三百六十六 想坑我,怎麼可能?(2 / 2)

  其中有很多細節,還需要仔細打磨。

  比如電競社團。

  這是最受學生歡迎的社團,也是分數積分製動力最大的源泉。

  但它的壞處也很明顯。

  對不少初中生來說,他們從骨子裡討厭學習。

  但他們又想光明正大的玩遊戲,自然會絞盡腦汁的想各種損招。

  盡管我已經再三優化,這幫家夥獲得玩遊戲名額的方式,可依舊會被他們鉆空子。

  其他社團也差不多。

  所以與其盲目擴張,不如先將製度打磨完善。

  還有就是師資力量的問題。

  分數積分製推出後,今年夏季的招生名額翻了一倍還多。

  有這麼多學生,必須配備足夠多的老師。

  所以咱們學校的教師團隊也擴大了。

  但這些老師大部分都是剛畢業的大學生,雖然出自名校,可教學經驗幾乎為零。

  一名優秀老師的培養至少要三年時間。

  而一旦建分校,勢必要有一部份老師分流過去。

  這將大幅度降低學校的教學質量,對學生也不公平。”

  張嶽愣住。

  他沒想到建一個分校還有這種麻煩。

  “既然這樣,分校的事就不提了。

  對了,你現在找我是……”

  高永進一拍額頭:“你看,我這差點把正事都給忘了。”

  說完他臉上全是興奮:“咱們學校有上百名學生被頂級高校錄取這件事已經傳開。

  這件事甚至還上了人人日報。”

  張嶽愣住:“你說什麼?

  咱們學校上了人人日報?”

  他是真的震驚,人人日報和其他報紙不同。

  它除了具有新聞的時效性,還有強大的引導性。

  可以這麼說,隻要人人日報提過的事,就沒有小事。

  “對,我聽到這件事後同樣不敢相信。”

  說完他拿出一張報紙,“但這是事實!”

  張嶽接過,果然看到報紙上關於中原外國語國際中學報道的大標題:

  中原外國語,中華教育之光!

  報紙詳細說明了全國各大頂級高校特招的事,並給予中原外國語的參賽選手極高的贊揚。

  最後,報紙給出,正是因為中原外國語在教育的投入上下了血本,才有他們的今天。

  並對中原外國語的教育模式給予充分肯定。

  張嶽看完,你竟然有些不好意思。

  沒辦法,找書苑 www.zhaoshuyuan.com實在是報紙上的贊美之詞太華麗了。

  連他自己都不知道,自己竟然這麼優秀。

  想到這,他連忙打開快抖。

  果不其然,快抖也霸屏了!

  “震驚,今年清北的專項人才特招,有百分之七十的名額被豫省一家私立學校拿走。”

  “論我國教育改革的前進方向——中原外國語。”

  “到底是優秀的企業家,還是真正的人民教育家?

  論神醫張嶽的逆襲之路!”

  “……”

  張嶽一條一條的往上翻,他驚愕的發現,中原外國語這次造成的影響要比他想象中高得多。

  張嶽在看消息的時候,高永進一直在旁邊等待。

  直到他看的差不多,高永進才開口:“校長,情況你也知道了。

  我想問問咱們學校,明年怎麼招生?”