“那胡軒小朋友，你能夠給我們大家說說，這位藍兒姐到底是何方神聖嗎？”

麵對記者李月的提問，胡軒臉上露出了驕傲與敬仰的表情。

捕捉到胡軒即將說出關鍵信息，攝影師將鏡頭聚焦在胡軒的臉。

就連李月，也是眼睛也不眨的看著胡軒。

這個瞬間，似乎連空氣都變得凝滯起來了。

最終, 在萬眾期待的目光下，胡軒說出了所謂的藍兒姐到底是何方神聖。

“藍兒姐，當然就是我們幼兒園的老大——秦藍兒！”

隨著胡軒高調的宣布，李月和攝影師都呆住了。

均是愕然的看著胡軒。

麵對七個人販子，將其製服並救出了被拐賣的兒童的“女俠”，竟然是幼兒園裡的小朋友嗎？

一種不真實的感覺籠罩在李月的心頭。

她根本不相信胡軒所說的話。

這並非是自主意識在作怪, 而是經過了客觀分析後所得出的結果。

無論是從哪一個方麵來看, 這都是不可能存在的事情。

除非，那個救出了胡軒他們的藍兒姐，是傳說中的超人還差不多。

等等！

秦藍兒？

李月再度睜大了眼睛，瞳孔發生了地震。

對於秦藍兒，她李月可以說熟悉得不能夠再熟悉了。

畢竟她前段時間，可以說是采訪秦天的常客了，連帶著，自然也相當熟悉秦藍兒。

但此時的李月, 表情顯得有些古怪。

根據她的了解, 彩虹幼兒園辦公室的視頻由網絡發酵，再到全民聲討秦天不好好教導女兒的風波，一開始的原因，就是因為秦藍兒與胡軒之間的矛盾。

最終因為胡漢文氣不過，將偷拍的視頻上傳到了網絡上。

可以說，胡漢文和秦天的矛盾看起來已經無法調和了, 為什麼胡軒還會對與自己有矛盾的秦藍兒如此推崇呢？

而且，一旁的胡漢文對此也沒有什麼表示，不僅放任兒子的行為, 甚至表情中隱隱帶著贊同的時候，透出了三分慚愧。

這讓李月在心底直呼無法理解。

當然, 更讓李月無法理解的是，胡軒所說的女俠竟然會是秦藍兒這件事情。

大家為什麼會對秦天教導秦藍兒飛刀這件事情如此抵觸，並且大肆聲討秦天。

這不就是因為在所有人的眼裡，這就是不學無術的表現。

這就是長輩不以身作則，反而將孩子引入歧途的表現。

所以當時網絡上的矛頭才會統一無比的指向秦天。

就連李月，雖然在采訪秦天的時候顯得很有禮貌，但其實也在心底腹誹著秦天的教育方式。

偏偏此刻，胡軒這位被人販子拐走的小朋友，卻說秦藍兒使用了飛刀打倒了人販子後，將他們全數救了出來。

這也太匪夷所思了吧！

這是一個還在上幼兒園的小朋友能夠做出來的事情嗎？

換在裡，這應該是那些什麼退伍兵王，亦或者是大隱隱於市的俠客們能夠做出來的事情。

這樣的事情發生在一個還在上幼兒園的小孩子身上，簡直是怎麼看怎麼奇怪！

因為這太沖擊人的三觀了。

“胡軒小朋友，你的意思是，是秦藍兒救了你們嗎？”李月不肯相信這是事實，再一次對著胡軒發問。