為了增加家庭經濟收入，李勃的父親李根全在離家最近的一塊承包地裡種了一畝多的西瓜。為看護西瓜，用一個單人木床，上邊用樹枝、蘆席和化肥袋，圍成了一個可以移動的瓜棚，避雨、擋風、防曬、睡覺多功能一體。 　　李勃很喜歡躺在這個瓜棚裡看書，也喜歡看秋月、聽蟲鳴。一放假，他就主動要求夜裡住在瓜棚裡，讓父親回家，夜裡乾他的老本行——照看一老一小兩頭牛。 　　這天早上，李勃在瓜棚裡剛睡醒，就看到父親已經在瓜田裡忙活著壓瓜秧、給西瓜翻身。 　　李勃走過去，對著蹲在地上乾活的父親後背說：“大，俺高中同學讓人捎口信，讓今天去學校一趟。” 　　“噢，去吧，別空手。咱家也沒啥好東西，我挑個瓜帶上吧。”根全說著站起來，轉身往前走了幾步，在一個插著細樹枝標記的大西瓜旁邊停下來，彎腰把瓜單手托起，用右手食指彈了兩下，自言自語似地說：“中啦，熟了！” 　　根全把西瓜摘下來，交給李勃，接著說：“回家吃過早飯，把瓜綁在車後座上，騎車去吧。” 　　李勃接過瓜，感覺沉甸甸的，至少有20斤重。這可是父親的勞動成果，自己這是坐享其成了。 　　李勃心疼父親，就對父親說：“大，您乾會兒活，別忘回家吃飯。” 　　“你別管我，忙自己的事吧。”根全又蹲下繼續侍弄自己的瓜田了。 　　李勃騎車到孔家店高中，由於正處假期，校園內顯得有些冷清。他先到班主任彭雲生老師的辦公室，發現還是鎖著門，便暗中嘆息，上次來就不在，這回又不能謀麵，難道真要調走不成？ 　　他在彭老師門口支好自行車，鎖好，到後麵一排房子轉悠。 　　“李勃，過來，打會球！”順著聲音看去，是劉金魁正和一個不認識的同學打乒乓球，見他走過來，就打了一聲招呼。 　　李勃正要走過去，卻被一隻手拉住。 　　“你這貨，不讓人捎信，你還不知道回來！”張秋生去水房打水，順路就拉了李勃一把。 　　“噢，秋生，你別有意見，我陪你去打水，權當賠罪。”李勃從張秋生手裡接過一個暖水瓶，一起去了水房。 　　還好，雖然放假，但還有部分留守的教師和職工，水房裡的小鍋爐，不時還冒出一股煤煙。 　　打水往回走的路上，還沒等李勃問，張秋生就自嘆道：“又沒考上，明年還得考第四次了！” 　　李勃有些不相信地說：“怎麼可能呢，你不是提高幾十分嗎？” 　　“但我的分，沒有分數線漲的快，今年的文科線提到了465分，我還是差了十幾分。”張秋生話裡充滿遺憾。 　　“那咱班別的同學呢？”李勃接著問。 　　“去縣高中復讀的，我聽說隻有丁翠雲一人過線了。”張秋生回答說。 　　兩人一起來到英語胡老師的房間，看到一場亂象。 　　胡老師不在，他的兒子胡尚升，也是李勃的同學，正領著李春成和另外兩個不認識的同學在一起打撲克。 　　李春成說：“我今年隻考了455分，差10分沒上線，明年和秋生一起再戰。” 　　胡尚升說：“我是死心了，今年秋天就不陪老爹啦，回家和老娘一起種地。” 　　李勃看到，金大川正躺在胡老師的床上睡得正酣，就沒讓胡尚升叫醒他。 　　“彭老師真的要走了嗎？我兩次來都沒能見到他。”李勃問起彭老師的情況。 　　“聽說調令已經下了，他正忙著在縣城找房子安家，很少見他回來。”胡尚升一直在學校住，他說的情況肯定可靠。 　　“那，咱們學校還有哪個老師在呢？”李勃又問。 　　“咱們高一的班主任趙老師，家在學校，一直都在。”胡尚升說。 　　“那好，你們繼續玩，我去看一下趙老師。”李勃說完，就和大家告別。他到前排彭老師門口推了自行車，不敢在校內騎行，推著車去位於學校西南角的趙老師的家。 　　趙老師的愛人正在院內手壓井旁邊洗衣服，看到李勃進來，扭頭往屋裡喊：“老趙，出來，有客人！” 　　趙老師從屋裡出來，見是李勃，就在院內一顆大泡桐樹下讓李勃坐。 　　“趙老師，半年多沒來看您了，看您頭上的白頭發好像又多了！”李勃把自行車後座上的西瓜解下，放在大樹底下一張方桌上。 　　“白頭發和年紀一樣，該有就的有。不該有的就應該沒有。比如，你來我這，還拿什麼東西？”趙老師嗔怪道。 　　“不算送禮呀，趙老師，這是我們自家種的，請您和師娘嘗嘗。”李勃連忙解釋。 　　“要送禮，等你們工作以後，拿了工資，找書苑 www.zhaosｈuyuan.cｏm 我才會收。這先不說，齊文靜給你借的書，昨天放到我這兒了，我去給你拿。”趙老師轉身去了屋裡。 　　李勃打量這個小院，三間瓦房，外加一間小廚屋，和普通農家沒什麼兩樣。趙老師是公辦教師，愛人是農村的，典型的“一頭沉”。因為愛人身體不好，乾不成農活，就在學校大門口開了一個小商店為生。如今學生放假，也沒有多少生意可做了。 　　趙老師把一套三本老舍先生的《四世同堂》拿出來，先放在方桌上，二人繼續敘談。 　　“趙老師，咱門學校今年高考，成績咋樣？”李勃試探地問。 　　“嗨！可以說不咋滴。文科隻考上5個，理科更慘，僅兩個。去年預選過關，到縣高中復讀的，理科生還不錯，文科僅丁翠雲一個。王小二過年——一年不如一年了。”趙老師感嘆道。 　　“為什麼會這樣？”李勃疑惑道。 　　“好老師調走了，好學生不來上，都跑縣高中了，能好嗎？”趙老師憤憤不平。 　　“那彭老師要走，是真的嗎？”李勃又問。 　　“能不是真的嗎？調令文件我都看見過了。”趙老師進一步印證了彭老師要走的消息。 　　“那咱們學校要改成農業高中，是真的嗎？”李勃又問了積壓在心裡的第二個問題。 　　“不是農業高中，是職業高中。但剛剛開始調研，還沒有最後確定。”趙老師幫助李勃解了這個問題。 　　李勃看天色近午，拿起桌上的三本厚書，起身告辭。 　　趙老師將李勃送到小院門口，李勃就讓他留步了。