毛二一屁股落在了教室板凳上，手裡把玩著外鄉人給的報酬——一枚銅幣。第六枚，這是毛二收集到的第六枚銅幣。每一枚銅幣的紋路都一模一樣，雕刻著數字1和的不知名建築，毛二敢打賭，鎮上的修理匠老黑一家絕無可能做出這種玩意兒。老爹故事裡講，外麵鎮子的人都用這種銅幣做買賣，可鎮上的人從來不用什麼銅幣。自從一百多年前咱們的先祖在這裡定居，王家的祖上算術好，就幫大夥兒記賬，還得了個綽號“王算盤”。後來王算盤的兒子開了個雜貨店，鎮上人家如果要買賣東西都會去雜貨店，帳也就自然記在了店裡。 　　篤篤篤—— 　　樓上傳來了木槌敲擊聲。 　　叮當——叮當——巨大的金屬鐘敲擊聲傳遍了整個小鎮，一大群小孩從四麵八方湧入毛二所在的教室。田大一落座，毛二就迫不及待地向他展示那枚新的銅幣，並講述起那個的外鄉人，那些千篇一律的外鄉人。 　　圖書館？ 　　田大敏感地抓住了這個詞語。 　　田大雖然比毛二大一歲，但長得瘦小清秀，性子也溫吞，總是沒什麼主意。他對於毛二收集的銅幣可不感興趣，那東西在鎮子裡無甚用處；他隻對書感興趣。隻可惜，鎮子裡沒多少書可以讀，即使有，大多也是些說明類的文字，或者有人隨便寫寫畫畫的故事書，又或者是教你識字算術的教科書。聽老一輩說，當年先祖們遷徙到這時，帶了很多書和物件，那些東西都放在了樓上的房間裡，平時都不讓人隨便進去的。圖書館就是外鄉人對那個放書的房間的稱呼。 　　鎮長，同時也是我們的老師，此時進了教室。老爹說，鎮上有個不成文的規矩，叫子承父業。比如，鎮長家是祖傳就是當老師的，王家祖傳就是記賬的，咱家祖傳就是農夫冒險家。每次聽到農夫冒險家的說法，毛二總是不屑一顧：我必然會去掉農夫這個前綴。鎮上的學校隻教識字和算術，一周輪換一次，偶爾也會講些小鎮的由來和傳說。這周是識字，毛二心不在焉，他隻想學算術，因為他老爹總是說起當年在外遭遇的算術難題；田大一直是個乖學生，今天卻有些心神不寧。毛二看了一眼就明白了田大的心思，他腦子裡開始盤算起來。 　　篤篤篤—— 　　樓上傳來了木槌敲擊聲。老師離開教室敲響了門口的大鐘，教室裡的孩子們一哄而散，另一群年紀小一些的孩子則開始湧入另一個教室。毛二沒有立即離開教室，等隔壁老師開始講課了，他才躡手躡腳地拉著田大偷偷摸上了二樓。 　　來來來！那個外鄉人指不定還在房間裡！ 　　毛二一路上都在說服猶豫不決的田大，到那稱作圖書館的房間裡麵瞅瞅；毛二對書可沒什麼興趣，他有自己的打算。 　　門開著！ 　　毛二壓低嗓音喊道，同時看到了田大眼裡一閃而過的狂熱。毛二不再猶豫，身子一閃進了房間，也不顧一排排架上放著些啥書，隨手抄起一本就兜在懷裡，一刻不停跑下了樓，又沖出了好長一段路，一屁股坐在了路邊草垛上。田大過了好久才跟上，人看上去還有點魂不守舍，手裡毫不遮掩地拿著本厚厚的書。怕是嚇傻了！毛二趕忙上前擋住他。 　　快藏起來呀！ 　　田大神情依舊恍惚。 　　書！書呀 　　田大突然整個人一震，一陣手忙腳亂才把書貼到了肚皮上藏好，滿臉驚慌地東張西望，妥妥的賊樣。 　　沒再說什麼，兩人約好了晚飯後廣場碰頭。