自己在車隊裡杵著，就算再困難，該做事還是能做事的。新星大學在錢安聚居區就廣受資源傾斜，各種好處玩了命地給，大學這幾年也不是沒有回報，怎麼到了平西聚居區，竟因為本隊來得最早，就要吃平西聚居區的好處，反倒讓被支援的地區給隊伍臉上貼金呢？ 　　哥們就算真想著要鍍金，那也得回到錢安再鍍，說得再難聽也是本地貢獻，吃自家糧食，讓平西給新星大學鍍金算怎麼個事？ 　　李儉心中不忿，不過話頭可不能亂說：“平西聚居區的難處，我們是來支援幫扶的，當然知道一點。不需要特意打造成標桿，如果有什麼我們能做的，我們立刻會做。隻不過在不需要我們的日子裡，我們會開展其他，符合新星大學身份的工作。” 　　劉援軍點頭：“隻要不是違法亂紀的事情，平西聚居區一定全力配合新星大學的對口支援開展工作。隻是我們畢竟沒什麼先進科技，如果有這方麵的需要，還希望各位能夠提前通知，我們才好居中協調。” 　　聽這苗頭，劉援軍作為平西聚居區的代表，知道新星大學所謂的支援戰鬥隊伍底細如何。不然他也不會提先進科技之類的事，反倒該提一提軍工業。 　　“那麼，讓我們臨時駐紮的駐地？” 　　“已經安排好了，見麵會結束後就安排各位入住。”劉援軍目光移向場內他人，兩位大佬帶的團隊正與平西聚居區的相關人員相談甚歡。 　　…… 　　見麵會後，平西聚居區安排了專職司機和車隊，將新星來客與物資分別接入臨時駐地。平西聚居區在住宿這方麵沒搞什麼很醒目的特殊化，李儉下了車，眼前的臨時駐地也不過是一座簡單改裝後的高密度建築物。 　　看不出來先前是否是民房，但從周邊區劃來看，應該不是，更可能是平西區大會下屬某機構的公館。這樣看來，平西聚居區也有自己的區位優勢。 　　畢竟這地方的地形條件比金城好上一些，住的人口卻是金城的零頭，比金城要有更多的建築餘裕。起碼在錢安，李儉都沒見過有這麼多不需要全盤運轉的高密度建築物，能夠拿來給外來客做駐地的。 　　高密度建築物有個“通病”。這玩意身寬體胖，長寬沖著兩三百米往上漲，高度則因各地差異而異。像金城那樣住房極其緊張的地方，高度也跟著沖上一百多米。至於長安那樣地下有大量名勝古跡的聚居區，則靠著聚居區的擴張，硬生生降低了對建築物高度的需求，從而保住了地基，以及本該是地基的部分名勝古跡。 　　眼前的高密度建築物看起來中規中矩，看著普遍有四五十米的高度。這高度哪怕放在過去，對某些商城來說，也就那樣。 　　李儉等人在工作人員的指示下交接了臨時駐地的使用權，當然，所有權還在平西區大會手裡。嚴格地說，考慮到本次前來平西聚居區的新星大學成員都不太擅長運營一座占地麵積十萬平方米起且高度四五十米的高密度建築物，本單位水電光供應依舊由平西聚居區統一管理，這座臨時駐地究竟是誰有使用權，還不好說。 　　不過為新星大學的來賓提供臨時駐地，也是能上本地新聞的消息，平西聚居區好好運營了一番，才讓新星大學的幾位安穩入住。 　　第二天，“新星大學平西分校”的牌匾就在臨時駐地外閃亮登場。 　　李儉：？ 　　李儉：我雖然是個人型圖章，純純的架子校長，但也不至於連開分校這種事我都不能提前知道吧？ 　　偌大的高密度建築裡，屬於新星大學的人，除了李儉，似乎都在一夜之間跑光了——帶來的兩個實驗團隊都到地方了，連夜就跑出駐地，在本地花錢雇傭引導，又找衛戍部隊申請安保，當場就躥了出去開始調查，連移動實驗室都開走了。 　　這還怨不得他們。移動實驗室是個裝卸困難的東西，起碼不適合拆了送到沒有改建的高密度建築物裡頭，但移動實驗室外觀是車輛，鬼知道把車輛停在外頭會發生什麼。實驗團隊合計一番，覺得人員都到位了，設備也能用，乾脆開出城外，當場開始研究。 　　等李儉第二天起床，這座龐大的高密度建築，理論容納人數可以達到三萬人，極限容納人數可以達到十萬人的建築裡，就隻剩他一個來自新星的你了。（這個老梗寫出來頗為好笑，更好笑的是，這劇我沒看過。） 　　臨時駐地配了食堂，在與食堂大媽親切交流後，李儉確定了這座食堂當前唯一的作用——確保自己不會餓死。 　　媽的，這活怎麼乾的這麼抽象，哥們從錢安跟車到平西，就是為了窩在臨時駐地裡吃口飯？ 　　等用餐完畢，李儉閑得無聊跑出駐地大樓，就看到樓外大門上掛著的金字招牌。 　　擦了擦眼睛，再看，金字招牌還在。 　　應該說，平西聚居區提供的通信質量服務還是很到位的，起碼李儉一個電話就能讓遠在另一邊的張博學接起。 　　“喂，老張！” 　　“什麼事？” 　　“為什麼我在平西聚居區的臨時駐地看到了叫做平西分校的牌匾？” 　　“哦，你說這個啊。你也不是不知道，咱們有支援平西教育的責任，然後呢，咱們吳會省以前搞教育支援，都是讓做得好的學校成立教育集團，接著入駐當地，開分校，分校本校齊平評估。你是烏程人，你們那邊早期不是做的特別好嗎？”張博學說話間便翻了李儉的舊賬。 　　這是吳會省試行的教育方式，準確地說，這是專門在烏程試點的內容。 　　在烏程，中小學都會成立教育集團，集團下可以隻有一所學校，也可以有很多學校。它們的教學質量會被無視分校本校的差異進行綜合評估，一旦某個教育集團的“業績”特別好，它就會被要求“吞並”當年最差的教育集團的最差的學校。 　　如果那個教育集團隻有一所學校，照吞不誤。 　　這套手法讓所有想要長期炒學區房的家夥都在烏程吃了閉門羹。因為教學質量評估就在那裡，完全無視分校本校差異，沒有特殊權重，隻要吞並“最差”學校的教育集團沒把這所學校看做自身的一部分，沒有傾斜資源搞建設，投入師資帶動教學質量提升，下一年就得挨批評，重則褫奪。 　　而這就意味著在烏程，沒有人會認為一片學區房可以“永遠都擁有最好的師資”，又或者“永遠都隻能分到最差的師資”。因為有一整套辦法逼著那些教育集團將自己的資源一視同仁地供給手下的所有學校，如果做不到，要麼把本來擁有的學校吐出去，要麼就挨批，第二年少資源——這些事往往還會一塊發生。 　　這套手法會進入兩種局麵。一種是當地隻有一個教育集團在認真做事，數年之後成功一家獨大，吞並了本區域的全部學校，成為實質的唯一教育提供者。 　　可能會有人想了：誒呀，這不是壟斷麼，壟斷可沒好事啊。 　　但對比一下，找書苑 wwｗ.zhaoshｕyuan.cｏm 凡是比該教育集團均分還要差的學校才會被吞，合著所有被吞的學校都是在被吞了之後教學質量有所提升，那為啥不支持被吞？ 　　喜歡更低下的教學質量？希望給自己的地球ONLINE遊戲體驗上點強度？ 　　再者，烏程的教育局也不是二逼。真要有教育集團能在全區域製霸，製霸當天，該教育集團就得破繭成蝶——恭喜你啊，製霸完了，現在該進行二周目了，準備一下和自己的分裂體打架吧。 　　第二種局麵就很良性競爭了。當地有復數教育集團在認真做事，雙方你來我往，今年我乾的不錯，吞掉你一個學校。明年我因為多吞了個學校，教育質量堪堪持平，被你後來居上，又把我的核心學校吞掉一個。雙方角力的時候，其他小教育集團也磨刀霍霍，準備提升自身實力，給這倆來點狠的。 　　多方爭奪之下，教育資源流動那叫一個快，烏程的基礎教育建設就這麼被卷上來了。 　　在李儉在校期間，這種事便經歷過不少。小學的時候，他就讀的教育集團風頭無兩，幾乎每隔兩年就要吞一個小學校區，接著蒸蒸日上。初中的時候，不過三年時間，他就讀的教育集團也吞掉一座初中。高中的時候比較慚愧，他考得差了，進了本地排名第二的高中教育集團，那三年那叫一個打雞血啊，整個教育集團都沖著第一使勁，到他畢業的時候，全校一本上線率達到了一半。 　　可惜，還是第一名技高一籌，人家一本上線率百分之八十。 　　就這，都讓李儉母校的校長高興得差點連夜開香檳了。