放學後張偉就回到了吳方這裡。 他這個便宜師父還有其他的徒弟,其中一個還是與吳方有血脈聯係的苗家人。 如果吳方不能成功降服金蠶蠱,或者說他不敢降服金蠶蠱,他的這個苗家徒弟就將繼承他的金蠶蠱。 如今,吳方肯定能降服金蠶蠱。 主要是這隻金蠶蠱被張偉植入了納米芯片,對於吳方來說,將之變成自己的本命金蠶蠱就隻是時間問題。 另外,張偉也在培養他自己的本命金蠶蠱。 準確的說,他培養的是本命金蠶惑。 十年為蠱,百年為惑。 此界絕靈,卻不絕煞氣。 他有信心利用煞氣為能源,將時間加速陣法布置出來。 另外,在不見天日的一些地方,張偉的HX型能量分身偵查到很多有趣的東西,其中一處地方甚至於埋著兩具飛僵。 礙於天地規則的限製,那兩具飛僵基本上沒可能再進一步了,隻不過它們即將誕生靈智,也算是此界的厲害角色之一。 房間裡,張偉逗弄著罐子裡的金蠶蠱。 根據此界毒物的特性,他用坩堝熬製了一鍋毒藥,此時他正用毒藥喂養金蠶蠱。 金蠶蠱與金蠶蠱也是有區別的,這玩意雖然是蠱中王者,然而王跟王也是有強弱之分的。 張偉敢說,經過他培養的金蠶蠱,基本上能成為此界最強梯隊之一。 …… 吳方目前並沒有融合金蠶蠱,張偉計劃過兩年吧,等他升入高中了,再讓吳方融合金蠶蠱。 屆時,明麵上,張偉能將《千蠱變》功法修煉到第六層,吳方也能將一門鍛體的功法修煉好,到時候他們就能在江湖上擁有自保之力,省的遭人暗算。 要知道,當張偉明麵上將《千蠱變》修煉到第一層時,他就已經被有心人列入暗殺目標。 這個有心人包括張家所謂自己人,包括張家敵人,包括敵國刺客。 如今,張偉處於一個窗口期,他還很脆弱。 這個脆弱並不是說他容易被敵人殺掉,主要是他的很多手段見不得光。一旦使用,這個身份就危險了。 當然,張偉也有應對手段。 在他周圍,他已經聚集了一些手下。 他的這些手下正操控著一些高科技,就比如說無人機。 在這麼個時代,高科技裝備就是降維打擊的手段。 能夠在情報上領先敵人一步,對於張偉來說,就足夠了。 …… 夜間。 房間內。 木桶中,吳方直接站了起來。 根據無人機的反饋,外界有一夥勁裝蒙麵人正往他所在的方向移動,看起來就像是刺客。 出了木桶,在房間裡操作了一番。 吳方所住的庭院內部到處都是機關陷阱,該庭院平時隻啟動了警戒陷阱,如今他將所有的機關陷阱都打開了。 另外,房間裡,吳方的徒弟們也開始武裝自己,主要就是護甲、手弩。 因為天朝優秀的冶金技術,又因為吳方蠱師的身份,他擁有的連弩足夠小巧,也足夠強力。 張偉有點想不明白的是,他也沒乾嘛啊,怎麼就有刺客過來襲擾他? 他首先排除了金蠶蠱的原因,蠱師降服金蠶蠱是一件九死一生的事。 金蠶蠱這玩意年齡越大越兇暴,一萬個蠱師裡,大概能有十到一百個幸運的家夥能培養出金蠶蠱,最多隻能有一個可以成功融合金蠶蠱。 萬一挑一,這還是那名蠱師融合年齡小的金蠶蠱,然而這玩意遇見年齡大的金蠶蠱就會被克製。 吳方這樣的呢? 他繼承的這隻金蠶蠱在蠱師圈子裡已經成為笑話了,如果是古代所謂傳說中靈力還在的時候,隻需要晉級到金丹期,就足以降服還不是金蠶惑的金蠶蠱,哪怕那玩意已經活了幾百歲。 如今? 如果吳方真的能降服了他繼承的這隻金蠶蠱,他必然能成為張家供奉。 張偉之所以被張家送給吳方當徒弟,主要是這廝擅長用蠱蟲看病。對於張家來說,籠絡醫生就隻是常規操作。 等等! 醫生? 周圍數百公裡,的確有一種病隻有吳方能治,這也是張偉雖然出身不錯,卻依然被張家送給吳方當徒弟的原因之一。 …… 很快,院外就匯聚了一夥刺客。 隻不過張家的護衛們也及時趕了過來,這群護衛的頭領還都是張偉的手下,這就是他布置的暗子之一。 仨武道先天的護衛頭領,就隻是為了保護吳方這麼個醫生。 刺客隻有一個武道先天,再加上沒穿盔甲,很快就被張家護衛用連弩射死。 第二天,吳方的另一個徒弟去學校裡幫張偉告了個假,理由就是昨晚他們被人行刺。 緊接著,剛到午時,張家就派了支騎兵小隊前來,請吳方去看病。 …… 張偉與吳方的另外兩個徒弟就直接騎馬,跟著騎兵小隊來到了張家莊園。 好消息有兩個。 一是張偉隻需要跟在吳方後麵充當助手就行,用不著跟莊園裡的人交流。 二是這病吳方的確能治,而且吳方還將相關蠱蟲的卵帶了一批。 今後,張家能用自家蠱師培養這蠱蟲,就能大範圍治療這項疾病,吳方以後就用不著因為此疾病被人刺殺了。 至於說這是什麼疾病? 嗯,急性腸胃炎,以及相關並發癥。 得虧了患者自身功力還行,用真氣一直硬抗到吳方抵達。再加上吳方掌握的這個蠱蟲的確有效,否則這貨大概率得死。 病患什麼身份? 嗬嗬,與張偉同輩分的嫡係。 嫡係與庶出的區別就是,莊園內的下人忙著服侍這位病患,對於他這位庶出子弟直接就無視了。 雖然吳方將相關蠱蟲的卵交了出來,然而張家的下人們對待吳方還是頗為尊敬,主要是吳方的苗家出身還不錯。 在天朝,苗家蠱師到哪都享受優待。 如果吳方肯培養一隻低年齡的金蠶蠱降服,以他在苗家的背景,以及本命金蠶蠱的本事,在張家最次也能混個客卿的位置,大概率能成為供奉。 吳方有啥背景? 這麼說吧,如今全球各地傳說中的洞天福地都消失不見,就隻有苗疆的萬毒窟還保留著些許功能。隻不過萬毒窟一般人進去後必死,隻有具備特定血脈的苗家蠱師才能在萬毒窟中活下來,吳方以及他的徒弟吳圓就具備這個血脈。 對於吳方來說,他之所以一直培養那隻金蠶蠱,就是為了在特定時期帶著金蠶蠱進入萬毒窟,以求將之降服。 或者,吳方能在萬毒窟內成功降服金蠶蠱,活著出來後享盡世間榮華。 或者,吳方在萬毒窟中無法降服金蠶蠱,然而他卻能依靠萬毒窟成功活下來。 那麼,他就會將金蠶蠱交給吳圓去繼承,自己再培養年輕的金蠶蠱融合。 亦或者? 他吳方進入萬毒窟,不僅沒降服金蠶蠱,反而還丟了性命。 那麼,他的徒弟吳圓就負責進入萬毒窟,將這隻金蠶蠱帶出來繼續培養。 其他蠱師之所以拿這隻金蠶蠱當笑話,主要是這個想法到了如今已經落伍了。 與吳方具備相同血脈的苗家蠱師有很多,他們都培養了年長的金蠶蠱,然後就在進入萬毒窟後死在了裡麵,金蠶蠱的繼承者進入萬毒窟後也大多死在了裡麵。 目前為止,沒人知道這裡麵的原因,而吳方與那些死者沒什麼背景上的區別。 萬毒窟裡出了什麼事? 其實主要還是與那兩隻飛僵有關。 有降服金蠶蠱功能的陣法在萬毒窟的核心區域,而那兩隻飛僵中有一隻處於無意識遊蕩狀態,還一直徘徊在萬毒窟核心區。其隻要感應到活人,就直接無意識的將之擊殺後吞食。 純純的自家人不認自家人,又或者其中另有隱情? 張偉的HX型能量分身就隻是在裡麵探查了一下,見到萬毒窟最底層應該是有特殊的布置,他就沒驚動萬毒窟內隱藏起來的此界底蘊。 趟雷的事,還是交給共濟會來做吧。 …… 來的時候是騎兵小隊接的,離開張家莊園時,就隻有兩個騎兵看護。 不過這一路上到沒遇見什麼事,主要是這兩個騎兵都背著一桿56式半自動步槍,而且他們身上都有國公府護衛的標誌。 在直隸這邊,肯定會有人在晚上刺殺他們,卻不會有人在白天刺殺他們。 為嘛? 兩個持有56式半自動步槍的騎兵,能在整個衛所官兵的包圍下突破出去。 敢在白天襲擊國公府的護衛? 天朝能直接派禁軍前來平亂! 話說昨天襲擊張偉的是什麼人? 離開的時候,莊園管家與吳方說了一聲,這些刺客是近期遊蕩在附近的悍匪,已被國公府護衛剿滅,其他的就沒有了。 回到住處,張偉隨手占卜了一下。 嗬嗬。 真兇就在張家莊園。 他讓手下用無人機盯緊了,主要就是瞧明白那莊園內的人物關係。 張偉之前用HX型能量分身探查過他們的記憶,隻不過人心這玩意容易發生變化。因為利益之爭,今天哥倆好,明天背後捅一刀,這就太常見了。 再加上,張家嫡係子弟染病,吳方這位醫生幾乎是同時被刺客襲擊。 如果吳方死了,那位病患會有什麼結果? 作為蠱師,如果吳方死了,他有能力讓自己培養的蠱蟲同時死掉,其他蠱師還乾預不了這種事。 因為蠱師們之間會用特定蠱蟲實現遠距離通訊,吳方有能力在死亡前將自己的死訊廣而告之。 屆時,那位嫡係子弟必死。 能做到這一點的,用腳指頭都能猜到,肯定是張家嫡係子弟之間的鬥爭。 所以,張偉讓吳方將治療這個疾病的蠱蟲蟲卵直接送了出去,他們這就相當於直接從此事中脫身了。 其實該蠱蟲還能治療其他疾病,主要是這蠱蟲比較昂貴,培養起來很麻煩。 這也是周圍蠱師們的一個默契規定吧,為了不被人忽然間一網打盡,亦或者是被忽然間趕盡殺絕,又為了經濟實用性,蠱師們之間會商量著培養蠱蟲。 就比如說吳方送出去的這個蠱蟲,因為其培養起來不容易,吳方周圍就隻有他培養了這種蠱蟲。其他蠱師有需要的話,隻需要付出很低的成本,就能請吳方出手。 如今,吳方收了張家子弟為徒弟,將珍貴的蠱蟲蟲卵交給張家,也算是表達了親近的意思。 那個莊園管家,在他們離開前說了那句,意思就很簡單。 這事和吳方他們沒關係了。 至於說張家會不會培養這款蠱蟲? 理論上肯定得培養,而且至少得讓兩個張家嫡係蠱師培養,以張家的實力,還是拿的出這些資源的。 …… 第二天,張偉照常上學。 公立學校上課不允許提問,陳闊這位小胖墩下課後就直接吐槽,雞兔同籠問題小學就應該掌握,這節課老師還要花時間再講一遍,就頗為消耗時間。 陳闊不敢在張偉麵前提“私立學校”這幾個字,就隻能用“別的學校”來代替。 關於雞兔同籠問題,庶民出身的那些學生聽的依然是迷迷糊糊的。然而下課後他們連老師的麵都見不到,更何況是詢問老師問題? 其他的同學呢? 學生們之間互相詢問時,學習好的學生學會了也說自己沒學會! 為嘛? 考試的試卷是公平的,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 會多少才能答多少,你比別人會的多,就能多考很多分,就能在升學考試中考個更好的學校。 今天之所以在課堂上再講一遍雞兔同籠問題,還是因為全校考試的時候有八成學生沒答對這個問題,相關部門就派人過來,在課堂上監督老師再講一遍這個問題。 雖然老師依然不允許學生舉手提問,然而在課堂旁聽的工作組成員已經記錄,該課堂老師已講解雞兔同籠問題,學校就已經相當於交差了。 至於說學生們對此問題的掌握問題? 隻要下次考試有一半學生答對了這個問題,學校就能交差了。 於是乎,學習這種事,比的不僅是學生的學習能力,還在比學生家庭對教育的重視程度。 …… 天朝開辦了幼兒園、小學、初中、高中、大學、研究院。 幼兒園、小學、初中、高中,最低要求庶民出身,可免費上。 初中最關鍵,因為初二開始有了考試,每個月都考,考試成績在全校保持在前百分之二十,才有資格上高中。 高中呢? 考試成績保持在前百分之二十,就能上大學。具備武道先天的修為就能大學畢業,大學畢業就能保送禁軍。 從禁軍退伍後管分配,視情況分配到地方後最低七品武官起步,整個家族在當地就能支棱起來了。 天朝為什麼要這麼規定? 歷朝歷代的天下鼎革,讓天朝教育策略的製定者吸取了教訓。要給庶民有效的進階途徑,還得有效控製這個途徑。