被一眾矮人們那鋥亮發光的興奮眼神注視著的李行，也承受不住矮人們的軟磨硬泡。 　　於是，便也沒有解釋什麼。直接親自將布萊恩房間內的幾個箱子打開。將裡麵裝的滿滿禮物給一一拿了出來。 　　“來看看，這就是我的禮物！——中土世界，都靈矮人們的裝備。” 　　於是，出現在眾矮人麵前的便是閃爍著金屬光芒的都靈矮人戰甲！ 　　這一刻，房間內所有的矮人呼吸一滯，每個矮人都瞪著那銅鈴般的雙眼看向麵前那隻存在於中土矮人輝煌史詩之中的戰甲。 　　這極具工業機械的幾何直線的矮人美術風格戰甲！ 　　那如鉆石般菱角分明的直線設計、 　　那矮人標誌性的方形紋路與晶石花紋、 　　以及那與羅馬風格相似的戰盔，更不用說那平麵上紋絡著的金色線條。 　　整體上李行手中的這幅盔甲屬板甲類型。金色的風格以及較於其他盔甲的高覆蓋麵，甚至內裡還附有一些皮衣與鎖甲。 　　放眼望去，工整方正銳利的切割麵，即使是層疊部分也是棱角分明，連帶著下半身的裙甲以及靴子上的腿甲，都是相同的藝術風格。 　　一眼望去，人們便知曉，這就是矮人們追求的獨特美學！ 　　而此時，一眾矮人們也都不自覺地咽了咽口水。 　　“大兄弟！你這盔甲實在是太帥了！要不這樣，我引薦你進我們鐵爐堡落戶吧！” 　　布萊恩·銅須的這番話，讓李行很是意外。 　　“布萊恩，你這話可嚴重了。我哪有資格去你們鐵爐堡落戶，能去做客我就知足了！” 　　對於李行的調侃，布萊恩·銅須看著眼前的盔甲說道。 　　“說實話，我已經有些相信你說的那個中土世界了。 　　我想，應該沒有比這些裝備更能代表矮人的風格了！或者，就是你比我們更加了解矮人美學。雖然很不想承認，但我目前隻能是這樣解釋了。” 　　“老大說的不錯。我從出生到現在都沒見過這麼矮人的東西！大兄弟，要不然你就來我們鐵爐堡落後吧！” 　　“就是！有這些甲胄，給大兄弟弄個大工匠我都覺得屈才了！” 　　“是啊！要是早點有這個甲胄，咱鐵爐堡雕像的風格也會更加英武了。” 　　眼見著一眾矮人，商議著怎麼給自己在鐵爐堡整個戶口，李行便趕緊把話題進行轉移。 　　“大家都別說其他的了！先試試這甲胄合不合身。” 　　說完，李行便將甲胄遞給了布萊恩·銅須。而布萊恩也是迅速地接了過來，快速地在眾人的幫助下，將這些甲胄穿戴起來。 　　等到布萊恩·銅須穿戴著李行贈送的甲胄，屹立在眾人麵前。 　　頓時，矮人們呆愣著看著自家老大。而辛勒的一句話打破了矮人們的寂靜。 　　“老大，不如你穿這個回去，當個國王吧！你這身打扮不當個國王，實在是太可惜了！” 　　“少扯那些！ 　　我你們又不是不知道。咱對那種累死累活又枯燥地活沒興趣！ 　　不如跟兄弟幾個一起外出探險。 　　你看這次咱們出來就遇到了大兄弟，不然咋還能收獲這些寶貝！ 　　不過，說句實在話。我現在倒是想快點趕回去！讓我那老哥看看我身上的這身戰甲，說不定還能氣的他幾天飯都吃不下去！” 　　“哈哈哈哈~” 　　一瞬間，整個房間內充斥著一股歡樂的氣氛。 　　而李行則是便注意到了矮人們那話語中傳遞的一些小意思。 　　隻是李行自己心理也清楚，即便是關係再好，在對方主動坦露身份前，還是不要去探討對方的秘密。 　　於是，李行就當沒有聽見，繼續為一眾矮人們介紹起禮物來。 　　眾所周知，矮人們大多都好使錘或斧作為武器。但此刻李行的手中的劍、盾與雙手斧也都是讓一眾矮人們放下了手中的火槍，紛紛撫摸起手中的武器來。 　　“這些，給你們留著近戰使用。 　　咱們這次的敵人畢竟是訓練有素且身上都是裝甲齊全的戰士。 　　所以，你們記得要好好地留心，大家都是朋友，我也不想讓你們為此喪命······” 　　一番告誡後，李行便在矮人們那感激的目光之中離開了這個房間。 　　“老大！你說這都靈矮人到底真的存在嗎？我現在都有些相信希德雷斯講得故事了。 　　不過，為啥咱們矮人的歷史裡就沒有這個事兒呢？難不成還真有什麼中土大陸，隻是咱們沒有發現？” 　　“誰知道呢？即便是想知道，那也是以後的事兒了！ 　　兄弟們，既然你們都在這兒，那我就不瞞你們了。 　　明天咱們就會跟著希德雷斯大兄弟一起出征剿匪，所以說······都管住自己，該拿得東西都那好了。” 　　一眾矮人聽到明天的安排後，都一臉興奮地齊聲應答。“都懂！” 　　隨後，矮人們便也如李行一樣各自回到了自己的房間。 　　隻是，一眾矮人們回到房間後沒有休息，都不約而同地將贈送自己的戰甲都拿了出來。並立刻試穿起來。 　　這一晚，酒店內的矮人們大都夢到，自己在中土世界孤山前的“五軍之戰”中，為都靈矮人們在戰場上征戰四方的畫麵。 　　而此時李行的夢境中，一頭小綿羊正站在剩餘的一眾光明英雄麵前。 　　“就你了！” 　　然後，找書苑 www.zhaoｓhuyｕan.com 李行便進入到了煉金術士的召喚陣之中。 　　還是如以往那樣，李行依舊是跳過戰場環節。直接開啟了自己夢境中的試煉。 　　“年輕人！我···” 　　“氫氦鋰鈹硼、碳氮氧氟氖······” 　　“這是？” 　　“水電解得氫氣與氧氣。其電解的氫氧體積比為2／1。也就是說······” 　　“等一下！我···” 　　“物質常見的狀態有三種，及氣態、液態、固態。這三種狀態間可以······” 　　李行也不廢話，直接就是初中化學與中學物理知識直接上手就背。 　　總之是想到什麼背什麼，甚至裡麵還有李行已經無異間說錯的，但是總的來說，就是一個係統相關知識的輸出，突出的就是知識轟炸！ 　　而李行的這一行徑，直接噎的對方啞口無言。 　　其實這位煉金術士是想與李行戰鬥一番的，但礙不住對方講述的這麼多現成的知識。讓煉金術士都不知該是戰、還是記。 　　最後，這位坐在上麵的地精煉金術士，很老實地記錄一番李行講述的那些理論知識。 　　於是乎，李行就這樣通過了試煉！ 　　“臥槽！我要是以前腦子記憶力有這麼好，清北不是隨便挑！”想到自己那一番知識的輸出，李行也不清楚自己世界的理論知識是否完全適用於這方世界。 　　但是，李行現在明白。自己不清楚，對方就未必清楚啊！ 　　於是乎，就是利用了這樣的信息差，李行成功通過了煉金術士的試煉！