薑哲完成一副幾何單獨紋樣的鉛筆稿，請鄭老師看過後，將單獨紋樣擴展成二方連續和四方連續。 　　主體紋樣是幾何型花卉，搭配紋樣是變體的忍冬紋。 　　他在設計過程中，將所有線條進行概括，每一筆都可以用圓規或曲線板完成。 　　鄭老師站在薑哲身後看了許久。直到鉛筆稿完成，不等薑哲詢問，直接說道：“不錯，紋樣的變化高度概括，讓古典紋樣變得有現代感，你以前學過紋樣設計？” 　　薑哲回應：“第一次畫。我想完全借助工具完成，避免出現誤差。” 　　鄭老師點頭：“這麼考慮就對了。” 　　他提高聲音讓其他學生也能聽見：“你們也看看。紋樣設計最常見的形式有對稱和均衡，可以拓展到其他平麵設計裡。 　　薑哲設計的主體紋樣運用左右對稱，整體布局體現均衡。既能符合設計要求，又體現高度概括的美。” 　　他單獨給薑哲布置任務：“你繼續做下一步，用針管筆和馬克筆把它變成黑白裝飾紋樣，要體現點線麵的裝飾作用。” 　　薑哲考慮裝飾元素的時候，發現很多學生會溜過來看他的設計，甚至有人會等著看他怎麼動筆。 　　老師發現好的作品，就會指出優點，讓學生們跟著學，這對教學是有幫助的。 　　薑哲覺得熟悉的人，相互指點沒關係，但不熟悉的人，憑什麼給你看？更何況，還是競爭關係。 　　幸好早有準備。 　　從資料中搬運紋樣素材的時候，他特意使用方格放大的笨辦法，而且把描摹放大用的硫酸紙放在桌麵上，讓大家能看到。當然這個笨辦法也不會是錯誤，隻是特別麻煩。 　　慢慢學吧。 　　他準備好工具，考慮成熟，就果斷動筆，在短時間內，把描繪速度提升到最快，讓偷看的人，看不明白記不清楚。 　　薑哲在作畫時，突然聞到一股幽香。抬頭一看，發現陳嫣不知道什麼時候也走過來。為了看的更清楚，所以湊的很近。 　　別的學生遇到這種情況，往往會避開視線。 　　陳嫣與抬頭的薑哲對視一眼，卻大方的露出一個笑容。 　　薑哲平靜的回應，低頭繼續作畫。 　　陳嫣還沒遇見過對自己的微笑毫無反應的人。不過，既然沒明確反對，她湊的更近。 　　薑哲的右手握著兩支筆，用一把界尺劃線。（不是打人的那種，而是尺子上帶有一條橫槽，針管筆不用貼在尺子上，也能畫直線，避免弄臟畫麵。） 　　一條條直線組成菱形的花紋，變成紋樣的灰色塊麵。 　　薑哲的動作飛快，但每一筆有條不紊，很快就讓一組紋樣變得豐富。 　　陳嫣看的心動，越發想看清楚。 　　薑哲略微挪動手臂，感覺手肘碰到柔軟東西。抬頭，發現陳嫣往後一退。 　　明白了。 　　陳嫣有些羞澀。不過，她基礎不好，學的慢，所以不想放棄學習機會。 　　見薑哲沒說什麼，重新湊過來：“你設計的真好。我叫陳嫣，能坐到你旁邊嗎？” 　　旁邊幾個人悄悄關注著這一幕。 　　薑哲搖頭：“我喜歡安靜。” 　　聽到這個回答，周圍的男生們默默吐槽。 　　有一位男生甚至看的呆住了。 　　陳嫣也有些意外。 　　不過，她沒有惱怒，而是走回去，搬起自己的東西，來到薑哲後麵的位置坐下，距離不遠不近。 　　這下，看你怎麼辦？ 　　陳嫣繼續觀看薑哲作畫。 　　薑哲裝沒看見。這個現象比較常見，總不能把人趕走。 　　在自己的繪畫水平突飛猛進之後，班裡有幾個同學就經常看他怎麼畫。 　　曾經在藝考考場上，有一些學生發現高手，會悄悄的跟著畫。 　　肖雨峰看到了全過程。她突然湊近薑哲，仿佛在說悄悄話：“沒看出來，你這麼受歡迎。” 　　薑哲覺得這家夥好像是故意與自己湊這麼近。 　　幾分鐘後，陳嫣趁著薑哲休息的時候，主動與薑哲聊天。 　　一個小時過去，即便再勤奮的學生也要休息。 　　薑哲感覺也餓了，拿出一盒點心，與同學分享。 　　“薑哲，你嘗一嘗。”陳嫣拿出一包草莓夾心餅乾，與兩個女生分享後，遞給薑哲一塊。 　　薑哲一手拿保溫杯，一手拿點心，剛要婉拒。 　　陳嫣卻把餅乾遞到他的嘴邊。“別客氣，嘗一嘗。” 　　薑哲見她這麼主動，大方的接下，把自己的點心往前一遞，示意還禮。 　　“謝謝。”陳嫣撚起一塊鴨尾酥，輕輕一咬。 　　薑哲提醒：“這家的羊油點心很酥脆。” 　　鴨尾酥果然碎裂，幸好陳嫣反應快，及時接住，改為用手捧著吃。“嗯，我以前買過別的鴨尾酥，還是這種真好吃，你在哪家買的？” 　　薑哲說出店鋪地址。 　　陳嫣說：“明天我也去買一點，讓我爸媽嘗嘗。找書苑 www.zｈaoshuyuａn．com ” 　　這時，一位女生輕輕扯了扯她的袖子。 　　兩人一起走出畫室。 　　薑哲去接熱水的時候，悄悄查看係統麵板。自己的學習項目中，多出一項設計，能夠積累獎勵的項目再次變多。 　　正要轉身回去，突然聽到幾聲嗚嗚的聲音。 　　順著聲音看過去，隻見一條小狗在走廊轉角，怯生生的望著自己。 　　小狗周身有淺黃色的毛，臉部與尾尖是黑色，耳朵耷拉著，看著像條小土狗。 　　薑哲環顧四周，附近沒有大狗，也沒遛狗的人。 　　走進一些，發現小狗的毛有點臟，像流浪狗。 　　小狗看到薑哲走近，怯生生的後退。 　　薑哲對它招手，模仿喚狗的經典聲音。 　　嘬～嘬嘬～ 　　小狗停止後退，尾巴動了動。 　　薑哲回去拿來保溫杯和剩下的一塊點心，用點心盒對小狗晃了晃，示意它過來吃。 　　小狗邁著小短腿，慢慢的靠近。 　　薑哲把點心盒放到地麵。 　　小狗謹慎的靠近盒子，聞了聞，伸頭去吃點心。 　　可是它太小，似乎不知道該怎麼吃。 　　薑哲拿保溫杯，往盒子裡倒些溫水，用手指把點心和水，拌成一團糊糊。 　　小狗不敢靠近，也不遠離。 　　薑哲把盒子重新放下，調整到合適角度。 　　小狗立刻撲上去，大口的舔食。 　　它不知餓了多久，一直把糊糊全部舔乾凈才停下。 　　薑哲又給小狗倒些溫水。 　　小狗似乎感受到善意，開始歡快的搖尾巴。