聽著兄長的話程頤也思考起來。

然後他就明白了。

當天子將來麵對這些問題時，就肯定會去想解決的辦法！

大臣不給天子解決的思路，天子就會去找王安石！

“天子若果聰俊……”

“大臣們再怎麼瞞，也是瞞不住的！”程顥說著，就認真的看著程頤：“再者，豈有臣子隱瞞君上的道理？”

“此更非儒臣所可以為之事！”

上個月，少主欽賜禦藥，禦筆親書勉勵。

讓程顥在這臥病的日子裡，竭盡一切的去思考，去想象……

如何報答，如何教導，如何讓他走上正道。

畢竟，那可是一個八歲，就已經熟讀詩經，運用熟練，而且對孝道、師道等無比尊重的少主。

其他種種傳說也證明他聰明的不似孩子！

這樣的君主，是不可能也不該被大臣們欺瞞的。

任何企圖想要那麼做的人，最終隻會自討苦吃，甚至將事情引向他們最不願意看到的地方——一個完全相反的方向！

程顥講學這麼多年，教了那麼多學生。

他太清楚學生，特別是聰明的學生一旦逆反了，就會做什麼事情！

而盱江先生，就是程顥開出來的藥方。

一個不那麼激進，卻又能和王安石三經新義爭奪營養的學說。

天子若先讀盱江先生的文章。

大臣們觀察後發現，天子並未急躁，也並未有急於求成的心態後，就該將三經新義和字說，也敬獻禦前。

對的地方，應該稱贊。

畢竟，王介甫的學問是如今的顯學，也是大行皇帝最喜歡的學說。

天子又以孝子自居。

一味的詆毀、汙蔑、攻擊王安石，甚至不顧事實扭曲王安石的文章和學說。

那麼聰明的天子，怎麼可能被大臣們三言兩語就糊弄過去？

看不起誰呢！？

程顥雖然在伊皋書院，距離汴京數百裡，但也聽說了那些天子的事跡。

所以，要實事求是！

王安石對的地方要誇贊，要不吝贊美！

而王安石錯的地方，也要指出來，還要說明為什麼錯了。

隻有這樣才能避免重蹈覆轍！

隻有如此，才能避免‘後人哀之而不戒之’的悲劇。

隻是這些話，程顥不方便說，他也沒有精力再說了。

他的身體，已經撐不住了！

隻能希望程頤可以自己領會了！

程頤聽著，低下頭去：“兄長之命，我當謹遵！”

“善！”程顥慢慢的閉上眼睛，輕聲說道：“義禮知信皆仁也！”

“唯以誠、以敬方能存仁！”

說著，他緊閉的雙眼就仿佛看到了明媚的陽光。

那是汴京城的陽光！

他也仿佛回到年輕的時候，坐在他對麵的人，正在對著他微笑：“伯淳啊……來與吾再談一次《易經》如何？”

程顥笑起來：“是子厚啊……”

“子厚來接吾了呀……”

他看向對麵的人，一身儒袍，清雅且質樸，謙謙君子，如切如磋。

他手中拿著書籍，和煦的笑著。

是張載！

而在張載身後，一個個穿著儒袍的人，都在對著他笑。

有些人，他認得，甚至是好友。

伊川翁邵堯夫、安定先生胡翼之、濂溪先生周茂實……

也有很多不認識的身影。

程顥看著那些身影，嘴中呢喃著，笑著：“老夫，也是個凡夫俗子呀！”

“死前，竟也有這種不切實際的幻想！”

隨著他的呢喃，那些身影消失不見。

世界，確實如他們這些儒生所設想的一樣。

天地萬物，唯禮唯仁唯義而已。

舍此之外，鬼神不存，神佛不在。

所以，既沒有什麼地府，也不存在什麼仙界。

人死如燈滅，唯有道理和經義可以永存！

這樣想著，找書苑wｗw.zhaｏshuyuan．ｃom 程顥就欣慰的吐出了他最後一口氣。

承議郎、宗正寺卿兼侍講程顥卒。

臨終遺表，表奏其弟程頤接替他的侍講之職。

注：歷史上，程顥入京前，曾構思過一個經濟思路，但史書沒有明說。隻說‘顥深有意經濟’，盲猜他應該想過一個解決的思路。

而程頤在哲宗的身邊時候，主張因材施教，也主張靈活教學，而且他經常觀察哲宗的表現，多次上書請求，多安排一些哲宗的同齡人陪其一起讀書、學習。

從這些方麵看，程頤是個合格的教育家——當然，他也有他的局限性，一個儒者的古板、頑固和對儒家經義、道德的過於堅持。

所以他也是支持讓哲宗身邊沒有金銀玉器和奢侈之物的人。

(本章完)