李閑當初發表的第一篇SCI總結了三種人工智能統計模型，每種對應不同的情況。 　　在麵對數控生產公司麵臨的“CI智能統計缺陷問題”的時候，又從這三種模型中衍生出來了一種比較全麵卻還未來得及發表的模型。 　　李閑這次就以該新模型為底，編寫論文標題： 　　《基於機器學習的大數據時代人工智能統計模型構建與優化》。 　　這是一種更為優化的模型算法，意在解決智能識別類的應用。 　　雙手放在鍵盤上，李閑借用培訓室的電腦敲下一個個文字。 　　總體進度是比較慢的，但進入狀態後李閑對周邊事物仿佛起了一層屏障。 　　意識不到人物流動，時間進入快速計時。 　　黃秀珍這會兒從門口走入，看見埋頭苦乾的李閑就好奇走來，腦袋從電腦上方探出問： 　　“這麼認真啊，進度到哪了？” 　　隻是下一秒見到電腦上的畫麵內容時，她愣了下。 　　這是，論文？ 　　進度這麼快？ 　　李閑抬頭，知道黃秀珍或許誤會了就解釋：“我這是另外的，數學建模的嘛……” 　　李閑扭頭看一眼身後的覃探那桌。 　　黃秀珍就順著視線看去，發現覃探自顧自的在忙，完全沒意識到自己的到來。 　　另外，韋鵬斌像是被拒絕般站在覃探旁邊眼睜睜看著。 　　眼角餘光看到了什麼，韋鵬斌轉頭看來，發現是黃秀珍後就喊了句：“黃老師。” 　　見到這番情景，黃秀珍好像明白了什麼。 　　其實覃探單乾這種情況已經不是第一次，上次校賽他也這樣。 　　那時候隻是個校賽，跟他組隊的是韋鵬斌和王子昌他看不上可以理解。 　　但這會兒已經是省賽，李閑也並非是王子昌那種水平，他再這樣對今後的比賽影響太大了。 　　“覃探。” 　　遠遠的，黃秀珍喊一聲並走來。 　　覃探這會兒正低頭思考，聽到是黃老師的聲音才抬頭。 　　“情況怎麼樣？還有，為什麼不和大家討論一下？”黃秀珍問。 　　覃探手中鉛筆轉了兩圈，似乎不太想回答這個問題。 　　他總不能直接說一個廢，另外一個……嗯，沒有他自己也能想出來吧？ 　　想了想，基於是老師他還是回答道：“我快想出來了，不想思維被打斷。” 　　黃秀珍沉默，心想那現在問你話也是不是打斷你了？ 　　“那你忙吧，但有什麼問題還是要和大家探討下。”黃秀珍叮囑，沒多聊。 　　覃探點點頭也沒說話。 　　時間一晃而逝，下周。 　　京上大學一位紅色正裝女老師來到北河大學進行學術交流。 　　她先是來到北河二級學院領導處，與領導會麵後再提出參觀一下校園的請求。 　　對於這種情況北河大學每年麵臨的也不是一次兩次，沒覺得有什麼不正常。 　　安排相關人員帶領該老師團隊進行指導與參觀。 　　先是明理樓頂層的紀念大廳，公布了北河大學近些年取得的成就與進展。 　　紅正裝女老師來到後做好相關備錄，對於其他學校好的東西還是要學習一下。 　　午後，學校人員又帶領紅正裝女老師到三食堂進行就餐。 　　這三食堂的飲食比她預料中的要好，或許，回京上後她會跟學校提出更善夥食的建議。 　　飯後，紅正裝女老師又去了北河大學的圖書館。 　　這裡的話倒是和她們的京上情況差不多，一樓都是“考研大軍”，二樓三樓人員占滿。 　　熱愛學習的氛圍。 　　直到參觀進入到最後階段，紅正裝女老師才向帶領人員參觀一下北河大學的培訓室。 　　來到培訓室，紅正裝女老師見到了滿滿參與培訓的學生。 　　她知道這些都是這次報名參加數學建模大賽的人員。 　　一眼掃過去，她見到了黃秀珍老師。 　　也許和黃秀珍不熟，但她知道黃秀珍以往的一些情況，也知道黃秀珍就是今年北河大學的帶隊老師。 　　“你好，黃老師。” 　　“你是……” 　　黃秀珍看到自己肩膀被輕輕拍了下，轉頭看還是個與她年齡相差無幾的陌生女士，就疑惑問。 　　“哦，她是京上大學的林老師，和她的團隊來我校進行參觀交流。” 　　旁邊一位帶領學生會人員解釋。 　　“這樣啊，那林老師好。”黃秀珍伸手和紅正裝女老師握了下，“歡迎來我們北河。” 　　紅正裝，也就是林老師笑笑，鬆開手問： 　　“沒猜錯的話，這是你們北河這次參加數學建模大賽的學生吧，搞得怎麼樣？剛好我也是我校的負責人之一。” 　　聽到話，黃秀珍臉色停滯。 　　不是因為她不想說，而是她不知道該怎麼說。 　　今天情況有些糟糕，出了些出岔子。 　　覃探這家夥把研究搞砸了，找書苑 www．zhａoshuyuan．ｃom 導致進度為零。 　　“也不都是，你可以近距離看看。”最後黃秀珍隻能這麼說。 　　說完帶領林老師走向李閑這邊。 　　李閑此刻正坐在電腦前啟動嘗試建立模型，目光專注，沒有意識到其他人過來。 　　之前不太愛和李閑交流的韋鵬斌也參與進來了，看到疑惑或不理解的東西會問李閑怎麼個回事。 　　李閑也盡可能的回答。 　　有時候幫助弱者並不是在浪費時間，能夠有條理的給別人重新講解一遍能證明你對這一方麵知識的把握程度。 　　剩餘的覃探隻是站在李閑和韋鵬斌身後默默的看著，不作聲。 　　因為如果不是他一開始的獨自逞能，自顧自的研究也不會導致現在需要重建模型。 　　他的模型根本行不通。 　　林老師和黃秀珍兩人一同來到覃探身邊，當林老師看到眼前不斷忙著的李閑時，心裡默默感嘆。 　　使用如此精通。 　　隻是，之後當她更靠近，發現李閑隻是在最初始的建立模型與設計算法時，她疑惑了，忍不住說： 　　“咦？現在已經進入末尾階段了吧？你們怎麼才設計算法和建立模型？” 　　黃秀珍和覃探沉默。 　　一看都沒有說隻有一旁的韋鵬斌試著解釋：“因為之前建立的模型和算法出錯，現在需要重新建立。” 　　“那還趕得上？”林老師嘴上這麼問，但內心是震撼的。 　　在她的印象裡，北河大學一向是能與他們京上比肩的競爭對手。 　　居然會犯這種低級錯誤？