“謝謝。” 　　忙碌的郵局大廳裡，薑哲領到自己的郵件。看著郵件上的寄件人，就知道郵件裡應該是證書。 　　郵局距離自己家很近，他乾脆拿著郵件，先回到家中。 　　薑益夫婦聽說是組委會寄來的郵件，立刻放下手中的事情，坐在桌前，看著薑哲拆郵件。 　　薑哲拆開郵件，裡麵果然有一份獎狀，一份證書，還有一份折疊宣傳冊。 　　“快打開看看！”薑益夫婦小心的接過證書和獎狀，邊看邊念上麵的內容，然後再交換查看。二人小心翼翼的捧著證書，如同捧著珍寶。 　　薑哲隻在小學階段，獲得過一張鼓勵性質的獎狀。 　　如今，不止獲獎，還有獎金。 　　“咱們找個相框，把獎狀掛起來。”薑益夫婦邊商量，邊在客廳裡麵端詳位置。 　　“爸，媽，你們看看高興就好，找相框掛起來就太高調了。還掛在客廳裡，生怕別人看不到。”薑哲勸阻。 　　徐麗反對：“很多朋友家裡都是這麼安排，為什麼我就不能。” 　　“等考入大學再說，免得讓人笑話。這獎狀和證書，我還有用。”薑哲告訴父母，學校和培訓班兒都想讓帶著證書去拍照。 　　“這是好事。濱海藝術學院有沒有可能，給你好的條件？” 　　薑哲搖頭：“在沒有正式回復之前，有些話隻能聽一聽，不能當真。 　　有幫助固然好，沒有幫助，我自己考。” 　　“你有這個誌氣，當然好。”薑益忽然想起來。“對了，不是說有獎金嗎？” 　　“獎金已經到了。”薑哲答道。 　　“我看看。”薑益夫婦都想確認一下。 　　薑哲有些猶豫。因為他還沒告訴父母，賣掉七幅作品的事兒。 　　見到薑哲的反應，薑益夫婦想到不同的可能。 　　“是不是出了什麼問題？” 　　“你不會是把錢花了吧？” 　　“沒有，沒出問題，也沒花。”薑哲解釋，早晚要說，乾脆今天再給父母一個驚喜。 　　他拿出存折，展示獎金到賬的部分。“我已經去銀行確認過。” 　　薑益夫婦湊到一起，仔細查看數目。“真的到賬八千。你可存好了，用來交學費，別再像前麵那樣亂花。” 　　“我知道。” 　　薑益夫婦隨後就發現不對，“你賬戶裡麵怎麼這麼多錢？一共四萬九千多？！” 　　往前翻，發現賬戶金額的進出記錄。 　　“這幾萬多的錢是怎麼來的？” 　　薑哲耐心解釋：“剛過完年那幾天，我在家休息，畫了幾幅不同題材的畫，通過網絡看到一些畫廊的信息，就把這些畫的資料投遞過去，想看看人家是否願意代賣。 　　沒想到是一個國外的畫廊真的看好這些畫，一共買下七張。 　　他們專門派委托人來辦理，我請之前的那位秦律師和我一起去辦的。 　　這些錢就是賣畫的錢。” 　　“這麼簡單？” 　　薑哲斬釘截鐵：“就這麼簡單，手續資料還在。” 　　“裡麵怎麼有幾次大的支出。” 　　“交稅，律師的費用，這是必須要花的錢。” 　　薑益夫婦終於放心，看著證書和存折，越發高興。“當時給你選藝術專業，真是選對了。七張畫，平均一張5000元。這可比我們的工資高多了。” 　　“我記得我們廠裡以前有兩個畫畫好的同事，一個去做職業畫家，一個去做報社美術編輯，這兩人也賣畫，他們賣畫的價格好像也沒這麼高。” 　　“原本想把藝術專業當做敲門磚，結果還沒考上大學，就能掙這麼多錢。” 　　所有的父母都望子成龍，望女成鳳。直到他們被現實教育之後，才不得不承認，自己的孩子隻是個平常人。 　　以前，薑益夫婦隻希望薑哲就能考上大學，從來沒指望過他能在藝術這條路上做出成績。 　　眼前的榮譽和獎勵，讓他們感覺自己的辛苦沒有白費。 　　“爸媽，我以後會賺的更多。” 　　…… 　　清晨，薑哲來到第七高中校門口，看著步履匆匆的師生，恍然發覺，自己或者說藝術班的這個寒假有些長。 　　與自己同年級的高三學生，早就回到學校補課，高二的學生也有部分來補課，高一的學生們正準備返校。 　　藝術班的同學們，正在不同的地方為藝考做準備，短時間內無法回到學校。 　　他走到教學樓前，看到林主任已經在樓下等待。 　　林主任看到薑哲，直接拉著他走向畫室所在的小樓。 　　“咱們直接去畫室樓。今天在那裡拍照。” 　　二人來老師辦公室。班主任還有給他們上課的專業課老師，都在這裡。 　　幾位老師看過薑哲的證書，紛紛對他表示恭喜，接著就開始拍照。 　　薑哲手捧溪證書和獎狀，分別站在教學樓前和畫室裡，與老師們合影留念。 　　林主任讓一位老師幫忙，連續拍下十幾張照片，找書苑 www.zhaoｓhuｙｕan.cｏm 才算結束。 　　班主任老師囑咐：“薑哲，咱們學校準備好好宣傳這件事。考慮到你現在任務特別重，你的材料就由學校負責。你專心備考。” 　　“謝謝老師。” 　　林主任單獨詢問薑哲：“濱海藝術學院老師，有沒有找過你？” 　　薑哲明白林主任想問什麼。 　　“找過我，讓我報考藝術學院，希望我幫助培訓班宣傳。” 　　林主任囑咐：“盡量配合。我知道你想考藝術學院。伱配合人家宣傳，人家才願意幫你。” 　　“我記住了。” 　　…… 　　薑哲離開學校，又趕去培訓班。 　　鄭老師見到薑哲，把他領到自己的辦公室。 　　薑哲在這裡見到一個頭發稀疏的中年人和一個年輕女子。 　　鄭老師給薑哲介紹。 　　頭發稀疏的中年人是藝術設計係的金主任，女子是教務處的老師。 　　兩人熱情的詢問薑哲的學習情況，又確認他獲得的榮譽後，對他勉勵一番，什麼好好努力，大有前途等等。 　　金主任告訴薑哲。“鄭老師把你的情況想學校做了匯報。學校需要開會商議。 　　按照以往的情況預估，隻要你報考我們濱海藝術學院，被錄取的希望很大……” 　　薑哲露出高興的表情，頭腦卻很清醒，這種不確定的話，也就是聽聽。 　　金主任似乎隻是來確認薑哲的情況。 　　等金主任二人離開，鄭老師拉著薑哲在培訓班裡合影。 　　拍照結束，薑哲走進畫室，再次體驗到被眾人注視和議論的感受。