最新網址： 在安家村的教學樓裡麵。

有一間藏書豐富的圖書室，是大妖們平時看書和打瞌睡的地方。

還有一間古香古色的書房，是屬於安辰的清靜之地。

這天上午。

在上完第三節課後，到了大妖們自由活動的時間。

它們可以去圖書室裡麵看書和打瞌睡，也可以去操場上，盡情地撒野打鬧。

書房外麵。

由丹頂鶴牽頭，身後跟著長腿青蛙、鸚鵡、哈士奇，還有貓頭鷹和大猩猩等大妖，保持著絕對的安靜，躡手躡腳地走過書房門口。

它們也不是真正地路過，而是迅速湊到窗戶邊上，再探出一顆顆腦袋，齊刷刷地看向書房裡麵。

隻見二師姐青袍裹身，站在書桌邊上，神情恬靜地素手磨墨。

她時不時地抬頭看向老師，眼裡的那一抹目光，依舊溫柔似水。

小白則是笑意吟吟地，端著一盤剛剛洗好的水果，走到老師的對桌坐下。

還有阿貍也坐在老師的身旁，拿著一把扇子，正在給老師扇風。

“老師，嘗嘗我剛洗的葡萄，沒有籽的哦，還很甜呢~”

小白把水果盤都推到安辰的麵前，再把手肘撐在膝蓋上，托著下巴，笑眼彎彎地看著對麵的老師。

安辰伸手摘下一顆葡萄，放進嘴裡嘗了下味道，點點頭道，“確實挺甜的，小青、阿貍，你們也來嘗一下。”

小青抬頭看了過來，嘴角露出一抹淺淺的弧度，“好，我磨完墨就過去。”

阿貍見安辰摘了幾顆葡萄遞給她，連忙伸出兩隻小手，奶聲奶氣道，“謝謝老師。”

小白看著老師做出的這些動作，隻覺得是那麼地自然隨和，也無比期待老師重見光明的那天，會是什麼樣的場景呢？

就在她癡癡地，幻想著那一天的時候。

耳邊再次響起老師的聲音。

“我發現這兩天，小虎和小落同學的情緒都有些低落，你們知道是什麼原因嗎？”

安辰想起這兩天的發現，一邊吃著葡萄，一邊開口說道。

從他開始教書到現在，不但關注著學生們的智力和體魄的發展，也關心著孩子們的身心健康。

所以前兩天，安辰聽到小虎和小落同學提出的問題時，就把這事記在了心上。

再加上這兩天，都沒怎麼聽到小虎和小落同學的聲音，就讓安辰覺得有些奇怪。

虎哥和小落？

聽到老師說出的問題，小白不禁轉頭看了一眼臭姐姐。

還有阿貍也抬頭看向小青姐姐。

圍在窗戶邊上的那幫大妖，也都露出一抹疑惑之色，紛紛看向二師姐。

說實話，這兩天，它們還真的沒有發覺，虎哥和小落的情緒有什麼變化。

最多就是在上完晚自習的時候，聽小落同學匯報外界的山川情況時，會覺得它的聲音，多了幾分沉悶。

還有虎哥，也會一個人坐著發呆。

隻不過每次虎哥想靜靜的時候，身邊就會多出一頭大黑。

然後大黑不由分說地，把虎哥的腦袋按在肩膀上，再拍著虎哥的屁股，輕聲安慰起來。

甚至有的時候，大黑還唱起老師教過它們的一首首童謠。

按理來說，小青應該是知道內幕的。

但這兩天，她的心神，都被妹妹說的那句話擾亂了。

所以也就忽略了虎子和小落的情緒變化。

此時，聽到老師問起，小青感到幾分愧疚，語氣中也多了一抹自責。

“老師，這事是我不夠細心，回頭我去問問他們，再給老師一個答復。”

安辰聽出小青的語氣，立即笑了笑道，“小青不用太緊張，老師就是隨口問問，你們不知道也很正常。

回頭要是小虎和小落同學不願意說的話，你們也別勉強，畢竟每個人都有自己的秘密。”

當即小青、小白和阿貍都點了點頭，齊聲應是，表示她們都明白。

還有窗外的大妖們，麵麵相覷，都不禁露出一抹慚愧之色。

沒想到它們天天和虎哥、小落同學在一起，卻都感受不到虎哥和小落的情緒變化，反倒是老師最先發現了。

果然，它們要向老師學習的東西和地方，還有很多啊。

也正如老師教誨的那句話一樣，“學無止境！”

安辰說完這事，就端起茶杯抿了一口，潤潤喉嚨，然後說起另外一件事情。

“小青，你那邊準備得如何？”

小青先是看了一眼墨水，臉上浮現出一抹笑意，再抬頭看向老師，回答道，“剛好磨完，可以開始書寫。”

“好。”

安辰朗聲道，“那我們就把最近開口說話的，二十二位同學的名字，都先記下來，小白和阿貍也一起來。”

“好呀，老師~”

“嗚哇~”

小白和阿貍的臉上，立即露出一抹雀躍之色。

小青看到後，也不多說，直接把手一揮。

立即就從卷筒裡麵，飛出一卷空白的紙筒，再鋪展開來，攤在桌麵上。

隨後小青拈起一支毛筆，蘸了蘸墨水，看著老師的身影，臉上笑意漸濃。

顯然她並不是第一次做這種事情。

事實上，在過去的兩年時間裡，每當有新夥伴加進來的時候，她們都會做這種事情。

就是由她們描述新夥伴的長相，再由老師賜名。

比如虎哥，曾被小白描述成，有一種虎視四方的氣勢。

於是安辰想到那一句，“秦王掃六合，虎視何雄哉”，就給小虎取名為，何雄。

還有小落同學，也在當時被阿貍描述成，乖巧迷人的模樣，喜歡在月光下玩耍。

安辰也因此想到那一句，“殷雲度雨疏桐落”。

所以給小落同學取名為，宋疏落。

而從安辰傳授《論語》的那天開始，到現在，一共啟蒙二十二位同學，也是時候為它們取個名字了。