…… 夢醒了。 爐火上的水咕嘟嘟的冒著蒸騰的熱氣泡。小時候多年的經驗告訴林敏熙這熱水泡很燙！她也用小手去嘗試，被林爸爸嗬斥了，那是記憶裡林敏熙記得深刻的一次，印象裡好像爸爸這一次訓斥自己很大聲，多年之後，才發現原來那是愛。愛是無聲的，可是那愛卻是嚴厲的。 我們在不明白愛的過程中，而一次又一次的誤會，傷害身邊的人。 在被嗬護，和誤解裡，一樣的做著傷害的事情。同樣我們的反抗也就激烈。如果沒有被壓迫，誰又願意反抗！ 林敏熙也明白爸爸當年是愛自己的。可是當年的林敏熙又怎麼會明白那是林振南的愛護。可能林振南的聲音太大了！要是小聲點。可是小聲點兒，林敏熙的手就會被燙到了，那樣就不是小事了。 林振南也是首當小棉襖的爸爸，她又怎麼會明白當爸爸的注意事項。如果可以照本宣科！那爸爸太好當了，可是現實不是那麼一回事兒。而是豐富多彩的，有趣的，哭笑不得的，惱怒的，驚喜的……好像這些都是對的，他是穿著小尿不濕的孩子應該有的樣子。於是我們認為對的教育去教育孩子。規劃她的將來！誰知道將來是什麼樣子，那是我們想象的的那麼真實的未來，原來我們活在未來的虛幻的日子裡，真實的而又很充滿期待的想象孩子長大的樣子。 也許，當年的林振南如果知道自己的大聲喊會驚嚇到林敏熙那驚愕的小表情，我想林振南當時會用一種更好的辦法！ 當時林振南都希望自己是光速一般的沖到林敏熙的懷裡將林敏熙，將林敏熙抱在懷裡。隨之檢查林敏熙的小手指，挨個看了看了一遍，又握著林敏熙的小手掌叮囑道：“閨女，那是熱水！下水靠的遠一些！別靠近！危險，會燙傷皮膚的。” 林敏熙也點了點頭，似是聽懂了一樣道：“熱水燙，阿寶寶不會去接觸熱水，會燙著寶寶的。” 林振南聽著林敏熙這麼小的孩子講話好機靈可愛，感覺林敏熙就是個聰明活潑的孩子。 林振南開心的抱起林敏熙的小腦袋作了一個牛頂角的方式，疼了疼林敏熙。林振南怎麼也沒有想到林敏熙會用自己溫熱的小腦袋瓜回頂一個。那是乖巧小孩子的可愛而又有禮貌的行為舉止。 有樣學樣，看來大人的言行舉止也要規範，好的習慣也會讓孩子的優良作風而越來越好。 房東爺爺裝好了開水，又加注了涼水。 和爺爺的聊天中，林敏熙知道這個火爐上也煎過藥。是房東爺爺對房東奶奶的照顧。 中醫的藥味很大，可是爺爺也一點不會在意，他覺得那是幸福，自己能夠這樣照顧自己的老伴，而不嫌的麻煩！ 在房東奶奶喝的每一口中藥，是房東爺爺用湯勺喂給房東奶奶喝。房東奶奶覺得藥味苦，房東爺爺就哄著房東奶奶喝，說喝完了可以吃江南的梅子，是甜甜的味道。