一番波折，卷子總算是被收上來了。 　　朱標叫他們將自己的名字給寫在卷子右上角，而後才將四份試卷疊到一起，雙手交到了宋慎的講臺之上。 　　雖然如今他並沒有從宋慎的課上看到什麼好處，例如得知未來具體事情等等，但如果換位思考，一旦可以像始皇帝和張良一樣，在使用竹簡的年代得知了造紙術，光是這一點，就足夠誘人心動。 　　正如朱元璋所言，朱標同樣是個聰明人。 　　哪怕宋慎說他會英年早逝、讓父親白發人送黑發人，朱標也並沒有特別擔心，因為既然他已經提前從宋慎這裡知道了，那便代表事情還有轉圜的可能。 　　而今之計，是要像對一位真正的老師一般對待宋慎，畢竟就目前情況來看，隻有他們爺倆是以身體進入了這個班級，這說明朱家是有一定特殊性在的。 　　隻不過，這特殊是好還是壞，就說不清楚了……隻能希望宋慎能看在同為一朝之人的麵子上，對他們好一點。 　　講臺。 　　宋慎草草翻閱了一下四人的卷子，眉頭皺的有點緊。 　　看了一會兒，他嘆了口氣，道： 　　“同學們，我給你們做的題，那都是初中歷史考試裡的題啊！” 　　“初中，知道什麼意思嗎？正常學生初中畢業的時候，頂天了也就十五六歲，可你們都多大年紀了，哪怕這裡頭的知識沒有學過，也不至於做成這樣啊！” 　　“尤其是你啊朱元璋，試題裡的歷史你都是知道的，居然還能做錯，你反思一下你自己！” 　　所有人：？？？ 　　在場眾人裡，朱元璋是最不需要臉皮的一個。即便他現在已經當皇帝十年，但年輕時窮困潦倒、淪落成乞丐的經歷，讓他可以毫無障礙地接受被罵這件事，更何況這也分事，分人。 　　如果有誰罵他不會打仗，戰略出錯，朱元璋一定會梗著脖子跟對方掰扯。 　　可現在說他的是宋慎，而且說的還是有關讀書的問題…… 　　朱元璋嘿嘿笑道： 　　“先生啊，你這話可就不對了，你昨日都知道標兒比我會讀書，我一介糙人武夫，做不來這些勞什子題不是很正常嗎？” 　　宋慎對這種臉皮比城墻厚的角色毫無辦法。 　　但始皇帝不樂意了。 　　嬴政蹙起兩道劍眉，捋著自己頷下短須，沉聲道： 　　“先生此言何意？究竟是誰，在哪道題目做錯了，還請先生明示，朕並不覺得自己做錯了什麼，可不要誤傷了才是。” 　　他不說話還好，一說話，宋慎就不大好了。 　　宋慎猛地拍桌，怒道： 　　“嬴政同學，我說的就是你！” 　　“你看看，你自己看看，這第一道題就你最離譜，我出的是單選題，你把乙丙丁全給寫上去算怎麼一回事？！” 　　嬴政比宋慎還不解。 　　他眉頭擰得比剛才更加緊，疑惑道： 　　“不是說選出正確答案？這答案中，隻有甲選項朕看不明白是什麼意思，但是後麵三個選項，都是朕做過的事情，選這三個有何錯誤？” 　　宋慎：呼——吸——呼——吸—— 　　他做了十幾次深呼吸，才壓住了自己內心的怒火。 　　現在他才知道，為什麼穿越前跟中學同學聊天時，年紀輕輕就當上了班主任的老同學會發出“上輩子殺豬這輩子教書”的哀嚎慘叫。 　　自己要是多教幾年書，恐怕會折壽十年。 　　血壓蹭一下就高了啊！ 　　“好，那咱們就來說一下這第一道題。” 　　宋慎使勁搓了把臉，直接打開了講臺上的多媒體係統，將卷子給投影到了身後的白板上。 　　他拿起一支紅外線筆，邊在題目上畫圈，邊說： 　　“來，首先我們審題，這題的核心是秦始皇對不對？李白稱贊秦始皇，秦王掃六合，虎視何雄哉，那麼這裡就是標明了題意，題目是在問李白稱贊了始皇帝什麼，這詩裡已經寫得很明確了啊，秦王掃六合！” 　　“甲丙丁這三個選項，說的都是秦始皇加強對秦朝統治的措施，可這題目已經說了是關於秦王掃六合，那不就隻能是選乙嗎？” 　　“審題，審題啊同學們，這完全是個送分題！” 　　“你們四個人裡麵，隻有朱標和張良答對了，朱元璋你比始皇帝更過分，你做個題怎麼全部選甲的！” 　　是的，那張寫著朱元璋名字的卷子，這貨在十道題前麵寫的都是甲，寫到最後可能都懶得寫了，直接在甲選項上麵畫圈表示選擇。 　　要不是場合不對，宋慎都想誇他是個天才了。 　　後世那群學渣，在經歷了小學六年應試教育之後，才會逐漸學習到這種隨緣選擇法，朱元璋這頭一回接觸選擇題就無師自通。 　　簡直是天選的擺子學生啊！ 　　朱元璋不以為忤地直接攤開手： 　　“這些題，咱看一眼就知道不會做，與其費那功夫，還不如一口氣全選同一個答案，總能蒙對一個吧。” 　　始皇帝驀然意識到了什麼，找書苑 www.zhａoshuyuaｎ．com 看著坐在自己前麵的朱元璋陷入沉思。 　　他摸著自己下顎的胡須，覺著這廝雖然說話難聽，但還是有些小聰明的。 　　拿不準的題全選同一個答案……也不失為一種辦法嘛！ 　　宋慎看見他倆的表情，朱元璋得意洋洋，嬴政滿臉的若有所思，頓感不妙，於是連忙說： 　　“從今天起，以後所有的考試不能全部選同一個選項，否則考試成績作廢！” 　　“我現在先宣布一下今天的考試成績，一題十分，滿分一百，張良同學為80分，朱標同學是90分，而嬴政和朱元璋你倆都是不及格。” 　　“雖然朱標的成績更高，但由於題目中涉及漢朝至明朝之間的後世歷史，朱標同學天然有優勢，所以在今天的摸底考試裡，張良同學表現最好，我身為老師，獎勵你一朵小紅花！” 　　他走下講臺，從衣兜裡掏出一個貼紙和一個筆記本，將那個相當迷你且幼稚的小紅花貼紙粘到了筆記本的封頁，再放到了張良麵前桌上。 　　張良拿著那個空白筆記本，有些受寵若驚： 　　“仙師，這是給良的嗎？” 　　宋慎笑著拍了拍他肩膀道： 　　“沒錯，你考得好，這是你應得的！” 　　與此同時。 　　在四個學生的耳邊，同時響起了一道熟悉的機械音。 　　【恭喜學生張良，得到教師宋慎獎勵的小紅花一枚，係統自動轉化為積分點。】 　　【積分可用於在係統商城中兌換物品，也可選擇拉入同時代帝王將相進入本輔導班，請問張良同學，你要如何選擇？】