怕是有妨，越怕事越有事。這是人們生活中的一種反常規律吧，如若不然，人世間為什麼會出現那麼多與其相吻合的事呢？ 　　李勃參加下午的體育考試，就因為小心過度，致使弄巧成拙，越怕考不好越是砸鍋。 　　為了準備考試，他每天都要練習兩到三遍。在考試之前，自己在操場單練，男子初級長拳的手眼身法步，不說是達到爐火純青的地步，也可以說達到相當嫻熟的程度。前兩節16個動作，一口氣打下來，僅用兩分鐘就能完成，快速、靈活、完整，無可挑剔。 　　在教學樓東配樓的一樓，有個室內運動場，體育考試就在那裡舉行，主考是體育老師張高山。 　　全班28名男生，被分成4個組，每組7個人，單兵操練形式進行考試。 　　“同學們，咱們本學期，主要學習和訓練的科目，就是男子長拳。所以啊，考試也就隻考男子長拳。因為時間關係，整個套路，包括起式和收式，總共38個動作，今天咱就考前兩節16個動作和起式、收式。大家要有思想準備，動作乾凈利落地完成，沒有錯誤和停頓，就是滿分，五分；動作不太熟練，中間有停頓，但能連續完成動作，四分；動作不熟練，中間停頓時間較長，勉強能完成動作，三分；其他為不及格，需要補考。”張老師向同學們宣布了考試內容，打分規則，然後橫著掃了一眼隊列，大聲問同學們：“都清楚了沒有？” 　　“清楚，明白！”大家齊聲回答。 　　“那好，既然同學們清楚明白，現在就開始考試，第一組先考，後幾組原地等待，可以觀摩，可以評論，但不能影響考試，更不準離開。我按花名冊，點到名字，上場考試，每人有兩次機會，第一次自己不滿意，可以申請再考一次。”張老師可能覺得，給兩次機會，已經是很寬鬆了。 　　同學們按組排了4排，一組一排，在室內運動場的南墻麵朝北站立。張老師站在隊列前，翻開本夾，開始點名。 　　“張立誌！” 　　“到！” 　　“出列！” 　　“是！” 　　張立誌跑步進入場地中央，立正站好。 　　“開始！” 　　張立誌抱拳秉手，虛步亮掌，並步對拳，預備動作就乾凈利索。接著展現第一節，從弓步沖拳，到馬步架掌，每一個動作都有力到位，引得一片叫好聲。第二節依然行雲流水，拳掌變化自如，轉身踢腿，馬步盤肘，又引發一陣掌聲。進入結束動作，虛步亮掌，並步對拳，站定抱拳，氣不喘，心不虛。 　　“好！滿分，五分。”張老師很滿意，在記錄冊上畫了一個“5”。 　　張立誌來自太極拳之鄉的溫縣，從小就練過太極功夫，武術基本功非常紮實，練一套長拳，根本不在話下，也給班級考試開了一個“碰頭彩”。 　　第二個出場的是體育委員王騰。雖然他的動作比張立誌要差一些，但也能一氣嗬成，中間也找不到任何瑕疵，張老師沒有遲疑，依然給打了五分。 　　第三個出場的是胡大偉。老胡唱歌是一把好手，打拳則真的不行。王騰多次偷偷提醒，他還是停頓了3次，馬步弓步有時錯亂，拳掌有時不分，但總算完成了整套動作。 　　“胡大偉，你還要打第二次嗎？”張老師問已經氣喘籲籲的胡大偉。 　　“算啦，給我個及格分就行，真不是吃這碗飯的。”胡大偉還有點上氣不接下氣。 　　“那好，胡大偉，3分！”張老師在記錄冊上畫了一個“3”。 　　高紅兵是第四個出場，比劃兩下就不知所措了。急得王騰都在後邊冒汗了，仍然幫不上忙。 　　“高紅兵，你還打第二遍嗎？”張老師把手中的記分筆舉起來。 　　“算啦，我沒學會，申請補考。”高紅兵明顯沒有第二次考試的信心。 　　“下一個，李勃。”張老師繼續點名。 　　“到！”李勃答應一聲，小步跑到場地中央。 　　心裡越怕，越是慌亂，手腳便不聽使喚。 　　李勃開始做動作，但做到第一節第六個動作大躍步前穿時，發現壞了，前方已經到東墻根，沒有空間，完不成動作了。 　　場下觀看的同學，一陣哄笑。 　　“李勃，你的動作幅度過大，這次不算，重來。”張老師黑下臉來，但沒有直接打低分，也算是照顧了。 　　李勃停下，跑回場地中央，又往西挪了兩步，立定站好，心情平復了一會兒。找書苑 www.zhaoｓｈuyuan.com 　　“開始！”張老師發出指令。 　　李勃重新從頭開始，虛步亮掌，並步對拳，自己心頭念叨著，進程還算順利，但到第二節仆步穿掌時，又蹬出線外。 　　他猶豫了一下，但接著還是把動作完成了。 　　“四分！還打第二遍嗎？”張老師瞪了李勃一眼。 　　李勃的倔強勁上來了：“張老師，我申請再打一遍！” 　　“好，我再給你一次機會？”張老師竟然同意了。 　　現場的同學卻有了不同的聲音：“李勃呀，你這要折騰幾次呀，還要我們考試不？” 　　李勃不管這些，既然張老師能答應，規則就是允許的。這次，他氣定神閑，一口氣完成了全部動作。 　　“還是四分！”張老師毫不留情，很快就在記分冊上畫了一個“4”。 　　李勃退回等待區域，心中頗為不服，但考試還在進行，隻得冷眼觀看別的同學考試。 　　考試結束，李勃出了門，卻久久不願離開。他認為，自己雖然比不過張立誌，但和其他得五分的同學比，自己做的並不差。張老師為什麼隻給四分呢？ 　　李勃心中覺得憋悶異常，想找張老師爭個道理。 　　張老師和另外兩個體育老師，關上室內運動場的大門，一起去東邊一個房間打乒乓球。 　　李勃在乒乓球室門口，徘徊了好幾趟，終於沒敢進門打攪。 　　他仿佛聽到，背後幾個同學在嘲笑自己，“就你那樣折騰，還想要滿分？四分都是照顧的！” 　　李勃想了想，可能，自己的要求，真的有些過分了。