班級的學習氛圍在蘇靈的到來後仿佛慢慢恢復到了從前。當然很大程度上是因為班上的人已經慢慢從夏瑤離去的陰影中走出。 　　艾老師恢復了往日的神采，積極地帶動同學們的學習熱情。蕭凡也已經不再是那個中二少年。 　　洛塵會經常輔導蘇靈的學習，蘇靈也是一點就通。這對天作之合簡直羨煞旁人，但隻有蘇靈知道，自己還沒能完全進入到洛塵的心中。 　　蘇靈的母親出院後，已經難以照顧自己，蘇靈每天放學後都會趕回家照顧出院的母親。 　　蘇母明明身體不行了，卻還想著要做點什麼，蘇靈每次都焦急地對她說：“媽，您就聽我的，好好休息，別想著乾活了，好不好？”。 　　洛塵有時也會去幫忙做一些力所能及的事，久而久之，蘇母也知道了女兒有這麼一個關心她的朋友。 　　就在這日復一日的平淡生活中，年度考核來了。 　　年度考核和魔法高考一樣，上午8：30到11：30連續3個小時考理論課，下午2：30開始進行實踐課考核。在一天便能完成所有項目。 　　年度考核對任何一個學生都很重要，它不僅決定了魔法資源的分配，而且決定了一個魔法師能不能去到尖子班，還決定了學校會不會把他勸退。 　　學校會對實踐課成績和理論課成績都沒有達標的學生進行勸退，因為學校的資源也是有限的，占著資源又不努力的人，學校不會對他如此放任。 　　同學們提前來到學校，拚命復習著，想要提高自己的理論成績，實踐成績已經不是現在還能有提升的了，除非能夠突破到第二級星塵，當然這基本不可能。 　　在艾老師的加油打氣下，全班同學帶著堅定的信念前往了各自的考場。通過艾老師一年的教導，他們已經不是那群踩著分數線進來的學生了。 　　三個小時在一群學生的哀嚎中飛快度過。考試並不難，主要是考得綜合性高，還有題量大，沒有經過專業訓練還真難熬得住。 　　但這些也容不得別人質疑，為了讓學生以後能在野外歷練、探索的時候，能夠更大限度地活下來，這些是必要的。魔法師本來就少，國家可不希望他們去送死啊！國家希望每一個魔法師都成為能夠獨當一麵的人！ 　　從考場出來後，二十班的學生都是不約而同地選擇了把理論課考試忘掉，繼續迎接接下來的實踐課考試。他們都很聽艾老師的話，沒有她就沒有現在的二十班。 　　下午，在同學們前往魔法操場進行實踐課考試之前，艾老師想給全班同學拍張照。全班31個學生站成三排：第一排站在地上，下一排站在凳子上，最後一排站在桌子上。身體微微朝向教室的左上角，老師也站在靠近教室左上角的位置。 　　艾老師拿出相機魔器，調整好後，喊了聲：“以守護之名！”全班同學都齊聲道：“以守護之名！”接著站在左邊的人用右手將右邊的人護住。從艾老師的角度來看，真是一道靚麗的風景線。蘇靈站在其中，感覺這時候已經和這個班級密不可分了。 　　...... 　　操場從左到右，分別是1～25號考場，每個學生需要根據自己的考場號和座位號找到自己的位置。不直接分班進行是因為這樣的話，會因為每個老師的主觀性因素導致某個班的成績可能會比較高。而通過考號來進行考試，雖然還是有主觀性因素的存在，但不會導致某一個班級平均分不真實。 　　艾老師帶領著全班同學來到了操場上。一聲解散下，同學們都各自前往自己的考場。 　　蘇靈找到了艾老師，向她請求道：“老師，我也想要考，我想知道我現在達到了什麼水平。” 　　艾老師試著粗略地測量蘇靈的星塵強度，讓她沒想到的是，蘇靈的星塵強度居然快要到達及格線了。 　　要知道蘇靈僅僅隻修煉了一個多月啊！居然就達到了有些人十個月才達到的水平。找書苑 wｗw.zhａoshuyuａn.com 為什麼有這麼高的修煉天賦，在覺醒儀式上還不能覺醒？ 　　艾老師摸了摸蘇靈的小腦袋，輕聲對她說：“好，老師替你跟你考場老師說一下，你就直接去考試就好了。” 　　蘇靈向艾老師深深鞠了一躬。在這一個多月的時間裡，蘇靈終於知道為什麼艾老師能夠受到這麼多同學，甚至是洛塵的尊敬和愛戴，有這麼一個老師，簡直是三生有幸啊！ 　　蘇靈飛也似地鉆進隊伍裡，在隔壁不遠處看到了洛塵，便跑過去跟他打招呼。 　　“洛塵，我也來考試了，我想知道自己到了什麼地步。”蘇靈表現地很高興。 　　“嗯，你能這麼想是好事。”洛塵平靜地說道，看不出他是什麼心情。 　　就在洛塵二人交談的時候，一個金毛少年走到洛塵旁邊對他說：“洛塵，這次我肯定會超過你的，你等著吧。” 　　洛塵一臉疑惑地問道：“你哪位？” 　　周圍的人都笑了出來。蘇靈在一旁也蚌埠住了，覺得自己喜歡的人太可愛了。金毛見此場景毛都要炸開了。有人向洛塵解釋道：“他就是‘萬年老二’葉連俊。” 　　說到“萬年老二”的時候，葉連俊狠狠地瞪了那人一眼，那人趕快閉嘴了。 　　洛塵恍然大悟，之後淡淡地對葉連俊說：“那你可要加把勁。” 　　葉連俊哼了一聲便離開了。他是那個和洛塵打賭的老師，鄭加山老師班上的一個學生，理論課成績被洛塵壓了一年了，想依靠這次實踐課考試扳回一城。