林是很聰明的人,一看蘇語的表情,便知這裡麵一定有故事。 林湊到蘇語旁邊坐下,一遍一遍的墨跡。要蘇語說。 蘇語見躲不過,況且也沒有什麼大不了的! 蘇語說道:“我母親是芬蘭人,芬蘭名字叫‘薩尼’,很多人都稱蘇夫人!” 林道:“我叫蘇夫人不合適,就叫薩尼阿姨吧!對了沒有中文麼?” 蘇語瞪著林宇辰道:“告訴你,不許笑啊!要不打死你!叫花木蘭。” 頓時林張開嘴看著蘇語,見蘇語正舉著小手要打他的樣子。 連忙說:“很好聽啊!好名字!你看你父親是軍人,你母親選這名,就是要陪在你父親身邊麼!” 蘇語笑著道:“算你會說話!,” 隨後蘇語笑嘻嘻的湊到林身邊說道:“當時啊!我媽要取個中文名。我爸很高興,就說好啊!” 然後我媽說道:“在芬蘭有從夫姓的傳統,但在你們這好像現在不用。” 我爸說:“不用隨我姓,你隨便!”隨後還幫她選了幾個。像什麼雅楠啊、燕語什麼的。 可被我媽一口否決。說一點都不大氣! 我爸便無奈的說道:“那你自己選吧!” 結果我媽翻箱倒櫃,找到很多的書籍。 終於在一個禮拜後,高興的對我爸說,選好了幾個。但還是感覺這個大氣! 我爸也沒有在意。 結果聽到我媽說:“你以後就叫我武則天吧!” 結果我爸沒忍住一口茶噴到地上。大聲道:“不行!絕對不行!” 然後又怪異的語氣對我媽說:“你怎麼不取個你們皇帝的名字呢?” 我媽無奈的說:“來到這裡怎麼能還取我國的名字呢?那不白取了!況且北歐四國中,就我們芬蘭現在沒有皇氏!” 我爸怒道:“那你就跑到我國來當女皇啦!不行!絕對不行!” 我爸又想了想說道:“我就成了李治,你這是要謀權篡位啊。要是傳到外麵,還以為我要造反呢?” 可我媽說:“可我覺得挺好!” 好什麼好!就這名我家老爺子是不會讓你進家門的!你想都不用想了,換吧! 我媽又麵帶思索的說道:“西施呢?.......結局不好啊!” 我爸氣道:“什麼不好?簡直禍國殃民啊!行了!你也不用想了。我給你取個得了,你也別浪費腦筋了!” 我媽然後喃喃道:“算了,就叫花木蘭吧!” 我爸說道:“你就非得取個歷史人物,這個也不行!” 結果我媽大怒:“這個不行,那個不行!那就還叫武則天吧!我這就發朋友圈!” 我爸趕緊攔住,思索了一會道:“要不咱們就叫木蘭花吧!都是這三個字。” 我媽一聽,想了想。:“木蘭花,那不就是朵花麼?我不要當花,你不要跟我玩文字遊戲,我現在的中文已經很厲害了。” 我爸沒辦法隻好同意。畢竟比武則天強。 林則聽的欣喜,笑的前仰後合,不時鼓掌稱奇! 就在這時林的笑容突然僵住了,眼睛盯著前方一動不動。 蘇語見狀,也隨著林的目光望去。 隻見小湖的涼亭裡坐著個人,一身白衣,像是個中年人。 手裡拿著個很大的毛筆正在作畫。 蘇語疑惑的問道:“你認識麼?” 林卻說:“這背影很熟悉,好像在哪裡見到過。” 那我們過去看看吧!天快黑了,這裡看不清楚。蘇語說道。 林起身同蘇語從湖中間的浮橋向對岸走去。走到中間時,看見那人正拿著大筆在紙上畫著,奇怪的是並沒有看見周圍有顏料或墨汁什麼的。 令二人更驚詫的是畫麵上畫著兩個人,跟他倆很像。 因那人是有點背對著二人,看不清相貌。二人正想著向前看個究竟。 可一條大魚突然跳到木板上,落在二人的前方。二人忙低頭去看,林宇辰撿起大魚又放回了湖裡。 可當二人放完魚,抬起頭的時候。看見涼亭內空無一人,連畫架都不見了。 林忙跑到涼亭,四周望去。什麼人也沒有看見。 蘇語也很快過來,驚訝的看著林! 二人在涼亭下坐下,互相望著。不解的皺著眉頭! 而與此同時,離小區很遠的公路上,那個中年男人正拿著大筆,指著畫中的男孩。 說道:“竟然找不到了,怪哉!” 他突然抬起頭,看向林宇辰。不行,看你能跑到哪裡! 然後從衣服口袋中拿出一個像白玉一樣的東西,向林拋去,這白色物品化作一道白光,鉆進林的脖頸處。 然後滿意的道:“這回看你能跑到哪裡!”大步離去,幾乎縮地成寸,瞬間就不見了。 林一點感覺都沒有,一直和蘇語狐疑著,最後二人失望的回到了宿舍。 次日,眾人來到實訓室中。開啟了下一部分的訓練。 上一章是由線條組成的二維圖形,而這一章進入到立體的三維圖形。 第一章的點,這一章變成了一個球體。 這一次林凝聚的速度非常的快,領先全班不少率先完成了第一關。 等一天的訓練結束後。蘇語看見林的速度這麼快。 不由的咕噥著:“果然是個大陰謀家啊!” 而後他又眼前一亮。豁然開朗!他會畫畫啊....... 這不論是點、線還是麵。找書苑 www.zhaoshuyuan.com特別是立體的也是畫的一部分啊! 想著:“回去要她補補美術。” 不由微微一笑:“陰謀家還是有用的麼!” 回到宿舍後蘇語就拉著李婉道:“走去找陰謀家。” 李婉知道是誰。說道:“我就不去了吧!” 找他幫我倆補補美術。 你要學畫畫啊!李婉道。 蘇語拉著李婉。:“到了你就知道了。” 二煞見二人神神秘秘,也跟了過去。 蘇語來到林的房間,說明了來意。 林說道:“去客廳吧!也叫上他們幾個。” 來到客廳後,發現二煞已經在客廳坐著了。 淩風又去叫了韓吳二人。大家圍成一圈。 林拿出一張紙放在茶幾上,在上麵畫了一個圓。 說道:“上一章我們凝聚訓練的是點線組成的二維圖形,這回圖形應該是一樣的,隻是變成了立體的三維圖形。” 然後他在圓上畫了一條弧線。說道:“在素描畫中這個叫明暗分界線,也是圓中顏色最深的地方。”然後又指出那部分為亮部、高光、暗部及反光位置。 同時又將上一章圖形畫了出來,隨著鉛筆在圖形中將調子排開。圓球、圓環、圓錐、四方體躍然於紙上。 隨後說道:“不論下邊的樹、鳥還是人物道理都一樣,都是這些圖形的組合體。” 大家聽完豁然開朗,閉上眼睛思索著.........似乎對以後的實訓有了解決的思路。